1、電氣技術教育專業(yè)名稱（師范）專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案電氣技術教育專業(yè)名稱（師范）專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案專業(yè)代號080601(國家）0501（學校）一、培養(yǎng)目標及規(guī)格一、培養(yǎng)目標及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體美全面發(fā)展的，掌握電氣自動化相關的基本知識、基本理論、基本方法，具備一定的獲取知識、綜合運用知識和創(chuàng)新能力，電氣自動化產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、實施、應用、維護與維修及管理相關基本技能，從事電氣自動化相關工作的“

2、一體化”職教師資和應用型高級專門人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1、擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國；具有科學的世界觀、正確的人生觀；具有良好的文化修養(yǎng)、社會公德和職業(yè)道德；具有高度的事業(yè)心和責任感；具備團結協(xié)作的品質(zhì)。2、掌握數(shù)學、物理等方面的基礎知識；掌握電氣技術、計算機科學與技術、測量與控制等方面的基本理論、基礎知識、基本技能；具備科學的思維方式以及分析、解決問題的能力。3、具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)；具備從事本專業(yè)教育教學的能力；掌握現(xiàn)代教

3、育技術。4、掌握信息查詢、文件檢索、撰寫論文等學術工作的基本方法。5、了解本專業(yè)相關學科的發(fā)展趨勢；了解國家電氣及電子信息相關產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī)。6、具有自主獲取知識和信息、不斷創(chuàng)新和綜合歸納的能力。7、能較熟練地使用一門外語；達到國家語委規(guī)定的普通話標準。8、具有健全的體魄，達到大學生體育健康和軍訓合格標準。9、實行雙證書制，原則上要求取得維修電工高級職業(yè)資格證書。二、學制：學制為四年二、學制：學制為四年三、授于學

4、位及考取職業(yè)資格證書名稱：三、授于學位及考取職業(yè)資格證書名稱：取得畢業(yè)資格，并達到學校規(guī)定的授予學士學位標準，授工學學士學位；考取職業(yè)資格證書名稱。四、課程設置、學時及學分安排四、課程設置、學時及學分安排?現(xiàn)代教育技術（含多媒體、網(wǎng)絡技術）?三筆字訓練?班主任技能訓練分散進行3、職業(yè)技能實踐課見教育技能必修課程4、專業(yè)課程（1）專業(yè)必修課程①專業(yè)核心課程電路分析、電子線路、數(shù)字電路、微機原理與應用、單片機原理與應用、電子EDA、工程CA

5、D、工業(yè)過程控制、電氣測量技術、自動化儀器儀表、計算機控制技術、電機與拖動基礎、自動控制原理學等。（1）電路分析《電路分析》課程為電氣與電子信息類專業(yè)的技術基礎課，是所有“強電專業(yè)”和“弱電專業(yè)”的必修課。它既是電氣與電子信息類專業(yè)課程體系中數(shù)學、物理學等科學基礎課的后續(xù)課程，又是電氣與電子信息類所有專業(yè)的后續(xù)技術基礎課和專業(yè)基礎課的基礎。在整個電氣信息類專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程體系中起著承前啟后的重要作用。課程目標：通過本課程的學習，

6、使學生掌握電路的基本理論、分析計算電路的基本方法和進行實驗的初步技能，并為后續(xù)課程準備必要的電路知識。學習內(nèi)容：電路的基本概念和基本定律、直流電阻電路的分析與計算、正弦交流電路、互感電路、三相正弦交流電路、線性電路過渡過程的時域分析、非正弦周期電流電路、二端口網(wǎng)絡、磁路和鐵芯線圈電路、電路的計算機輔助設計等。（2）模擬電路《模擬電路》是繼電氣類、自控類和電子類等專業(yè)學生在電子技術方面入門性質(zhì)的技術基礎課，是電子技術基礎的一個部分，其目的