1、福建省岐濱中學(xué)2016屆開(kāi)學(xué)第一考語(yǔ)文試題試卷滿分：150分注意事項(xiàng)：1本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第1卷（閱讀題卷（閱讀題共7070分）分）閱讀下面文字，完成13題人群不時(shí)地會(huì)發(fā)生踩踏事件，動(dòng)物在成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)時(shí)，即使遇到緊急情況也不會(huì)因?yàn)轶@慌失措而相互碰撞，為什么？美國(guó)普林斯頓大學(xué)行為生物學(xué)家伊恩庫(kù)森說(shuō)，螞蟻、魚(yú)

2、和鳥(niǎo)有能力在整個(gè)群體里傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息。比如螞蟻可以用信息素在蟻群內(nèi)交流，通過(guò)簡(jiǎn)單的小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式’。螞蟻是社會(huì)化的生物，而人類(lèi)是自私的。我們都想節(jié)省通行時(shí)間，哪怕是以犧牲他人的時(shí)間為代價(jià)，而螞蟻是為整個(gè)群落而工作。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們是最原始的生物。我們沒(méi)有進(jìn)化出群體活動(dòng)時(shí)的集體智商，無(wú)法超出局部的互動(dòng)規(guī)則。魚(yú)群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)袖扮演著重要的角色，擁有往何處去的必要的信息，其他同類(lèi)只要跟著就行了。另

3、一種說(shuō)法是，許多大型的鳥(niǎo)類(lèi)如天鵝和塘鵝以V字形梯形編隊(duì)飛行，這樣既能提高飛行效率，又能避免碰撞。阻力能夠降低65%，飛行距離可以增加70%，因?yàn)槊恳恢圾B(niǎo)都處于前面一只鳥(niǎo)的翼尖渦流造成的上升氣流中。只有頭鳥(niǎo)得不到這種好處，但鳥(niǎo)群中的其他鳥(niǎo)會(huì)輪換當(dāng)頭鳥(niǎo)，以共同承擔(dān)這種壓力。實(shí)際上，鳥(niǎo)群的梯形編隊(duì)很少是完美的V字形，往往是J字形。但無(wú)論是哪種形狀都可以讓所有的鳥(niǎo)獲得對(duì)前面同類(lèi)的最佳視野，以便保持安全的距離。飛行時(shí)，鳥(niǎo)群中的鳥(niǎo)之所以不會(huì)相互碰撞

4、，是因?yàn)樗鼈兊囊曈X(jué)系統(tǒng)比人類(lèi)的發(fā)達(dá)，它們的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快。在2004年至2007年，歐盟組織了一個(gè)名為“飛行中的椋鳥(niǎo)”的研究，動(dòng)用了意大利、法國(guó)、德國(guó)、匈牙利和荷蘭等國(guó)的七個(gè)研究機(jī)構(gòu)，成員中有生物學(xué)家、物理學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家，他們不僅要收集數(shù)據(jù)，還要改進(jìn)對(duì)鳥(niǎo)群的3D模擬，以便幫助人們理解人類(lèi)的群體行為，如時(shí)尚、風(fēng)潮、金融市場(chǎng)的群體行為。物理學(xué)家卡瓦尼亞選擇了意大利羅馬的馬西莫宮，它位于火車(chē)站附近一個(gè)開(kāi)闊的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)四周

5、都是樹(shù)。冬季的每個(gè)下午，椋鳥(niǎo)在羅馬郊外覓食后都會(huì)回到這里的鳥(niǎo)窩。黃昏時(shí)分，這些鳥(niǎo)群會(huì)在天空中上演半個(gè)多小時(shí)的特技表演，它們有時(shí)像一股煙霧，有時(shí)又像一條擺動(dòng)的緞帶。卡瓦尼亞和他的團(tuán)隊(duì)把鳥(niǎo)群的移動(dòng)做成了3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)群中鳥(niǎo)的分布是不均勻的，在鳥(niǎo)群邊緣的鳥(niǎo)比中心更密集，就像在一輛擁擠的公交車(chē)上，中央的乘客悠閑地聊天，車(chē)門(mén)附近卻很擁擠。更讓他們感到有趣的發(fā)現(xiàn)是，鳥(niǎo)群中的鳥(niǎo)能看到它附近的15只到16只同類(lèi)，但它只注意它兩側(cè)的六七只鳥(niǎo)的活

6、動(dòng)。鄰近的鳥(niǎo)距離它自己的遠(yuǎn)近不重要，重要的是同類(lèi)的數(shù)量，它們只根據(jù)鄰近的同類(lèi)來(lái)改變飛行速度和方向，這就能保證整個(gè)鳥(niǎo)群朝同一方向飛行。進(jìn)化為什外郎、直史館，賜金紫。入為戶部判官、遷本曹郎中。太宗選郎官為少卿監(jiān)，以成務(wù)為光祿少卿。俄奉使高麗，遠(yuǎn)俗尚拘忌，以月日未利拜恩，稽留朝使。成務(wù)貽書(shū)，往反開(kāi)諭大體，國(guó)人信服，事具《高麗傳》。淳化二年，為京東轉(zhuǎn)運(yùn)使。會(huì)宋州河決，成務(wù)上言：“河水所經(jīng)地肥淀，愿免其租稅，勸民種藝。”從之。召拜司封郎中、知制誥

7、，賜錢(qián)三十萬(wàn)。時(shí)呂蒙正為宰相，嘗與之聯(lián)外姻，避嫌辭職，不許。俄與魏庠同知京朝官考課。四年，又與庠同知給事中事，凡制敕有所不便者，許封駁以聞。蜀寇平，使峽路安撫，改左諫議大夫、知河中府。時(shí)銀、夏未寧，蒲津當(dāng)饋挽之沖，事皆辦集，得脫戶八百家以附籍。府城街陌頗隘狹，成務(wù)曰：“國(guó)家承平已久，如車(chē)駕臨幸，何以駐千乘萬(wàn)騎邪”乃奏撤民廬以廣之。其后祀汾陰，果留蹕河中，衢路顯敞，咸以為便。真宗即位，遷給事中、知梓州。未幾代還，又遣知青州，表求俟永熙陵復(fù)

8、土畢之任。旋受詔與錢(qián)若水等同修《太宗實(shí)錄》，書(shū)成，知揚(yáng)州。入判尚書(shū)刑部，本司小吏倨慢，成務(wù)怒而笞之，吏擊登聞鼓訴冤，有詔問(wèn)狀。成務(wù)嘆曰：“忝為長(zhǎng)官，杖一胥而被劾，何面目據(jù)堂決事邪!”乃求解職。景德初，卒，年七十一。成務(wù)有詞學(xué)博聞稽古善談?wù)摵弥C笑士人重其文雅然為郡乏廉稱(chēng)時(shí)論惜之文集二十卷。成務(wù)年六十六始有子，比卒，裁六歲，授奉禮郎，名貽范，后為國(guó)子博士。(節(jié)選自《宋史》列傳第六十五)4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)

9、A遂中進(jìn)士甲科，解褐陜州軍事推官解褐：謂脫去布衣，擔(dān)任官職。B嘗與之聯(lián)外姻，逮嫌辭職外姻：由婚姻關(guān)系而結(jié)成的親戚。C如車(chē)駕臨幸，何以駐千乘萬(wàn)騎邪臨幸：謂帝王親臨。D未幾代還，又遣知青州代還：指官位被代替而歸家。5對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A成務(wù)有詞／學(xué)博聞稽古／善談?wù)摚弥C笑／士人重其文／雅然為郡／乏廉稱(chēng)／時(shí)論惜之／B成務(wù)有詞學(xué)／博聞稽古／善談?wù)摚弥C笑／士人重其文雅／然為郡乏廉稱(chēng)／時(shí)論惜之／C成務(wù)有詞學(xué)／博聞稽

10、古／善談?wù)摵茫C笑士人／重其文雅／然為郡乏廉杵／時(shí)論惜之／D成務(wù)有詞／學(xué)博聞稽古／善談?wù)摵茫C笑士人／重其文／雅然為郡／乏廉稱(chēng)／時(shí)論惜之／6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A柴成務(wù)出使高麗，不辱使命。高麗國(guó)的習(xí)俗講究禁忌，以月日不利接待為由，高麗國(guó)稽留宋朝使者；柴成務(wù)寫(xiě)信給他們，反復(fù)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，終使國(guó)人信服，此事記載在《高麗傳》中。B柴成務(wù)心系百姓，富有遠(yuǎn)見(jiàn)。黃河在宋州決口時(shí)，他上奏請(qǐng)求免除河水所經(jīng)地百姓的租稅；