1、高亭中心小學《大橋夢.我的夢》校本課程綱要舟山市岱山縣高亭中心小學應建成劉華海課程名稱《大橋夢.我的夢》適用年級中高年段總課時課程類型學科拓展延伸類課程簡介本課程是根據(jù)國家課程標準，結合學校實際開發(fā)的拓展性課程。小學科學課程標準對小學階段學生應該掌握的知識、技能、情感態(tài)度價值觀定了明確的課程目標。隨著社會的發(fā)展，學科教學研究的深入，這些課程目標已經不緊緊局限于在國家課程中來達成。本校本課程的開發(fā)正是對國家基礎課程的一種補充與充實。本課程

2、更是結合地區(qū)特色、學校實際來開發(fā)的。我市已經進入了大橋時代，舟山跨海大橋成為了舟山市連接大陸的樞紐。如何讓大橋聯(lián)通更多的島嶼，使舟山全面進入大橋時代也是整個舟山人民共同的夢想。而本課程正是聯(lián)系了這個實際，使學生認識不同的橋、了解橋對社會發(fā)展的意義，并在親自設計和動手建模中掌握一定的科學知識、技能以及情感態(tài)度價值觀。課程目標一知識目標1.了解世界以及國內一些著名的橋梁以及舟山大橋的基本資料。2.掌握形狀與抗彎曲能力之間的關系、拱形的作用、

3、框架結構在橋梁中的應用。3.建筑模型基礎知識的掌握。二技能目標1.能夠通過觀察、實驗、調查、閱讀等多種方式收集可觀察和測量的資料。2.學會使用各種工具，包括科學研究中需要的工具、儀器，也包括技術工具，運用工具制造產品或解決實際問題。3.設計制作一座自己心目中的跨海大橋。4.木橋承重比賽：根據(jù)一定的力學知識和模型知識，利用木條設計制4紙橋的設計與制作（二）25木橋的設計與制作（一）25木橋的設計與制作（二）25木橋的設計與制作（三）26木

4、橋承重比賽27設計制作心中的跨海大橋（一）27設計制作心中的跨海大橋（二）2各模塊實施要求：第一模塊：橋的認識A課前讓學生通過各種途徑查找世界各地以及國內著名的橋，了解一些關于橋的知識。通過對各種橋的資料的查找，認識多種橋，并為以后橋的設計與制作做知識儲備。B通過查找資料了解舟山跨海大橋，例如它的組成、類型、長度、形狀結構、抗風等級等。通過對舟山跨海大橋的具體了解初步了解橋的承重與結構之間的關系。C通過查資料、實地調查等方式了解舟山跨海