2015年秋季學(xué)期信息經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)提綱_第1頁(yè)
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1、11320152015年秋季學(xué)期信息經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)提綱年秋季學(xué)期信息經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)提綱目錄1.信息經(jīng)濟(jì)的主要特征表現(xiàn)在哪些方面?....................................................................................22.何為信息范式?如何理解信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念及其內(nèi)容范圍?...............................................

2、.23.理解不完全信息、不對(duì)稱(chēng)信息、不確定信息的含義,并能舉例說(shuō)明。................................24.試比較分析公共信息與私人信息的異同。................................................................................45.舉例分析信息運(yùn)行的兩大基本模式。..................................

3、......................................................46.運(yùn)用博弈論的基本范疇,分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的博弈現(xiàn)象。........................................47.何為信息成本?運(yùn)用肯尼思阿羅的理論方法,總結(jié)信息成本的主要特征。....................68.借鑒斯蒂格勒信息搜尋的理論方法,分析現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在的信息搜尋現(xiàn)象。.

4、.......69.何為信息租?舉例分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中存在的信息尋租現(xiàn)象。............................................710.如何客觀地評(píng)價(jià)信息資源豐裕系數(shù)........................................................................................711.何為逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)?從逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)的角度,舉例

5、分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種委托代理關(guān)系。......................................................................................................................912.根據(jù)斯蒂格利茨的觀點(diǎn),政府適當(dāng)干預(yù)市場(chǎng)的主要原因是什么?由政府來(lái)糾正市場(chǎng)失靈的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面?..............................

6、..............................................................................1013.應(yīng)用A.M.Spense的市場(chǎng)信號(hào)理論,分析勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求矛盾。................................1014.“維克瑞拍賣(mài)”的設(shè)計(jì)原理及其評(píng)價(jià)。..................................................

7、..............................1115.應(yīng)用產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期理論,分析信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及其走向。................................................1116.何為信息產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移?信息產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的主要影響因素有哪些?........................12313以項(xiàng)目投資為例:相關(guān)信息的了解和掌握,決定著投資決策。通常需要了解如下信息:項(xiàng)目信息(專(zhuān)業(yè)性)

8、法規(guī)信息(涉外法律)市場(chǎng)信息(傳統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò))團(tuán)隊(duì)信息(核心成員)其他信息(政策、專(zhuān)項(xiàng)管理等)(2)完備信息與不完備信息完備信息與不完備信息——從信息數(shù)量與質(zhì)量結(jié)合的角度,考察信息狀態(tài)定義:對(duì)于解決問(wèn)題,不僅了解發(fā)生的概率,而且能夠把握發(fā)生的結(jié)果,此為完備信息狀態(tài)。若只知其一,則為不完備信息狀態(tài)?;蚍Q(chēng):完美信息與不完美信息。以機(jī)構(gòu)招聘為例:招聘方:既要看應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷,又要檢驗(yàn)應(yīng)聘者的能力。應(yīng)聘方:既要知道招聘的是什么崗位,又要了解招聘的崗位

9、數(shù)量。既要“自知之明”,又要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(3)對(duì)稱(chēng)信息與不對(duì)稱(chēng)信息對(duì)稱(chēng)信息與不對(duì)稱(chēng)信息——從信息數(shù)量分布的均衡性,考察信息狀態(tài)。定義:對(duì)于當(dāng)事人雙方,彼此了解的信息數(shù)量相等,信息質(zhì)量一致,則雙方處于對(duì)稱(chēng)信息狀態(tài)。反之,雙方處于不對(duì)稱(chēng)信息狀態(tài)?;蚍Q(chēng),均衡信息與非均衡信息。例子:“保研”——一個(gè)基于對(duì)稱(chēng)信息的訴求與博弈的經(jīng)典例子校方:要求保研學(xué)生提供足夠的證明,以確定其“優(yōu)秀生”的身份。學(xué)生:希望得到盡可能詳盡的關(guān)于學(xué)?;?qū)I(yè)以及“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

10、”的足夠信息。小結(jié):1.不對(duì)稱(chēng)信息(非對(duì)稱(chēng)信息)具有普遍意義。2.非對(duì)稱(chēng)信息的存在,導(dǎo)致人們交易活動(dòng)的產(chǎn)生及其可能的收益。3.非對(duì)稱(chēng)信息狀態(tài)產(chǎn)生的原因:人們認(rèn)識(shí)與活動(dòng)的局限;社會(huì)的專(zhuān)業(yè)分工;科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。(3)確定信息與不確定信息確定信息與不確定信息——從信息質(zhì)量的角度,考察信息的屬性特征。定義:對(duì)于解決問(wèn)題,所需要的信息在數(shù)量、質(zhì)量等方面不存在不定因素,此時(shí)處于確定信息狀態(tài)。反之,如果存在不定因素信息,則此時(shí)為不確定信息狀態(tài)。不

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