1、15.45.4能量之源能量之源—光與光合作用光與光合作用光合作用的探究歷程和基本過(guò)程光合作用的探究歷程和基本過(guò)程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1:1、描述光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程、描述光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程2、描述光反應(yīng)暗反應(yīng)過(guò)程的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化。、描述光反應(yīng)暗反應(yīng)過(guò)程的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化。能力目標(biāo)能力目標(biāo):嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)控制自變量學(xué)會(huì)控制自變量設(shè)置對(duì)照組設(shè)置對(duì)照組情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)光合

2、作用的探究歷程，體驗(yàn)前人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能和思維方式，通過(guò)光合作用的探究歷程，體驗(yàn)前人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能和思維方式，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)展是開(kāi)拓體驗(yàn)科學(xué)發(fā)展是開(kāi)拓繼承繼承修正修正完善的過(guò)程完善的過(guò)程【學(xué)習(xí)過(guò)程】【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、光合作用的探究歷程一、光合作用的探究歷程【資料【資料1】亞里士多德認(rèn)為“植物的根是一張嘴，植物生活和生長(zhǎng)所需的一切物質(zhì)，都是】亞里士多德認(rèn)為“植物的根是一張嘴，植物生活和生長(zhǎng)所需的一切物質(zhì)，都是通過(guò)根吸收了土壤汁得到的。通過(guò)根吸收了

3、土壤汁得到的。”【資料【資料2】16421642年，比利時(shí)醫(yī)生海爾蒙特的柳，比利時(shí)醫(yī)生海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)：樹(shù)實(shí)驗(yàn)：結(jié)論：海爾蒙特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料來(lái)自結(jié)論：海爾蒙特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料來(lái)自?！举Y料【資料3】17711771英國(guó)科學(xué)家普利斯特利的英國(guó)科學(xué)家普利斯特利的“植物植物——蠟燭（小白鼠）蠟燭（小白鼠）”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能結(jié)論：植物能空氣?？諝?。【資料【資料4】普利斯特利的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有時(shí)不成功，】普利斯特利的實(shí)

4、驗(yàn)過(guò)程有時(shí)不成功，英格豪斯做了英格豪斯做了500500多次，發(fā)現(xiàn)在黑暗條件多次，發(fā)現(xiàn)在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)失敗，而在光照下實(shí)驗(yàn)才能夠成功。下實(shí)驗(yàn)失敗，而在光照下實(shí)驗(yàn)才能夠成功。證明證明：綠葉只有在：綠葉只有在下才能更新空氣。下才能更新空氣。A組B組C組D組B組A組3【結(jié)論】證明產(chǎn)物【結(jié)論】證明產(chǎn)物O2中的氧原子來(lái)自于中的氧原子來(lái)自于?！举Y料【資料7】美國(guó)科學(xué)家卡爾文，用美國(guó)科學(xué)家卡爾文，用1414C標(biāo)記標(biāo)記1414COCO2，供小球藻進(jìn)行光合

5、作用，探明了，供小球藻進(jìn)行光合作用，探明了COCO2中的中的C的去向，稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。去向，稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。（1）光照時(shí)間為幾分之一秒時(shí)，）光照時(shí)間為幾分之一秒時(shí)，90%90%的放射性出現(xiàn)的放射性出現(xiàn)在一種三碳化合物（在一種三碳化合物（C3）中。）中。（2）光照）光照5秒后，檢測(cè)到了含有放射性的六碳糖。秒后，檢測(cè)到了含有放射性的六碳糖。結(jié)論：光合作用中結(jié)論：光合作用中COCO2的去向?yàn)榈娜ハ驗(yàn)槎⒐夂献饔玫幕具^(guò)程二、光合作用的基本過(guò)程

6、光合作用根據(jù)是否需要光能，可以概括地分為光合作用根據(jù)是否需要光能，可以概括地分為和兩個(gè)階段。兩個(gè)階段?！咎骄俊抗夥磻?yīng)的場(chǎng)所和產(chǎn)物【探究】光反應(yīng)的場(chǎng)所和產(chǎn)物將葉綠體破壞后離心，得到類(lèi)囊體懸浮液、葉綠體基質(zhì)，分別加入以下試管中。將葉綠體破壞后離心，得到類(lèi)囊體懸浮液、葉綠體基質(zhì)，分別加入以下試管中。1、2置于光下，置于光下，3、4置于黑暗中。置于黑暗中。（1）只有）只有1號(hào)有氣泡產(chǎn)生，收集后可使點(diǎn)燃的衛(wèi)生香復(fù)燃。號(hào)有氣泡產(chǎn)生，收集后可使點(diǎn)燃的

7、衛(wèi)生香復(fù)燃。結(jié)論：結(jié)論：（2）向）向4只試管加入氧化劑只試管加入氧化劑2626–二氯酚靛酚二氯酚靛酚(藍(lán)色染料，會(huì)被藍(lán)色染料，會(huì)被[H][H]還原成無(wú)色還原成無(wú)色)，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)1號(hào)褪色。號(hào)褪色。結(jié)論：結(jié)論：（3）19541954年美國(guó)科學(xué)家阿農(nóng)等在給葉綠體照光時(shí)發(fā)現(xiàn)年美國(guó)科學(xué)家阿農(nóng)等在給葉綠體照光時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)供給磷酸、當(dāng)供給磷酸、ADPADP時(shí)，會(huì)有時(shí)，會(huì)有ATPATP產(chǎn)生。同樣方法處理四只試管，只有生。同樣方法處理四只試管，只有1號(hào)有號(hào)