1、孫莊小學創(chuàng)建書香校園實施計劃孫莊小學創(chuàng)建書香校園實施計劃2016—2017學年度第一學期一、指導思想一、指導思想為進一步推進我校書香校園建設(shè)，實現(xiàn)書香校園建設(shè)項目操作的科學化、制度化、規(guī)范化，促進師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照海安縣教育局的工作部署，特制定適合我校特點的書香校園建設(shè)方案及評價。二、活動目標二、活動目標1圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)

2、學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。3通過活動，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。三、實施措施三、實施措施（一）分工明確，責任到人（一）分工明確，責任到人1成立以校長為組長，副校長和教導主任為副組長的

3、領(lǐng)導小組，校長是第一責任人，副組長具體研究項目內(nèi)容的實施策略，教導處具體負責項目內(nèi)容實施的安排，班主任、語文教師、英語教師為具體實施者。教導處成立檢查小組負責項目督查。班主任具體負責班級環(huán)境建設(shè)，包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級好書漂流箱的充實。（二）百種報刊進校園（二）百種報刊進校園大力實施“百種報刊進校園”工程。一方面，每學期學校為師生訂閱部分有益的圖書報刊；第二方面學校負責推薦有價值、適合學生閱讀的報刊，發(fā)動家長積極為學生訂閱

4、，教師根據(jù)自己的學科特點和興趣自己訂閱。學校采取措施，實行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。（三）每周一詩（三）每周一詩為落實每周一詩的背誦，學校要求第一節(jié)語文課前3分鐘，語文教師指導學生進行經(jīng)典誦讀和積累。誦讀內(nèi)容按照領(lǐng)讀正音、理解詩意、圖文結(jié)合、想象畫面、詩配學生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢

5、查方式，語文教師把學生平均分成幾個小組，每個小組編號，學校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結(jié)果進行及時的通報與反饋，對其中出現(xiàn)的問題及時整改，整改后申請復查驗收，直到合格為止。抽查結(jié)果納入教師考核。五、活動安排五、活動安排活動安排活動安排負責人負責人制定學校書香校園建設(shè)實施方案教導處制定讀書計劃語文教師書香校園調(diào)度會教導處制定共讀書目（師生共讀、教師共讀）語文教師、教導處以班為單位準備“書海拾貝“筆記本語文教師發(fā)放學生閱讀記錄卡教導處