1、—1—2012—2013學(xué)年度全省中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作安排“十二五”期間2012—2013學(xué)年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)以新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，適應(yīng)新時(shí)期教育改革特別是配合九年義務(wù)教育新課標(biāo)的實(shí)施需要，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)勢，對全體中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，探索創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一、參一、參訓(xùn)對訓(xùn)對象和學(xué)象和學(xué)時(shí)1、按教育部令第七號《中

2、小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》所稱中小學(xué)教師范圍，全省實(shí)名采集電子信息并審核編號，現(xiàn)已取得教師資格的在職中小學(xué)（幼兒園）教師，以及其他教育機(jī)構(gòu)教師。特級教師、省級學(xué)科帶頭人上年承擔(dān)名師網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)任務(wù)，以及限額內(nèi)輔導(dǎo)教師，經(jīng)江西師大教師教育處核定名單，沖抵本年度全員培訓(xùn)學(xué)時(shí)，免予參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。2、每位參訓(xùn)教師在2012—2013學(xué)年累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)（新入職教師培訓(xùn)時(shí)間不少于122學(xué)時(shí)，其中50學(xué)時(shí)入職適應(yīng)性培訓(xùn)、72學(xué)時(shí)學(xué)科崗位強(qiáng)

3、化培訓(xùn)）。二、二、組織組織機(jī)構(gòu)和學(xué)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)平臺平臺根據(jù)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的特點(diǎn)，20122013學(xué)年中小學(xué)—3—地區(qū)，越要上網(wǎng)擴(kuò)大視野”的要求，鼓勵邊遠(yuǎn)地區(qū)教師克服困難，積極參與全程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。四、工作流程和具體要求四、工作流程和具體要求（一）工作準(zhǔn)備階段：2012年5月30—6月30日。由省遠(yuǎn)程中心和省師訓(xùn)站組織召開全省20122013學(xué)年度全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)啟動實(shí)施工作會議，部署全省培訓(xùn)工作，各市、縣、校于7月份完成層層部署，分級落實(shí)。（

4、二）培訓(xùn)者培訓(xùn)階段：2012年9月1日—15日。省遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心組織全省縣級以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理和技術(shù)人員參加集中培訓(xùn)（具體時(shí)間另行通知）。省遠(yuǎn)程中心依據(jù)上學(xué)年市、縣全員培訓(xùn)各項(xiàng)目參訓(xùn)教師人數(shù)情況，制定“全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師名額分配方案”，各市、縣按“分配名額方案”遴選推薦出各班級輔導(dǎo)教師（兼班級管理員），省遠(yuǎn)程中心安排輔導(dǎo)教師在全員培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)開始前一周，統(tǒng)一進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。所在市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于9月15日前向省遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心推薦人選。管理員信息表