1、石家莊鐵道大學(xué)教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選辦法（上會(huì)稿）為表彰教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)效果突出、關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)秀教師，以榜樣的力量激勵(lì)廣大教師將更多精力投入教學(xué)工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、一、評(píng)選評(píng)選名額教學(xué)標(biāo)兵每學(xué)年評(píng)選一次。評(píng)選指標(biāo)控制在本學(xué)年任課教師人數(shù)的1%以內(nèi)，且不多于參評(píng)人數(shù)的50%。二、參二、參評(píng)條件條件1.堅(jiān)持育人為本，立德樹人；師德高尚，事業(yè)心強(qiáng)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。2.近三學(xué)年曾獲得校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，本學(xué)

2、年課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。3.近三學(xué)年教學(xué)工作量同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件：（1）近三學(xué)年單獨(dú)承擔(dān)本部全日制本科課堂教學(xué)任務(wù)不少于2門（至少一門是必修課或?qū)W位課）；（2）每學(xué)年課堂教學(xué)任務(wù)不低于64計(jì)劃學(xué)時(shí)。4.由于教師個(gè)人原因，近三學(xué)年每學(xué)年調(diào)、停課次數(shù)不多于2次；近三學(xué)年無違反教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)事故記錄。三、三、評(píng)選評(píng)選程序程序1.學(xué)校于每學(xué)年初下達(dá)推薦名額，推薦名額控制在各單位近三學(xué)年已獲校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)（推薦名額不足1名的

3、單位按1名推薦），各學(xué)院（系）應(yīng)嚴(yán)格按照參評(píng)條件和評(píng)選指標(biāo)體系（附件）向?qū)W校推薦參評(píng)人選。2.校教學(xué)工作委員會(huì)和校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)依據(jù)評(píng)選指標(biāo)體系對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行為期1學(xué)年的考查，包括隨堂聽課、檢查教學(xué)資料、與同行教師和學(xué)生交流座談等。3.考查期結(jié)束后，校教學(xué)工作委員會(huì)和校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)評(píng)選指標(biāo)體系量化打分、投票，計(jì)算總成績(jī)，并按總成績(jī)排名?？偝煽?jī)＝量化平均得分＋（得票數(shù)總票數(shù)）100。按既定的評(píng)選名額，確定總成績(jī)排序前列的為本學(xué)年教學(xué)

4、標(biāo)兵。附件石家莊鐵道大學(xué)教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選指標(biāo)體系評(píng)價(jià)等級(jí)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值A(chǔ)BCD教師風(fēng)范堅(jiān)持育人為本，立德樹人；師德高尚，事業(yè)心強(qiáng)；富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；能靜心教學(xué)，潛心育人。5教育思想先進(jìn)，課程教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，符合時(shí)代要求和認(rèn)知規(guī)律，并不斷完善。5講稿內(nèi)容詳盡、全面；課件詳略得到、內(nèi)容豐富。5課程實(shí)施計(jì)劃、課程小結(jié)等教學(xué)資料完備、詳實(shí)。5考試命題符合要求，質(zhì)量高；試卷批改規(guī)范；成績(jī)分析科學(xué)、合理。5為學(xué)生布置作業(yè)或思

5、考題，批改作業(yè)或檢查完成情況好，每門課批改數(shù)量不少于12；經(jīng)常為學(xué)生安排輔導(dǎo)和答疑。5教學(xué)資料由于教師個(gè)人原因的停、調(diào)課次數(shù)少。5教學(xué)內(nèi)容1、對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如，思路清晰。2、內(nèi)容充實(shí)，信息量大，新知識(shí)、新信息所占比例得當(dāng)。3、概念闡述準(zhǔn)確清楚，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)。4、理論聯(lián)系實(shí)際，講課有一定深度，注重教書育人。151、注重教法研究與創(chuàng)新，因材施教，方法靈活。2、能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)