1、119江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江分院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦學(xué)層次（一）招生對(duì)象：初中畢業(yè)生（二）學(xué)制：五年（三）辦學(xué)層次：五年高職二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)面向本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí)、具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力、培養(yǎng)具備適應(yīng)社會(huì)主義

2、市場經(jīng)濟(jì)需要的、掌握基本知識(shí)與專業(yè)技能、具有熟練的包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)能力的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才，有一定專業(yè)素養(yǎng)，平面廣告設(shè)計(jì)、文案、具有一定專業(yè)能力、創(chuàng)意能力，能夠解讀相關(guān)客戶廣告策略，圍繞策略進(jìn)行創(chuàng)意。(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)與要求廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)為本專業(yè)學(xué)生必須具備的知識(shí)要素，可分為文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)互補(bǔ)性知識(shí)。1.文化基礎(chǔ)知識(shí)具有必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)。主要包括德育、數(shù)學(xué)、語文、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育等基礎(chǔ)知識(shí)。2.專業(yè)知

3、識(shí)掌握廣告學(xué)概論、廣告策劃與文案、素描、色彩、字體設(shè)計(jì)、Photoshop、Illustrat、CelDRAW、PAGEMAKER、攝影、標(biāo)志設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)與包裝、平面、色彩、立體構(gòu)成、裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、AutoCAD、3DMAX、影視編輯等。3.專業(yè)互補(bǔ)性知識(shí)了解法律、資源與環(huán)保等方面的知識(shí)；了解創(chuàng)業(yè)、立業(yè)與就業(yè)政策等方面的知識(shí)。(二)能力結(jié)構(gòu)與要求1.專業(yè)能力具有熟練運(yùn)用傳統(tǒng)繪畫工具繪制、設(shè)計(jì)實(shí)用平面廣告的能力；具有熟練運(yùn)用

4、平面制作軟件進(jìn)行廣告、動(dòng)畫中的平面制作技能；具有計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)與制作技能，能從事實(shí)用平面廣告制作技能；具有一定的計(jì)算機(jī)英文資料的閱讀能力；2.關(guān)鍵能力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，較高的職業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，并使其具備學(xué)習(xí)的能力、與人合作的能力、較強(qiáng)的心理承受能力和一定的自我管理能力。121五、核心專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)要求核心專業(yè)課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)與訓(xùn)練課時(shí)數(shù)教學(xué)建議與說明廣告學(xué)概論掌握廣告學(xué)的基礎(chǔ)理論與實(shí)施方法理解廣告策劃制作的要領(lǐng)

5、與過程36本課程為廣告專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，對(duì)學(xué)生了解本專業(yè)至關(guān)重要；教學(xué)中要注重廣告理論知識(shí)和對(duì)學(xué)生廣告興趣的培養(yǎng)。廣告策劃與文案運(yùn)用創(chuàng)意的基本原理和方法，以及特有的藝術(shù)手段，經(jīng)過精心的思考和策劃，為創(chuàng)作部門出點(diǎn)子和提出創(chuàng)意設(shè)計(jì)或構(gòu)思意見36本課程為廣告專業(yè)的重點(diǎn)課程，對(duì)學(xué)生的后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)案例教學(xué)，加深學(xué)生對(duì)理論的理解。平面軟件與掃描了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件使用的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論；掌握平面軟

6、件的基本使用方法與使用技巧。144要注意機(jī)房軟硬件環(huán)境的配置如：手寫板的配備；實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法以案例教學(xué)為主教學(xué)應(yīng)注重實(shí)用性技能的培養(yǎng)。flash掌握Flash動(dòng)畫的逐幀動(dòng)畫和補(bǔ)間動(dòng)畫設(shè)計(jì)方法掌握flash基本應(yīng)用、MTV制作、情節(jié)動(dòng)畫制作、電子相冊(cè)制作、廣告制作、課件制作的方法，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出動(dòng)畫短片。72要注意機(jī)房軟硬件環(huán)境的配置如：手寫板的配備；實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法以

7、案例教學(xué)為主教學(xué)應(yīng)注重實(shí)用性技能的培養(yǎng)。POP廣告設(shè)計(jì)POP廣告字體活潑、配圖簡單、色彩多變、容易上手。在理解和學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，可以使學(xué)生對(duì)美術(shù)的接受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力也得到進(jìn)一步的提高，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。144在教學(xué)中要強(qiáng)化學(xué)生手繪能力，理論聯(lián)系實(shí)際，利用優(yōu)秀作品實(shí)例分析、設(shè)計(jì)制作示范等手段，培養(yǎng)學(xué)生的理解與創(chuàng)造力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。。版面編排使學(xué)生了解版式設(shè)計(jì)與編排的基本知識(shí)，掌握版

8、面設(shè)計(jì)與編排的一般規(guī)律和法則，培養(yǎng)學(xué)生形成基本的應(yīng)用能力，并提高學(xué)生的藝術(shù)感知能力和鑒賞能力。72可結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。裝幀設(shè)計(jì)書籍裝幀設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)平面設(shè)計(jì)方向必修專業(yè)課，著重講解書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本理論，提高學(xué)生書籍裝幀設(shè)計(jì)能力。36應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論講授、案例分析、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、課堂討論及講評(píng)相結(jié)合的教學(xué)方法。特別是給版面中的文字和圖形進(jìn)行編排的同時(shí)要表現(xiàn)出思想和情