1、Unit2Howmuch第二課時第二課時教學目標：教學目標：知識目標：知識目標：1、復習120之間的數(shù)字；2、學習詢問價錢的新功能句型Howmuch…It’s…yuan.HowmucharetheyTheyare…yuan.3、初步學習課文。能力目標：能力目標：1、通過仔細觀察口型和傾聽教師、課件中的錄音培養(yǎng)學生聽音能力和準確表達的能力。2、通過創(chuàng)設情景讓學生參與說話的活動，培養(yǎng)學生的口語表達能力。3、通過兩人或3——4人的小組活動培養(yǎng)

2、學生的合作學習的能力。情感目標情感目標：在故事的學習中進行文明禮儀交往和勇敢的德育滲透。教學重點：教學重點：1、新句型“詢問單、復數(shù)物品價錢的問語和答語”2、課文的朗讀。教學難點教學難點：兩種句型的準確的表達和應用。教學準備教學準備：教學具：課件標有價格標簽的玩具一、Warmingup.數(shù)字歌.二、Rewiew.復習one——twenty之間的數(shù)字。（1、齊背2、發(fā)卡片，學生迅速認讀，看誰讀的快而準。）三、呈現(xiàn)新知。（一）、學習功能句型

3、。Howmuch…1、學習新詞“toy””toytain”（1）師指著一些玩具：LookThisisatoy.Thisisatoy.Thisiaatoytoo.GuessB、師拿起兩件物品問：Howmany（TwoThree…）T:Howmucharetheyaltogethey估計：altogether所有學生都說得不準確。對策：出示單詞卡片師分解教讀；帶著手勢說一說；兩個人互相說一說。進行對話訓練：Howmucharetheyalt

4、ogetheyTheyare…師生對話、生生對話、組組對話。5、Picture6直接跟讀理解大意。6、Picture7A、直接放錄音B、直接用單詞卡片教讀和理解單詞change.7、Picture8直接跟讀8、Picture9看到誰了？教讀詞匯thief9、Picture10跟讀并且一起為Mocky鼓掌。四、讀故事1、隨課件完整跟讀。2、生看課文，以小組為單位讀故事。五、隨堂檢測：小組內過關看板書說句子。六：總結：讀板書。七、板書設計：