1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度一、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，提供有力的保證。二、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，應(yīng)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計(jì)劃報(bào)學(xué)校審批購(gòu)置，應(yīng)根據(jù)任課教師實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排編制好各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。三、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設(shè)備總帳》、《儀器設(shè)備明細(xì)帳》、《低值易耗品明細(xì)帳》》等管理帳冊(cè)。在帳

2、務(wù)管理中，應(yīng)做到“記帳及時(shí)、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無(wú)誤”。四、儀器設(shè)備的存放應(yīng)分門別類，科學(xué)有序，排列整齊。五、儀器設(shè)備的保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。六、儀器設(shè)備借出或使用歸還后，要及時(shí)清點(diǎn)、檢測(cè)、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。七、儀器設(shè)備借用、使用、損壞、維修必須及時(shí)記錄。儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常處于隨時(shí)可使用狀態(tài)。八、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)廢規(guī)定，凡損壞而又不能維修或失去維修價(jià)值的儀器設(shè)備，應(yīng)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)審批后

3、予以報(bào)廢。所有報(bào)廢物品，均須記入《儀器設(shè)備報(bào)廢帳》。九、加強(qiáng)檔案資料的管理。十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持科學(xué)、文明的環(huán)境，積極營(yíng)造良好的三、室內(nèi)一切設(shè)施，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)亂動(dòng)。設(shè)備外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。四、在室內(nèi)不許大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內(nèi)衛(wèi)生。五、隊(duì)室使用完畢，管理人員要檢查室內(nèi)設(shè)備放置，將室內(nèi)打掃干凈，關(guān)好門窗。小學(xué)心理咨詢室管理

4、員職責(zé)小學(xué)心理咨詢室管理員職責(zé)1、心理教師要態(tài)度熱情，工作細(xì)致、認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。3、心理教師要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢，認(rèn)真、及時(shí)進(jìn)行記錄。4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，定期更新環(huán)境陳設(shè)，營(yíng)造溫馨的空間。5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，定期進(jìn)行檢查，保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室，未經(jīng)允許正在咨詢室時(shí)不