1、反“三違”防事故培訓(xùn),2012年12月,目 錄,1.1安全生產(chǎn)方針,安全第一預(yù)防為主綜合治理,1.2.1從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利,1、獲得勞動保護(hù)的權(quán)利 從業(yè)人員有要求用人單位保障從業(yè)人員的勞動安全、防止職業(yè)危害的權(quán)利。2、知情權(quán) 從業(yè)人員有權(quán)了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、危害后果，以及針對危險因素應(yīng)采取的防范措施和事故應(yīng)急措施，用人單位必須行從業(yè)人員如實告知，不得隱瞞和欺騙。

2、3、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利 從業(yè)人員有權(quán)參加本單位安全生產(chǎn)工作的民主管理和民主監(jiān)督，對本單位的安全生產(chǎn)工作提出意見和建議，用人單位應(yīng)重視和尊重從業(yè)人員的意見和建議，并及時作出答復(fù)。,1.2.1從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利,4、參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的權(quán)利 從業(yè)人員享有參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的權(quán)利。5、獲得職業(yè)健康防治的權(quán)利 對于從事接觸職業(yè)危害因素，可能導(dǎo)致職業(yè)病的作業(yè)的從業(yè)人員，有權(quán)獲

3、得職業(yè)健康檢查并了解檢查結(jié)果。 6、合法拒絕權(quán) 違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)違背了安全生產(chǎn)方針，侵犯了從業(yè)人員的合法權(quán)益，從業(yè)人員有權(quán)拒絕。7、緊急避險權(quán) 從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)，或者在采取可能的應(yīng)急措施后，撤離作業(yè)場所。,1.2.1從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利,8、工傷保險和民事索賠權(quán) 用人單位應(yīng)當(dāng)依法為從業(yè)人員辦理工傷保險，為從業(yè)人員繳納工傷保險費。9

4、、提請勞動爭議處理的權(quán)利 當(dāng)從業(yè)人員的勞動保護(hù)權(quán)益受到傷害，或者與用人單位因勞動保護(hù)問題發(fā)生糾紛時，有向有關(guān)部門提請勞動爭議處理的權(quán)利。10、批評、檢舉和控告權(quán) 從業(yè)人員有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評，有權(quán)將違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的行為，向主管部門和司法機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉和控告。,1.2.2從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù),1、遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程的義務(wù)2、服從管理的義務(wù)3、正確佩戴和使用勞動

5、保護(hù)用品的義務(wù)4、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務(wù)5、接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的義務(wù),1.3企業(yè)員工安全生產(chǎn)法律責(zé)任,1.3.1法律責(zé)任的特點法律責(zé)任首先表示一種因違法法律上的義務(wù)（包括違約等）關(guān)系而形成的責(zé)任關(guān)系，它是以法律義務(wù)的存在為前提的。法律責(zé)任還表示為一種責(zé)任方式，及承擔(dān)不利后果。法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性，即存在前因與后果的邏輯關(guān)系。,1.3.1法律責(zé)任的分類民事責(zé)任刑事責(zé)任行政責(zé)任違憲責(zé)任國家賠償責(zé)任,1.3.2安全

6、生產(chǎn)法律法規(guī),《刑法》安全生產(chǎn)刑事責(zé)任的規(guī)定（共八條）《安全生產(chǎn)法》安全生產(chǎn)刑事責(zé)任的規(guī)定（共七條）《安全生產(chǎn)法》行政責(zé)任的規(guī)定（共十二條）《安全生產(chǎn)法》民事責(zé)任的規(guī)定（共兩條）《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》行政責(zé)任的規(guī)定（共八條）,2人的行為與安全生產(chǎn)事故,2.1.1人的行為 人的行為泛指人外觀的活動、動作、運動、反應(yīng)或行動。影響安全的因素物的因素、人的因素和環(huán)境因素導(dǎo)致傷害事故的主要原因中人的原因占了70%

7、以上,2.1.2人的不安全行為的分類,有意識不安全行為,無意識不安全行為,2.1.2人的安全行為,人的安全行為的概念 人的安全行為是人在生產(chǎn)活動過程中對影響系統(tǒng)安全性的外界刺激經(jīng)過肢體做出的理性的、符合安全作業(yè)規(guī)范的行為反應(yīng)，通過人的一系列動作最終達(dá)到預(yù)期的安全目標(biāo)。 人的安全行為本身具有目的性、差異性、可逆性、計劃性，并受安全意識水平的調(diào)節(jié)。,人的安全行為的特點 人的安

8、全行為的特點是以安全作業(yè)規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、管理規(guī)程等為規(guī)范，以人的肢體動作為載體，按照一定的操作方式連接起來的動態(tài)過程。 了解和研究人的安全行為的特點對規(guī)范人的安全行為和管理，預(yù)防事故具有重要意義。,2.2人的行為與事故致因理論,事故的直接原因人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),2.2人的行為與事故致因理論,社會環(huán)境,人為過失,不安全動作,事故,傷害,1、因果論 在該理論中海因里希借助于多米諾骨牌形象

9、地描述了事故的因果連鎖關(guān)系，即事故的發(fā)生是一連串事件按一定順序互為因果依次發(fā)生的結(jié)果。如一塊骨牌例下，則將發(fā)生連鎖反應(yīng)，使后面的骨牌依次倒下。,海因里希因果連鎖論,該理論的積極意義在于，如果移去因果連鎖中的任一塊骨牌，則連鎖被破壞，事故過程即被中止，達(dá)到控制事故的目的。海因里希還強(qiáng)調(diào)指出，企業(yè)安全工作的中心就是要移去中間的骨牌，即防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，從而中斷事故的進(jìn)程，避免傷害的發(fā)生。當(dāng)然，通過改善社會環(huán)境，使人具有更為

10、良好的安全意識，加強(qiáng)培訓(xùn)，使人具有較好的安全技能，或者加強(qiáng)應(yīng)急搶救措施，也都能在不同程度上移去事故連鎖中的某一骨牌以增加該骨牌的穩(wěn)定性，使事故得到預(yù)防和控制,2.2人的行為與事故致因理論,軌跡交叉論 軌跡交叉論是強(qiáng)調(diào)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)相互作用的事故致因理論。其基本思想是傷害事故是許多相互關(guān)聯(lián)的事件順序發(fā)展的結(jié)果。這些事件可分為人和物(包括環(huán)境)兩個發(fā)展系列。當(dāng)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在各自發(fā)展過程中，在一定時

11、間、空間發(fā)生了接觸，使能量逆流于人體時，傷害事故就會發(fā)生。而人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)之所以產(chǎn)生和發(fā)展，又是受多種因素作用的結(jié)果。軌跡交又論的事故模型如下圖,軌跡交叉論,,2.3不安全行為及其識別,2.3.1不安全行為的原因 1、超過人的能力的過負(fù)荷 2、與外界刺激的要求不一致的反應(yīng) 3、由于不知道正確方法或故意采取不恰當(dāng)?shù)男袨?終于記得系上

12、安全帶了,2.3.2不安全行為的識別,2.3.2.1不安全行為的分類識別《企業(yè)員工傷亡事故》（GB6441-86） （十三類）一.操作錯誤、忽視安全、忽視警告：1未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器2開動、關(guān)停機(jī)器時未給信號3開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或泄漏4忘記關(guān)閉設(shè)備5忽視警告標(biāo)志、警告信號6操作錯誤（按鈕、閥門、扳手、把柄等的操作錯誤）7奔跑作業(yè)8供料或送料速度過快,2.3.2.1不安全行為的分類識別,9機(jī)器超速運

13、轉(zhuǎn)10違章駕駛機(jī)動車11酒后作業(yè)12客貨混載13沖壓機(jī)作業(yè)時，手伸進(jìn)沖壓模14工作堅固不牢15用壓縮空氣吹鐵屑16其他,事故案例一,事故經(jīng)過   某鋼廠原料工段2號250m3白灰豎窯丙班爐長甲到2號爐儀表操作室向開車工乙布置2號爐卷揚(yáng)機(jī)的清掃工作。甲接著同乙一起到2號爐二樓卷揚(yáng)機(jī)處打掃衛(wèi)生。甲、乙先將卷揚(yáng)機(jī)東側(cè)安全護(hù)欄搬開,然后,甲用鐵鍬清理卷揚(yáng)機(jī)下面的積灰,乙則用掃帚先清掃東側(cè),然

14、后清掃北側(cè)。清掃完后,乙完全沒有顧及尚有一人在機(jī)臺清掃衛(wèi)生,也未打任何招呼便回到操作室開車加料,當(dāng)加第五斗料時,發(fā)現(xiàn)電流偏離經(jīng)查發(fā)現(xiàn),甲的腳被卷入卷揚(yáng)機(jī)卷筒的鋼絲繩下,經(jīng)搶救無效死亡。,開動、關(guān)停機(jī)器時未給信號,2.3.2.1不安全行為的分類識別,二、造成安全裝置失效:1拆除了安全裝置2安全裝置堵塞、失掉了作用3調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效4其他,事故案例二,2000年10月13日，某紡織廠職工朱某與同事一起操作滾筒烘干機(jī)進(jìn)

15、行烘干作業(yè)。5時40分朱某在向烘干機(jī)放料時，被旋轉(zhuǎn)的聯(lián)軸節(jié)掛住褲腳口摔倒在地。待旁邊的同事聽到呼救聲后，馬上關(guān)閉電源，使設(shè)備停轉(zhuǎn)，才使朱某脫險。但朱某腿部已嚴(yán)重擦傷。引起該事故的主要原因就是烘干機(jī)馬達(dá)和傳動裝置的防護(hù)罩在上一班檢修作業(yè)后沒有及時罩上而引起的。,安全裝置失效,2.3.2.1不安全行為的分類識別,三、使用不安全設(shè)備1臨時使用不牢固的設(shè)施2使用無安全裝置的設(shè)備3其他四.手代替工具操作1用手代替手動工具操作2用手清除

16、切屑3不用夾具固定、用手拿工件進(jìn)行機(jī)加工,2.3.2.1不安全行為的分類識別,五.物體存放不當(dāng)1成品、半成品、原材料存放不當(dāng)2工具、切屑生產(chǎn)用品存放不當(dāng)3其他六.冒險進(jìn)入危險場所1冒險進(jìn)入涵洞2接近漏料處（無安全設(shè)施）3采伐、集材、運材、裝車時，未離開危險區(qū)4未經(jīng)安全監(jiān)察人員允許進(jìn)入油罐或井中5未“敲幫問頂”開始作業(yè)6冒進(jìn)信號,2.3.2.1不安全行為的分類識別,六.冒險進(jìn)入危險場所7車場超速上下車8易燃易爆場

17、合用明火9私自搭乘礦車10在絞車道行車11未及時瞭望,2.3.2.1不安全行為的分類識別,七.攀、坐不安全位置1攀、坐平臺護(hù)欄、吊車吊鉤、汽車擋板2攀、坐圍墻、樹枝、危巖、窗口八.在起吊物下作業(yè)、停留1在吊車、行車、升降機(jī)的起吊物下作業(yè)、停留2在懸掛的物體旁邊，未采取安全措施進(jìn)行作業(yè)3機(jī)器運轉(zhuǎn)時加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃,2.3.2.1不安全行為的分類識別,九.機(jī)器運轉(zhuǎn)時加油、檢查、調(diào)整、維修、焊接、清掃等工作

18、十.有分散注意力行為1在危險作業(yè)時與別人講話、接聽手機(jī)2在特種作業(yè)時精力不集中、監(jiān)護(hù)人四處張望十一.在必須使用個人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合中，忽視其使用1未戴護(hù)目鏡或面罩2未戴防護(hù)手套3未穿安全鞋4未戴安全帽5未佩戴呼吸護(hù)具6未佩戴安全帶7未戴工作帽8其他,2.3.2.1不安全行為的分類識別,十二.不安全裝束1在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)穿過肥大服裝2操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時戴手套十三.對易燃、易爆等危險物

19、品處理錯誤1把水加入硫酸，用水撲救燃燒的電器或苯類、醇類、醚類、酮類、脂類等液體及高溫狀態(tài)下的化工設(shè)備2化學(xué)物質(zhì)混合容易產(chǎn)生危險的工藝或者產(chǎn)生危險配伍（易燃、易爆、有毒）3造成氧化還原、硝化、電解、聚合、催化、氯化、裂化、磺化、重氮化、烷基化等工藝產(chǎn)生,事故案例三,事故概況及經(jīng)過  1989年7月8日上午，在某市道里區(qū)河潤街住宅建筑工程高壓消防泵房工地，工人們正從事地溝管道的切割與焊接作業(yè)。工人在使用由銷售點

20、拉回的氧氣時，發(fā)現(xiàn)瓶閥有漏氣現(xiàn)象，并嗅出明顯的酒味，但未引起重視，用扳手扣緊閥門止漏后又開始工作。近中午時，一工人用長300毫米的扳手關(guān)閉氧氣瓶閥時，氣瓶突然爆炸。爆炸的氣瓶共炸成11塊碎片，向約為45度的夾角范圍飛出。最遠(yuǎn)的一塊飛出約481．3米，這塊碎片重量約為13公斤。另一碎片，約重26．5公斤，飛出33米，擊中一龍門架體的36米高處，架體嚴(yán)重?fù)p壞，另一重約3．2米的碎片，飛出33米擊中一塔吊26．1米高處角鋼上，將角鋼切開一條8

21、毫米長斷口。氣瓶爆炸時將關(guān)閉瓶閥的工人當(dāng)場炸死，另一名在現(xiàn)場的工人被爆炸沖擊波拋出11米遠(yuǎn)，頭撞在圍墻上，右足被碎片擊斷并被拋到20米以外的居民住宅樓六層陽臺上。另有兩名在場人員一人被炸重傷，一人被炸成輕傷，共死1人，傷3人。爆炸造成約28000元的直接經(jīng)濟(jì)損失。,事故原因分析 1．造成氣瓶爆炸的直接原因是充裝氧氣的氣瓶內(nèi)含有乙醇，氧、乙醇在混合比例達(dá)到爆炸極限范圍內(nèi)，當(dāng)給予起爆能量時，混合氣會發(fā)生爆炸。 

22、;2．氣瓶爆炸的間接原因是操作工違章作業(yè)，關(guān)閉瓶閥時用力過猛。,對易燃、易爆等危險物品處理錯誤,2.3.2.2不安全行為的特征識別,一、心理異常特征二、非理智行為特征三、生活變化特征四、知識欠缺特征五、能力欠缺特征六、判斷欠缺特征,氣質(zhì)和安全生產(chǎn),古代心理學(xué)的觀點早在公元前5世紀(jì)，古希臘著名醫(yī)生希波克拉特就提出了4種體液的氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液：血液、粘液、黃膽汁和黑膽汁。四種體液諧調(diào)，人就健康，四種體液失調(diào)，人

23、就會生病。機(jī)體的狀態(tài)決定于四種體液混合的比例。希波克拉特曾根據(jù)哪一種體液在人體內(nèi)占優(yōu)勢把氣質(zhì)分為四種基本類型：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。多血質(zhì)的人體液混合比例中血液占優(yōu)勢，膽汁質(zhì)的人體內(nèi)黃膽汁占優(yōu)勢，粘液質(zhì)的人體內(nèi)粘液占優(yōu)勢，抑郁質(zhì)的人體內(nèi)黑膽汁占優(yōu)勢。,氣質(zhì)和安全生產(chǎn),①多血質(zhì)（活潑型）氣質(zhì)特征這種人反應(yīng)敏捷性強(qiáng)、情緒興奮性高、可塑性強(qiáng)、外傾性較明顯、耐受性較差。②膽汁質(zhì)（興奮型）氣質(zhì)特征精力充沛，情緒發(fā)生快而強(qiáng)，言語動作

24、急速而難于自制，內(nèi)心外露，率直，熱情，易怒，急躁，果斷，抑制能力差，反應(yīng)速度快但不靈活，缺乏耐心。③粘液質(zhì)（安靜型）氣質(zhì)特征沉著冷靜，情緒發(fā)生慢而弱，思維言語動作遲緩，內(nèi)心少外露，堅忍，執(zhí)拗，淡漠。粘液質(zhì)的人能夠嚴(yán)格地恪守既定的生活秩序工作制度，他們是“實際勞動者”。④抑郁質(zhì)（抑制型）氣質(zhì)特征反映速度慢，不靈活。嚴(yán)重內(nèi)傾，既容易激動又容易消沉。柔弱易倦，情緒發(fā)生慢而強(qiáng)，易感而富于自我體驗，言語動作細(xì)小無力，膽小忸怩，孤僻。抑

25、郁質(zhì)的人做單調(diào)工作最好，應(yīng)從事簡單的操作。,3生產(chǎn)中的“三違”行為及其危害,“三違”是指“違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律”的簡稱。違章指揮：是指違反國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、條例、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、制度及生產(chǎn)經(jīng)營單位的規(guī)章制度或技術(shù)方案的指揮行為。 違章操作：是指在生產(chǎn)作業(yè)過程中違反國家法律法規(guī)和生產(chǎn)經(jīng)營單位指定的各項規(guī)章制度，包括工藝技術(shù)、生產(chǎn)操作、勞動保護(hù)、安全管理等方面的規(guī)程、規(guī)則，章程、條例、辦法和制度等以及有關(guān)安全生產(chǎn)的

26、通知、決定。違反勞動紀(jì)律：是指違反勞動生產(chǎn)過程中為維護(hù)工作團(tuán)隊的集體利益、維持正常的生產(chǎn)秩序而制定的要求每個員工遵守的規(guī)章制度的行為。勞動紀(jì)律是多方面的，它包括有：組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、技術(shù)紀(jì)律以及規(guī)章制度等。,3.1.1”三違”現(xiàn)象的類型,1、習(xí)慣性“三違”2、無知性“三違”3、僥幸心理“三違”4、重復(fù)“三違”5、疏忽大意“三違”6、冒險性“三違”7、情緒性“三違”8、惡意“三違”,3.1.2常見“三違表現(xiàn)”,領(lǐng)導(dǎo)者“三

27、違”（20條）,,員工“三違”一、違反勞動紀(jì)律1、在禁火區(qū)吸煙2、上班時間，睡覺、干私活、離崗、串崗和做生產(chǎn)無關(guān)的事。3、班前、班中喝酒，酒后作業(yè)，酒后開車。4、工作時間，有分散注意力的行為，如嬉笑打鬧。5、把外來人員帶入工作崗位。6、非崗位人員任意在危險、要害、動力站（房）區(qū)域內(nèi)逗留。,3.1.2常見“三違表現(xiàn)”,二、不按規(guī)定穿戴勞動防護(hù)用品、使用工具（16條）,3.1.2常見“三違表現(xiàn)”,女工進(jìn)車間 不是去表演

28、秀發(fā)長裙配高跟實在太危險快去穿工裝再把平跟換長發(fā)立在帽子里精神又安全,3.1.2常見“三違表現(xiàn)”,三、違反安全生產(chǎn)管理制度（16條）,3.1.2常見“三違表現(xiàn)”,四、違反安全操作規(guī)程（45條）,氧氣乙炔混裝,缺少防碰膠圈和可卸式瓶帽,在漫畫中識別身邊的違章,在漫畫中識別身邊的違章,,,,,,,,,,,頭發(fā),口罩,工服,挽褲腿？,在漫畫中識別身邊的違章,瓶距過近,氧氣瓶放倒,沒有防碰膠圈和可拆瓶帽,在漫畫中識別身邊的違章,

29、,,,,,在漫畫中識別身邊的違章,,禁止通過,,禁止在吊裝物下工作,,舌片,貨物本體綁扎不牢固,貨物長短不一,,只有一根鋼絲繩,在漫畫中識別身邊的違章,阻塞消防通道,阻塞安全通道,不應(yīng)上鎖,堆放過高不整齊,,非緊急不要跑,阻塞施工通道,高度不足,,,,在漫畫中識別身邊的違章,蓋板起伏,不許放物,柜子過高,雜亂,合理方式搬運物品,破損,滅火器移位,,在漫畫中識別身邊的違章,監(jiān)護(hù)人,拋物,安全帶,,,護(hù)欄,,在漫畫中識別身邊的違章,,,移至

30、隔離區(qū)域,,,,,,,,,在漫畫中識別身邊的違章,,穿越保護(hù),一機(jī)一閘,電纜走向,電纜交叉,,交叉作業(yè),,無數(shù)教訓(xùn)證明: 無知、僥幸、盲目樂觀和冒險行為是產(chǎn)生“三違”以至于事故的主要原因,杜絕“三違”行為 預(yù)防安全事故,海因里希法則的啟示,美國的海因里希早在20世紀(jì)30年代就研究了事故發(fā)生頻率和后果嚴(yán)重度之間的關(guān)系。他對5000多起工業(yè)傷害事故案例進(jìn)行了大量調(diào)查分析，根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計處理，他發(fā)現(xiàn)在同一個人

31、發(fā)生的330起同種事故中，300起事故沒有造成傷害，29起造成了輕微傷害，1起造成了嚴(yán)重傷害。在此基礎(chǔ)上他提出了著名的“海因里希法則”。即，事故后果分別為嚴(yán)重傷害、輕微傷害和無傷害三種情況，三者之比為 1：29：300。,海因里希法則的啟示（續(xù)）,海因里希法則反映了事故發(fā)生頻率與事故嚴(yán)重程度之間的一般規(guī)律。即，事故發(fā)生后帶來的嚴(yán)重傷害的情況是很少的，造成輕微傷害的情況稍多，而事故后無傷害的情況是大量的。 該

32、法則提醒人們，某人在遭受嚴(yán)重傷害之前，可能已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)百次沒有帶來嚴(yán)重傷害后果的事故，而有違章行為而沒有造成事故的情況則會更多。在無傷害或輕微傷害的背后，隱藏著與造成嚴(yán)重傷害相同的原因因素。 因此，在事故預(yù)防工作上，避免嚴(yán)重傷害應(yīng)該在發(fā)生輕微傷害或無傷害事故時就分析其發(fā)生原因，盡早采取措施防止事故發(fā)生，而不是在發(fā)生嚴(yán)重傷害事故之后才追究其原因，才想起采取改進(jìn)措施。在這里，尤其需要強(qiáng)調(diào)的是，我們的目標(biāo)不是僅僅

33、控制嚴(yán)重傷害事故的發(fā)生，而是要控制所有事故都不發(fā)生，那么，就應(yīng)從控制大量的沒有形成事故的違章作業(yè)抓起。,海因里希法則的啟示（續(xù)）,換句話說，我們不僅僅是要控制海因里希法則中的“1”，也不僅僅是控制海因里希法則中的“300”，而是要控制海因里希沒有指出的，海因里希法則中沒有列入的比“300”多的更多的違章行為。海因里希法則是根據(jù)同一個人發(fā)生同種事故的后果統(tǒng)計資料得出的結(jié)果，并以此來定性地，而不是定量地表示了事故發(fā)生頻率與事故后果嚴(yán)重度之間

34、的一般關(guān)系。實際上，不同種類的事故導(dǎo)致嚴(yán)重傷害、輕微傷害和無傷害次數(shù)的比例是不同的。特別是，不同工業(yè)部門及不同生產(chǎn)作業(yè)中發(fā)生的事故造成嚴(yán)重傷害的可能性是不同的。 需要注意地是：并不是每一次、每一個人的違章都會發(fā)生傷害或事故；但每一次的不安全行為造成的傷害或事故，都是由違章造成的。,,案 例： 某機(jī)械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長