1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何吸引、留住和激勵(lì)人才，不僅是學(xué)術(shù)界應(yīng)探討和研究的理論問(wèn)題，更是企業(yè)界應(yīng)把握的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。作為企業(yè)發(fā)展新生力量的大學(xué)生目前正面臨著就業(yè)難，離職率高的問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生雇傭關(guān)系的研究成為重要的研究課題之一。
　　 本研究以高校應(yīng)屆畢業(yè)生為研究對(duì)象，探索了解當(dāng)代大學(xué)生長(zhǎng)期雇傭意向的影響因素。通過(guò)大量的文獻(xiàn)回顧，本研究主要采用個(gè)體訪談和問(wèn)卷調(diào)查法，選取廣州市5所高校的299位高校應(yīng)屆畢業(yè)生

2、作為樣本進(jìn)行兩次測(cè)試，運(yùn)用探索性研究方法歸納出7個(gè)影響因素，并建立了影響因素的實(shí)證研究框架模型，提出了7個(gè)假設(shè)。通過(guò)相關(guān)分析和回歸分析驗(yàn)證上述7個(gè)研究假設(shè)，并用方差分析法分析個(gè)體特征在各個(gè)變量上的得分差異，得到一些有價(jià)值的結(jié)論：
　　 1、相關(guān)分析的結(jié)果發(fā)現(xiàn)工作資源、工作要求、社會(huì)支持和社會(huì)需要與長(zhǎng)期雇傭意向顯著正相關(guān)，組織文化與制度、個(gè)性特征與自我實(shí)現(xiàn)、工作機(jī)會(huì)與長(zhǎng)期雇傭意向相關(guān)性不顯著。但是回歸分析的結(jié)果中只有工作資源、工作

3、要求和社會(huì)需要進(jìn)入回歸方程，社會(huì)支持的影響相較之下對(duì)長(zhǎng)期雇傭意向的影響不夠其他三個(gè)因素顯著。
　　 2、理科專業(yè)的學(xué)生在組織文化與制度這一因素上均值比工科專業(yè)的學(xué)生的得分更高，成長(zhǎng)環(huán)境的不同在工作資源和社會(huì)需要兩個(gè)變量上的得分差異十分顯著，城市大學(xué)生比農(nóng)村大學(xué)生在工作資源上得分更高，農(nóng)村大學(xué)生在社會(huì)需要上得分更高。
　　 最后，對(duì)本研究的研究結(jié)果進(jìn)行了討論，對(duì)本文的理論和時(shí)間意義進(jìn)行了探討，并且對(duì)研究方法和設(shè)計(jì)進(jìn)行了反思