1、“讀益智故事，塑美好心靈益智故事，塑美好心靈”崖底小學特色崖底小學特色項目活目活動方案方案一、為了倡導青少年及廣大兒童“多讀書，讀好書”，培養(yǎng)健康的閱讀習慣，激發(fā)快樂的閱讀興趣，使他們喜歡閱讀，在閱讀中得到快樂，在快樂中健康成長，按照洛寧縣教育局工作安排，經(jīng)全體師生討論研究，決定把“讀益智故事，塑美好心靈”作為我校的特色項目，通過本項目的實施，提高學生的口語表達能力、思維能力、普通話能力，達到人人能講35個小故事。二、活動形式學校結(jié)合此

2、項工作的開展，積極創(chuàng)設(shè)各種載體，開展形式多樣的讀講故事活動，做到全體學生參與，以班級為單位，每周各班進行講讀活動一次，每月學校賽講一次。選擇內(nèi)容上符合小學生年齡特征和心理特點，主要以中外名著或民間故事、童話故事、英雄故事等為內(nèi)容，也可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式，面向全體學生，同時做好優(yōu)秀學生的選拔工作。長期堅持，抓出實效，創(chuàng)出特色。三、活動時間從2012年2月開始，持續(xù)開展。四、活動要求內(nèi)容：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、