1、美術(shù)教學(xué)案趙莉課題《美麗的花》《美麗的花》年級(jí)三年級(jí)三年級(jí)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種植物枝葉生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)，葉片，花瓣的形狀特征以及枝杈的前后穿插變化。2、能運(yùn)用不同大小的點(diǎn)，流暢富有變化的單線條來(lái)寫生各種植物，并將點(diǎn)與線結(jié)合添加上背景使畫面的構(gòu)圖更完整。3、通過(guò)寫生，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能否通過(guò)觀察了解寫生植物枝葉生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)，葉片、花瓣的形狀特征。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在寫生過(guò)程中，能否畫出

2、花、葉、枝杈的形態(tài)及枝杈的前后穿插變化。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備各種花朵圖片、圖畫紙、繪畫工具教學(xué)過(guò)程前題檢測(cè)前題檢測(cè)1、教師引導(dǎo)學(xué)生思考：是什么把大自然裝點(diǎn)的如此美麗？（培養(yǎng)學(xué)生能從身邊尋找美，發(fā)現(xiàn)美，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛。）2、欣賞不同形態(tài)、顏色各異的花卉圖片，思考：從視覺(jué)上有什么感受？和之前學(xué)習(xí)過(guò)的哪些知識(shí)相似？（前前后后、遮擋關(guān)系）學(xué)習(xí)檢測(cè)展示與講評(píng)：1展示學(xué)生的作品，小組代表作簡(jiǎn)要介紹。2學(xué)生和教師點(diǎn)評(píng)。能否運(yùn)用線條對(duì)花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行