1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說(shuō)：“如果你用最好的紙來(lái)寫，你可能會(huì)寫得更好。”那人很奇怪地問(wèn)原因，書法家笑而不答，只寫了一個(gè)“逼”字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。還有這樣一則諺語(yǔ)：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去?！币?yàn)槟愕拿弊釉谀沁叄阋呀?jīng)別無(wú)選擇，要想方設(shè)法地翻過(guò)去。正是有了逼迫，才會(huì)盡力發(fā)揮自己的潛能。在很多人的眼里，“逼”字不是一個(gè)好字眼，但不少人的成功卻是實(shí)實(shí)在在被“逼”出來(lái)的。請(qǐng)以“逼

2、你成功”為話題，寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。【寫作點(diǎn)撥1】“逼你成功”的例子俯拾即是：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”所有這些，都是典型的事例。再綜觀當(dāng)代文壇，哪個(gè)成功的作家沒(méi)有被逼過(guò)？他被報(bào)社、出版社的人逼，也被他自己逼。讀者逼主編

3、；主編逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想寫也得寫。問(wèn)題是，多少驚人的作品就這樣誕生了。從某種意義上說(shuō)，逼學(xué)生的老師，何嘗沒(méi)有逼自己？“教學(xué)相長(zhǎng)”不也是“教學(xué)相逼”嗎？常言道：“用進(jìn)廢退。”當(dāng)外部有壓力逼你“用”的時(shí)候，你的學(xué)識(shí)、才干等將會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)。因此，你應(yīng)該虔誠(chéng)地感謝外力對(duì)你的“逼”。【寫作點(diǎn)拔2】本題為動(dòng)賓式命題作文，富含耐人尋味的人生哲理。意在引導(dǎo)學(xué)生深思現(xiàn)象與本質(zhì)，關(guān)注無(wú)數(shù)成功輝煌的背后真實(shí)，揭示成功的定律，以指導(dǎo)學(xué)

4、生面對(duì)人生。寫作時(shí)可從以下角度入手：1.在什么情況的逼迫下，取得了什么樣的成功。在生存危機(jī)的逼迫下，有動(dòng)物在物競(jìng)天擇后適者生存；在家庭壓力的逼迫下，有人全力以赴不負(fù)重望；在就業(yè)艱難的逼迫下，有人重新開(kāi)始重新學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)新人生；在激烈競(jìng)爭(zhēng)的逼迫下，有企業(yè)窮則思變創(chuàng)新發(fā)展；在政治壓力的逼迫下，有黑人打破種族歧視，奪得政權(quán)；在經(jīng)濟(jì)壓力的逼迫下，有窮人改寫的貧窮的命運(yùn)創(chuàng)造了財(cái)富；在民族危亡的逼迫下，國(guó)家發(fā)憤圖強(qiáng)成功崛起……2.為什么逼能創(chuàng)造成功？別

5、人逼迫自己或自己逼迫自己，不給自己留退路，全力尋求出路。負(fù)重前進(jìn)，自我加壓，去除懈怠。常言道：有壓力才有動(dòng)力。被逼，心態(tài)就會(huì)改變，目標(biāo)就會(huì)明確。被逼，就會(huì)分清輕重緩急，抓緊時(shí)間，就會(huì)馬上行動(dòng)。尋求突破，大膽創(chuàng)新，一定要跨過(guò)這道坎，從而激發(fā)巨大的潛能，迸發(fā)無(wú)窮的力量。3.如何在被逼的境遇中創(chuàng)造成功？有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通過(guò)什么樣的努力才能走向成功呢？唯有冷靜分析，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，積極尋找對(duì)策，百煉成鋼，迎難而上。4.如果沒(méi)有逼

6、的環(huán)境，身處優(yōu)裕閑逸的環(huán)境，就難有成功?？赏?，若第三局再輸，那么這項(xiàng)冠軍將拱手讓給了韓國(guó)隊(duì)。然而中國(guó)女排在被對(duì)手緊逼的情況下實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)最終取得了冠軍，這不就是“逼”你成功的最佳體現(xiàn)嗎？亞運(yùn)賽事戰(zhàn)況激烈，反敗為勝都是形勢(shì)所“逼”而扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的。學(xué)生選用女排決賽作為論據(jù)，無(wú)疑是很典型的事例。逼出成功人時(shí)常就像一頭懶惰的驢子，然而卻需要在身后揚(yáng)鞭，嚇唬、趨趕、甚至抽打，才會(huì)乖乖地挪步向前或提起精神，去抵達(dá)那曾經(jīng)遙不可及的終點(diǎn)。人天生有著惰性，

7、有著迷茫，時(shí)常我們會(huì)不想前進(jìn)，或忘了前進(jìn)的方向，這時(shí)身后的“鞭子”會(huì)成為警示我們的信號(hào)，讓我們忘卻蔑視那些可能成為阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，而大步向前。而“鞭子”是什么呢？可以是四周十面埋伏的危險(xiǎn)，可以是洶涌大江隔斷后路，可以是壓力，負(fù)擔(dān)，父母的期望，老師的教導(dǎo)。不同的‘鞭子’，同樣的目的，為了讓我們能逼迫自己離成功更近，更近。逼你成功，用的是一種危機(jī)意識(shí)，逼出的是求生本能。曾經(jīng)看項(xiàng)羽，看到的是背水一戰(zhàn)的英雄氣概。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他也懂那么些心理戰(zhàn)

8、術(shù)。人面臨絕境時(shí)所爆發(fā)出的能量是不可估量。說(shuō)以一抵十也不為過(guò)吧。他讓戰(zhàn)士們明白只有前進(jìn)殺敵才可能活命，這支軍隊(duì)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗力一定是戰(zhàn)無(wú)不勝吧，兵法有云，窮寇莫追。說(shuō)的也是這個(gè)道理，學(xué)游泳也是如此。教練直接把你扔下水，任你在水里起起伏伏，對(duì)生的渴望，對(duì)不嗆水的迫切指引著你手臂的亂揮，漸漸發(fā)現(xiàn)，就如此掌握了不溺水的竅門，這就是所謂的潛能。背水一戰(zhàn)，對(duì)生的渴望逼你成功。逼你成功，用的是斬?cái)嗪舐罚瞥龅氖侵荒芟蚯暗膱?jiān)定。世界首富比爾.蓋茨并沒(méi)有大

9、學(xué)文憑，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在時(shí)，便依然棄學(xué)，斬?cái)嗔撕舐?。從此跋涉在?jì)算機(jī)行業(yè)的他，打開(kāi)了一條屬于自己的成功路徑，為此他愿意在背后設(shè)立路障，他把文憑丟棄得很干脆，認(rèn)定了一條路便一心向前，永不言棄。其實(shí)人生很多時(shí)候是分岔路，有人遲疑，有人不敢，人們便在分岔道上選擇了半途而廢。而那些勇敢的人有卻能認(rèn)定了一條路，堅(jiān)定向前沖。斷絕后路，堅(jiān)定走下去逼你成功。逼你成功，用的是武力，壓力，逼出的是風(fēng)雨后的彩虹。在馬戲團(tuán)看著那一只只勇猛矯健的獅子們靈

10、活（奮勇當(dāng)先，英姿颯爽）地跳過(guò)那熊熊烈火簇成的火圈，有誰(shuí)還能質(zhì)疑：這成功不正是逼出來(lái)的嗎？鞭子的揮舞，肉體的疼痛曾令它們無(wú)助，無(wú)奈，悲哀過(guò)。但最后它們?cè)谂_(tái)上那百戰(zhàn)不歹，氣沖霄漢，不正是它們成功的明示么?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”慘淡的經(jīng)歷分?jǐn)?shù)，無(wú)情的打擊挫折的降臨，喚醒我們沉睡的斗志，載起的是父母的關(guān)愛(ài)，老師的期望，我們背者擔(dān)子上路，在身后仿佛如高揚(yáng)的鞭子，讓我們感覺(jué)到那沉淀淀的責(zé)任，那失敗后的打磨，一并激勵(lì)刺激著我們，不斷向前，外力