1、題目：請(qǐng)以“_______，我的最愛”為題，寫一篇文章。要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……(2)選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。思路點(diǎn)撥：我們?cè)诮o半命題作文補(bǔ)題時(shí)，一定要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義，它往往對(duì)我們對(duì)作文的選材、主題、文體等有所限制。讀懂了這半個(gè)題，我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、寫作特長(zhǎng)將題目

2、補(bǔ)成一個(gè)自己有話可說且能說好的題目?！癬______，我的最愛”這個(gè)題目，顯然要補(bǔ)的部分是“我”愛的對(duì)象，這樣我們就確定了要補(bǔ)對(duì)象的特點(diǎn)，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……”等等其他“我”愛的事物。讀懂了“半命題”，我們可根據(jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目，比如，你可填上“老師”、“父母”、“同學(xué)”等等。另外我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)要補(bǔ)自己最熟悉的半題要補(bǔ)自己最熟悉的半題，補(bǔ)自已最有把握寫好的半題，補(bǔ)自己最記憶猶新的半題，

3、補(bǔ)自補(bǔ)自已最有把握寫好的半題，補(bǔ)自己最記憶猶新的半題，補(bǔ)自己最能寫出新意的半題。己最能寫出新意的半題。比如有位家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是太好的同學(xué)，他無(wú)法忘記一臺(tái)凝聚著父愛和師愛的隨身聽，于是寫出了一篇真摯動(dòng)人的《隨身聽，我的最愛》；如有的同學(xué)特別酷愛唱歌，對(duì)音樂也有特別的感受，于是寫下了聲情并茂的美文《音樂，我的最愛》，等等。另外，還需要提醒同學(xué)們的是，補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛，這樣會(huì)大而失當(dāng)，難以下筆補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛，這樣會(huì)大而失當(dāng)，難以下筆、如有的考生

4、補(bǔ)成“青春，我的最愛”“校園，我的最愛”等，這樣的標(biāo)題既無(wú)新意、涵蓋范圍又過大，只能泛泛而談，要寫深寫透很難。因此我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)要注意選擇一個(gè)切入點(diǎn)，比如上題中我們補(bǔ)成“青春的活力，我的最愛”“校園的一角，我的最愛”等，這樣既容易下筆，又容易把愛的對(duì)象寫深寫透。秋，我的最愛秋，我的最愛自古逢秋悲寂寥。秋，寄托了多少文人墨客的無(wú)限遐想，異地游子的思鄉(xiāng)斷腸。而悲情詩(shī)者李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀之痛與思之切，讓世人悵然情動(dòng)，簌簌淚下。我愛

5、秋，源之蕭瑟。無(wú)邊落木蕭蕭下。秋風(fēng)四起，沁涼至極?？堇系臉淠鹃_始哀吟，“嘩啦啦”。接著，一片又一片枯黃的葉子，開始飄零。漫天起舞，好似天空作墨，秋風(fēng)作筆，肆意揮灑！葉子并不順從，它盤旋于空中，與樹木作著最后的告別。何等不羈！何等頑強(qiáng)！終于，在一片颯颯的風(fēng)響之中，它敗了，安然地跌到地上，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，漸漸銷聲匿跡了?？傆幸环N堅(jiān)持，讓我們心生波瀾。我愛秋，源之奇美。相比于夏的熱烈，冬的冰冷，以及春的不溫不火，秋，更彰顯出撩人心弦的靈動(dòng)

6、。走在鄉(xiāng)間的小路上，落葉載途。無(wú)數(shù)的梧桐葉子，像一張張拼圖，湊在一起，如同為道路添了濃墨重彩的一筆，而恰如其分，又不顯做作。有時(shí)，天邊掠過一群大雁，撲扇著翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的南國(guó)。無(wú)與倫比，相輔相成?？傆幸环N奇幻，讓我們?nèi)绨V如醉。我愛秋，源之柔情。秋日的黃昏，那火紅的晚霞映襯了半邊天的柔美與熱烈。黃與橙，橙與紅，三種顏色交匯、相融，最終連成一片，讓遙遠(yuǎn)的天邊，近在眼前，讓我們的身影，仿佛也融合進(jìn)去，漸長(zhǎng)，漸長(zhǎng)?！懊髟聵歉咝莳?dú)倚，酒入愁腸，化

7、作相思淚”。倘不是這秋日的晚霞拉長(zhǎng)的相思，又有什么，能讓在水一方的斷腸人，佇立在海角，抑或天涯，望穿秋水，雙眸愈發(fā)迷離，直至淚眼朦朧？總有一種思念，讓我們淚流滿面。秋，悲廖而又奮發(fā)向上；秋，深邃而幻妙無(wú)窮；秋，惆悵而情牽夢(mèng)縈；秋，是用靈魂與思念締造成的夢(mèng)幻天堂。秋，我的最愛。讀書，我的最愛讀書，我的最愛“書，是人類進(jìn)步的階梯。”“書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皶x百遍，其義自現(xiàn)?！薄皩W(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退。”……諸如此類的名人名言，詩(shī)歌

8、，我的小腦瓜里可儲(chǔ)存了不少，這些呀，都是在平時(shí)的讀書過程中積累出來的，讀書使我積淀了文化底蘊(yùn)，明白了許多人生道理。讀書，我的最愛！我愛讀書，因?yàn)闀钗腋惺艿搅说[石的寬廣與璀璨。讀《三國(guó)演義》讓我深受仁與義，鋼與火的渲染；讀《中國(guó)通史》讓我深受歷史與未來的熏陶；讀《增廣賢文》，讓我深受明智與淡薄的教誨?？鬃拥恼佌伣虒?dǎo)讓我明白了古人的哲學(xué)，周髀的精細(xì)講述，使我發(fā)現(xiàn)了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。正是書，讓我遨游了歷史

9、的海洋。啊！書！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識(shí)卻不求回報(bào)，你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此，我愛書，愛生命。啊，讀書，我的生命！讀書，我的財(cái)富！讀書，我的最愛！書，我的最愛書，我的最愛高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我跟書最親，書就是我的最愛?！皨?，給我去買《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧?！蔽液蛬寢屧诮稚祥e逛，我搖著媽媽的手，撒嬌得說?！澳阋怯辛藭?，什么都忘了?！眿寢屩u(píng)著我。

10、“為什么中午飯要到12：30才吃，晚飯要到9：00才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你……”我聽了這些，吐了吐舌頭。記得那天中午，我正在飯桌前看《愛的教育》，看的正上癮，人完全融入了書中?！皟鹤?，吃飯了。”媽媽喊我吃飯，我完全陶醉在其中。媽媽見我沒有出來，便又叫了一遍，我還在書中品味，遨游，十分鐘后，媽媽氣沖沖的推開房門，“當(dāng)”，我一下子返回了現(xiàn)實(shí)世界，媽媽見我還在看書，便把書搶了過來，然后，她大發(fā)雷霆：“吃不吃飯了，幾點(diǎn)了?！彼钢鴫ι系?/p>

11、掛鐘，12：30.“書是饑餓的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽乙娝槡獾猛t，像熟透的蘋果似的，紅彤彤的，她轉(zhuǎn)身將我的書柜打開，將書放進(jìn)去，上了鎖，此刻，我明白，我的書，又被關(guān)“禁閉”了，我透過那透明的玻璃，望著我的這些最愛們：“再見了?！庇浀媚谴?，通過對(duì)媽媽的軟磨硬泡，終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》，正津津有味的看著，媽媽想出門逛街，肯定又得拉著我，我急中生智：“媽，我肚子痛，上廁所?！睂卦谝路?nèi)，到了廁所，將廁所門一鎖，便津津有味的看起來，半小

12、時(shí)過去了，看到結(jié)局最精彩的地方，媽媽問：“什么時(shí)候能完，”我順口回了一句：“快了，還有一頁(yè)，“完了，露餡了?！苯Y(jié)果被媽媽抓著，批評(píng)了一頓。書再次被禁閉了，隔著玻璃望著那些書，心里著急得很。從此，我只有被媽媽看著看書，我看書，她坐旁邊看我。書，是我生命中的一部分，它讓我沉醉，留戀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。書，是我的最愛。教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)：作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，具體的事例詮釋了對(duì)書的癡迷，人物細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確傳神?；@球，我的最愛球，我的最愛我的童年與其

13、他小朋友不同，他們?cè)诩铱磩?dòng)畫片，到外玩捉迷藏……而我，則在家里看籃球賽，到院子里拍幾下籃球?；@球不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得07——08賽季的NBA總決賽上，由一幫“老人”們組成的凱爾特人隊(duì)用經(jīng)驗(yàn)和毅力打敗了強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，凱爾特人的隊(duì)員們淚撒賽場(chǎng)，加內(nèi)特更是跪在球場(chǎng)上親吻凱爾特人隊(duì)的隊(duì)標(biāo)。人們歡呼，球員們更是瘋狂了。可有誰(shuí)會(huì)去想，這幫“老人”們會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，他們會(huì)用盡全力，在漫長(zhǎng)的常規(guī)賽場(chǎng)高歌猛進(jìn)，在季后賽戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)

14、手，最終成為贏家。這些人這些事，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了鍥而不舍的偉大精神。這件事以后，我從此就更加熱愛籃球，從籃球中領(lǐng)悟新的感受。進(jìn)入七年級(jí)，我進(jìn)了校隊(duì)，我知道我的身體條件不是特別突出，我只有努力訓(xùn)練才能趕上別人。每天早晨，我都比其他隊(duì)員來得早，為了就是想慢慢地趕上他們。每天努力的奔跑，投籃，每次都讓我累得滿頭大汗，每次我都想放棄校隊(duì)，然后回到教室，坐在凳子上看著書，可每次想要放棄我都會(huì)回想起凱爾特人隊(duì)，想起他們的堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不