1、《學習生活垃圾分類》微課教案《學習生活垃圾分類》微課教案重慶市九龍坡區(qū)蟠龍小學張真臻教學目標：教學目標：1.使學生懂得“生活垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。2.教會學生認識垃圾分類的標志。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、分類等能力，初步掌握生活垃圾分類。一、對比導入，引出問題。一、對比導入，引出問題。師：同學們，今天這節(jié)課我們一起來學習生活垃圾分類。“黃葛樹川茶花，美麗的山城我們的家”我們都知道重慶是個美麗的城市，許多來過重慶的客人，都對

2、它贊不絕口?？墒?，在美麗的城市背后，我們重慶仍有成千的垃圾隨處堆放。據統(tǒng)計，重慶市日均生活垃圾產量約1.7萬噸，2.8萬立方米，以這個垃圾產出量，我們的城市很快就會被垃圾團團圍住。二、觀看動畫，學習分類。二、觀看動畫，學習分類。同學們是否在擔心了呢？別怕，老師有處理垃圾的好方法辦法。只要我們把垃圾進行分類處理，許多資源就能夠被循環(huán)利用，這樣能減少垃圾總量，減低垃圾總量，減低垃圾對環(huán)境的污染程度，也能為垃圾的后續(xù)處置帶來便利?，F在，一起來

3、看動畫片吧。（出示視頻）生活垃圾分類可回收物：包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的垃袋另外扔進“可回收物”桶里。3.一次性電池、紐扣電池、充電池不全都是有害垃圾不全都是有害垃圾。一次性電池應屬于其他垃圾。我們經常使用的一次性5號電池、7號干電池，主要成分為鋅和錳，一般在電視遙控器、玩具中使用，基本已達無汞或低汞標準，所以可歸為可回收垃圾，而紐扣電池、充電池則會污染土地和水源，最終通過食物進入血液，將對人體健康造成極大危害，因此屬于

4、有害垃圾。4.礦泉水瓶里喝剩的水要倒掉再丟的原因是，這樣既可以減少環(huán)衛(wèi)減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，又可以壓縮瓶罐的體積而方便運輸，工人的工作量，又可以壓縮瓶罐的體積而方便運輸，所以只要我們在扔垃圾時多做一點事，就能為后面的回收工作帶來很多方便。同學們，你們都答對了嗎？四、總結歸納，激發(fā)興趣。四、總結歸納，激發(fā)興趣。垃圾分類看起來簡單，可里面包含了不少學問。垃圾分類能最大限度實現資源再利用，減少垃圾處理量，改善環(huán)境質量?；厥?噸廢紙可生產新紙8