1、初中物理教學經驗介紹初中物理教學經驗介紹摘要摘要物理課程是中學教育里很重要的一門課，同時也是和生活實際聯(lián)系最為密切的一門課程。在物理教學工作中，我總結了一些經驗，可以更好的幫助學生去理解，學習，記憶知識。只要分為打好基礎、重視實驗、教學探究，及時調整教學計劃這幾個方面。關鍵詞：關鍵詞：物理教學、物理實驗、教學探究、調整計劃、理解記憶一、打好基礎，提升能力一、打好基礎，提升能力通過二十幾年的教學，我發(fā)現(xiàn)考生答題中存在的問題，與他們平時沒有

2、準確地理解和掌握初中物理的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎知識，就是要抓課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對例如：在“摩擦起電”一節(jié)的實驗中空氣的濕度，器材的干燥程度是實驗成敗的關鍵因素。例如碰到陰天、雨天，早上的前兩節(jié)或是下午的后面兩節(jié)課（此時的空氣濕度較大），實驗的現(xiàn)象很不明顯甚至很可能失敗。課前就要考慮好上課時，空氣的濕度是否會影響實驗

3、現(xiàn)象。在實驗前最好把毛皮、綢布、玻璃棒、橡膠棒、驗電器等實驗器材進行晾曬。如果天氣不佳，就要考慮用強光照射或者用電爐烘烤。實驗過程中最好不要直接用手去接觸毛皮和綢布，尤其是在做毛皮與玻璃棒相互摩擦，毛皮也帶了電荷這個實驗中可以把它們綁在木棒上進行摩擦。排除了這些因素對實驗的影響，實驗的現(xiàn)象非常明顯，給學生留下的印象非常鮮明。容易使學生信服，對于我們的教學起到事半功倍的效果。2、充分利用課件，把抽象的現(xiàn)象實體化，方便學生理解。例如：動能和