1、~~~~初中物理《電流》教學設計初中物理《電流》教學設計一、教學目標：一、教學目標：1.知識與技能：（1）通過與水流大小的類比了解電流大小的概念。（2）知道電流的單位及其換算關系，了解常見電流值。（3）認識電流表，學會正確使用電流表測量電流值。（4）通過對電流表使用說明書的閱讀，提高自學能力。2.過程與方法：（1）用類比法學習電流的概念。（2）通過測量小燈泡燈絲中電流值，練習電流表的使用方法3.情感、態(tài)度與價值觀：（1）通過了解安培，樹

2、立勤奮學習造福人類的遠大理想。（2）在實驗中體會成功，培養(yǎng)學習興趣。（3）學會團隊協(xié)作，養(yǎng)成科學認真的態(tài)度。二、教學重點、難點：二、教學重點、難點：1.重點：學會正確使用電流表。2.難點：（1）電流表的讀數(shù)。（2）正確連接含電流表的串、并聯(lián)電路。三、教學器材：三、教學器材：教師示教板兩套，電源（兩節(jié)干電池）、小燈泡、開關、電流表、導線。~~~~段導體中電流更大一些）總結電流大小的概念：物理學中用每秒鐘通過導體某一橫截面的電荷的多少來表示

3、電流的大小。電流的大小用字母I表示。（2）學習電流的單位及換算關系。學生通過閱讀課本，學習國際單位制電流的單位是安培，字母A。課件展示安培簡歷，介紹物理學家安培，鼓勵學生勤奮學習，樹立為全人類作貢獻的遠大理想。（3）學習電流的常用單位及換算關系。（4）多媒體展示常見電流值，指導學生了解常見用電器的電流值。2.電流表（1）觀察電流表用途：測電流大小○1種類：演示電流表，靈敏電流表，學生電流表?！?結合電流表的使用說明書及手邊的電流表指導學

4、生觀察電流表的主要結○3構，量程、分度值及接線柱的接法。提問：1、你通過那些信息可以知道手中的是一塊電流表？2、觀察電流表接線柱的特點，如何合理使用它們？3、觀察電流表接線柱及表盤上數(shù)據(jù)的特點你能獲得那些信息？學生閱讀后回答：A、電流表表盤上標有字母A，表示它是一塊電流表；B、電流表有三個接線柱，兩個正接線柱，分別標有0.6、3字樣，一個負接線柱；接入電路中時，必須接一個正接線柱，一個負接線柱；C、電流表的三個接線柱對應著兩個量程：00