1、初二家長會班主任發(fā)言稿初二家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！首先請允許我代表全體初二（13）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。一、班級整體情

2、況和存在差異（一）我的工作重點（1）嚴抓班級管理，大量地跟學生做思想工作；以正面教育為主，同時，抓典型，規(guī)范學生行為。（2）進一步發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。（3）建立一套比較完善的管理制度，以制度約束人。（4）月考后開了分層會議，激發(fā)其學習興趣，幫其樹立信心。（二）班級現(xiàn)狀本期來，絕大部分同學在校表現(xiàn)比較好，他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真，思維活躍，也敢于表達，作業(yè)上大部分同學能及時完成。相當一部分學生比

3、上期勤奮多了，像等。紀律經(jīng)過近一個月來的大力整頓，已經(jīng)煥然一新。但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。（2）學習上相當一部分同學存在厭學情緒，學習不主動，靠老師逼，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。尤其是周末的作業(yè)相當部分未完成或質(zhì)量差，到學校來抄作業(yè)。（3）少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。（4）部分同

4、學的責任心、班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。（5）部分學生存在周末3：00放假后沒按時回家上網(wǎng)吧打游戲，甚至周末兩天在家中都要找借口溜出去打幾個小時，還有學生借口早上去鍛煉打球，其實根本沒打球，而去了網(wǎng)吧，明白的人都知道，網(wǎng)吧是雜皮混雜的地方，壞人特多，打架斗毆，坑扒拐騙是家常便飯，去那個地方你們放心嗎？網(wǎng)吧危害極大，既浪費了金錢，傷害了身體，更重要的傷害了思

5、想和靈魂，荒廢了學業(yè)，沉迷了以后就像吃了鴉片一樣，心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡上，根本沒有心思學習，而且我們發(fā)現(xiàn)這些學生往往特冷酷，特暴躁。（三）期中成績匯報：下面針對這次期中考試成績談幾點體會。相信大家看到了“光榮榜”，各位家長對自己的子女目前的成績狀況會更加清楚。從總成績上看，同學中出現(xiàn)了一些分化，這都是我們應該關注的問題。先說說一些值得我們學習的同學吧。（第一名第2名第3名第4名第5名第6名第7名第8名第9名第10名第11名第12名第1

6、3名第14名第15名第16名第17名第18名第19名第20名）他們是班級的驕傲，也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。進步最大的同學是（這個曾沉迷上網(wǎng)的小子經(jīng)過教育督促后）從多名回升到了名；應該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓學生了解今后學習的大方向，讓我們了解學生知識的薄弱點，使今后的教育教學工作有的放矢。（四）存在問題這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異1、學生習慣有差異能把社會

7、上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎么嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有

8、時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。三、我的教育教學思想不管我教的學生是幾年級，我覺得要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學問。要做好這個人，誠信是首要。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。對父母，對老師，對同學，對生活……他懂得感恩了，一定會把學習搞好。我覺得孩子在家要做家務活。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦……學會生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢？再者是培養(yǎng)孩子做

9、一個有修養(yǎng)的人。中學三年很快就會一晃而過，學生在校學習的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學習階段，致力每個學生都能自己主動地去學習，特別是讓每個學生有今后學習的能力，這是至關重要的。如果他學會了學習，那他就擁有了一個聚寶盆。通過學習，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎？四、需要各位配合的幾個方面。家長的善導是家

10、庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責任，更是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。1、收費和資料問題。繳的第一項費是課輔資料。上初二了，這是初中一個關鍵時期，必然買一些輔導資料，估計一共不過100多元，希望各位家長朋友理解，我相信在座的家長都是明智的，這種必要的智力投資是

11、劃算的，哪怕多考1分，以后恐怕將少交幾千上萬。其次是班費，巴中、銅中一般是50到100元，而我們班一期大概是10元左右，往往分兩次繳，這筆費不多，對家長來說不過一包煙，主要是學生喝桶裝水，買清潔用具，另外就是設置獎勵基金，獎勵基金的種類一是設置學習優(yōu)勝獎獎勵成績優(yōu)秀的學生（前200名），二是進步獎，鼓勵學習及的學生，凡是有進步的學生都有獎勵，進步15名及以上獎勵5元，10——15名獎勵3元，進步5—9名獎勵2元，哪怕是進步1名都要獎勵一

12、個5角錢的本子，半期獲獎的學生面達40人次，另外對班上做出重大貢獻的學生以及表現(xiàn)進步的文明學生也要獎勵。相反成績下降明顯的學生要進行處罰，處罰他們撿塑料瓶買1—2把掃把，目的是通過競爭機制鼓勵學生、督促學生，因為現(xiàn)在的學生，你如果一點沒有獎懲激勵機制，效果恐怕不好，所以希望家長理解并支持。2、務必請各位家長全力支持我及各位老師的工作，形成教育合力，首先我想說，現(xiàn)在的學生光是說服教育效果并不佳，你念他說你煩，你不念他又不象話，所以光軟不行

13、，光硬也不行，太軟了學生沒有怕懼，慈母多敗兒，太硬了學生又很容易敵對，我贊同日本香港的教育，說服加大棒，軟硬兼施，施之以皮肉，觸之以靈魂。我一般還是說服教育為主，但有時你們子女違紀還是要打你們子女的手板，還望家長你們不要心痛喲，有沒有特心痛子女希望老師不打你子女扳子的？贊同老師這種教育方法的家長請舉手，謝謝你們的支持！再就是多與老師聯(lián)系，不要捕風捉影或聽你子女的片面之詞，對老師有什么意見或建議，不要當著學生的面東說西說，背后亂說，這樣會