小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題技巧_第1頁
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1、1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多,它的每一份所表示的數(shù)就越小。、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多,它的每一份所表示的數(shù)就越小。3、分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)反而大,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。、分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)反而大,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。4

2、、分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大,分子小的分?jǐn)?shù)比較小。、分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大,分子小的分?jǐn)?shù)比較小。5、相同分母的分?jǐn)?shù)相加:分母不變,分子相加。、相同分母的分?jǐn)?shù)相加:分母不變,分子相加。相同分母的分?jǐn)?shù)相減:分母不變,分子相減。相同分母的分?jǐn)?shù)相減:分母不變,分子相減。1與分?jǐn)?shù)相減:與分?jǐn)?shù)相減:1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)單元多位數(shù)乘一位數(shù)1、因數(shù)末尾有幾個(gè)、因

3、數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè),就在積的末尾添上幾個(gè)0。2、一個(gè)數(shù)和、一個(gè)數(shù)和0相加等于這個(gè)數(shù)。一個(gè)數(shù)和相加等于這個(gè)數(shù)。一個(gè)數(shù)和0相減等于這個(gè)數(shù)。相減等于這個(gè)數(shù)。0和一個(gè)數(shù)相乘等于和一個(gè)數(shù)相乘等于0。第5單元時(shí)分秒單元時(shí)分秒1、鐘面上有、鐘面上有3根針,它們是(時(shí)針)根針,它們是(時(shí)針)、(分針)(分針)、(秒針)(秒針),其中走得最快的是(秒針),其中走得最快的是(秒針),走得最慢的,走得最慢的是(時(shí)針)是(時(shí)針)。2、鐘面上有

4、(、鐘面上有(12)個(gè)數(shù)字,)個(gè)數(shù)字,(12)個(gè)大格,)個(gè)大格,(60)個(gè)小格;每兩個(gè)數(shù)間是()個(gè)小格;每兩個(gè)數(shù)間是(1)個(gè)大格,也就)個(gè)大格,也就是(是(5)個(gè)小格。)個(gè)小格。3、時(shí)針走、時(shí)針走1大格是(大格是(1)小時(shí);分針走)小時(shí);分針走1大格是(大格是(5)分鐘,走)分鐘,走1小格是(小格是(1)分鐘;秒針走)分鐘;秒針走1大格是(大格是(5)秒鐘,走)秒鐘,走1小格是(小格是(1)秒鐘。)秒鐘。4、時(shí)針走、時(shí)針走1大格,分針正

5、好走(大格,分針正好走(1)圈,分針走)圈,分針走1圈是(圈是(60)分,也就是()分,也就是(1)小時(shí)。時(shí)針走)小時(shí)。時(shí)針走1圈,分針要走(圈,分針要走(12)圈。)圈。5、分針走、分針走1小格,秒針正好走(小格,秒針正好走(1)圈,秒針走)圈,秒針走1圈是(圈是(60)秒,也就是()秒,也就是(1)分鐘。)分鐘。6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(1小時(shí)小時(shí))。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(。分針從一個(gè)數(shù)走到

6、下一個(gè)數(shù)是(5分鐘)分鐘)。秒針從。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5秒鐘)秒鐘)。7、公式。、公式。1時(shí)=60分1分=60秒半時(shí)半時(shí)=30分60分=1時(shí)60秒=1分30分=半時(shí)半時(shí)第4單元有余數(shù)的除法單元有余數(shù)的除法1、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系:進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí),結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系:進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí),結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。2、公式。、公式。被除數(shù)被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)除數(shù)商

7、+余數(shù)除數(shù)除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))商(被除數(shù)-余數(shù))商商=(被除數(shù)-余數(shù))除數(shù)(被除數(shù)-余數(shù))除數(shù)3例:有兩筐蘋果共重220千克,從甲筐取出,從乙筐取出共重50千克。兩筐蘋果原來各有多少千克?1514方法六:找已知量對應(yīng)的分率,用已知量除以它所對應(yīng)的分率就可以得到單位“方法六:找已知量對應(yīng)的分率,用已知量除以它所對應(yīng)的分率就可以得到單位“1”的量。”的量。例:“一批煤用去了,正好是24噸。這批煤共有多少噸?”在這個(gè)問題中,“”與“24噸”

8、表示的同一個(gè)數(shù)2323量,都是用去的煤的數(shù)量。一個(gè)是具體的量,一個(gè)是分?jǐn)?shù)量,這們把“”叫做“24噸”所對應(yīng)的分率,解題時(shí)23用“24”得到的就是單位“1”的量,在本題中也就是煤的總量。23工程問題:基本數(shù)量關(guān)系式:工作總量是單位“工程問題:基本數(shù)量關(guān)系式:工作總量是單位“1”;工作效率=工作總量工作時(shí)間;工作量工作效率=工作時(shí)間分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)1、某校有學(xué)生702人,女生人數(shù)比男生人數(shù)的少18人。男、女生各有多少人?54

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