幼兒園小班家訪小結(jié)_第1頁
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1、篇一:幼兒園小班家訪工作總結(jié)幼兒園小班家訪工作總結(jié)幼兒園小班的孩子年紀小,從幼兒園小班家訪工作總結(jié)中了解到家長在孩子的教育方面都很重視,但是缺乏正確的認知,但是也會無意中容忍孩子的各方面不良習慣。比如像李浩的家長知道孩子特別皮,她媽媽唯一的要求是孩子在園的一年中受過兩次傷,都在嘴唇上,特別提出不能再讓孩子受傷。張與舉的媽媽和奶奶提出兩點:首先是孩子得過胃痙攣,盡量別吃涼的食物。其次孩子比較內(nèi)向,不敢把自己的想法告訴老師,家長希望老師跟他

2、多交流,多跟他一起玩,多接觸他。楊欣音媽媽也說閨女皮,對他的要求也不高,唯一強調(diào)別讓她離電視太近,還有控制看電視的時間。李濤的姨對我提出意見,說他上車的時候總是哭,對此,我已經(jīng)成功解決了這個問題,我對李濤說的很明白,明天上學他要是不哭我就表揚他并發(fā)給他一張大獎狀,就只發(fā)給他自己。果然這個方法很有用,沒有人反映李濤上車的時候還哭。在此不一一列舉了。自己的心得體會:覺著這一次的家訪真是很必要,這個時間安排也比較好。我們對孩子有了解,又是學期

3、初,利于對孩子的全面了解和家園合作。另外有兩位家長提出午休時間過長,我就告訴他們,天氣轉(zhuǎn)涼睡眠時間最近會做出調(diào)整,確保制出最適合孩子的作息時間表,促進孩子身心健康發(fā)展。我和有些家長認為過一段時間后早飯在園里吃比較好,下午飯可以回到家后吃。篇二:小班家訪小結(jié)寶貝1班2011第一學期家訪小結(jié)24名幼兒,家訪24戶,訪問率達100%。我們根據(jù)居住區(qū)域確定家訪路線,有效的利用了時間。提前電話預(yù)約。家長在周末一般都有安排,提前預(yù)約家訪時間,一是讓

4、家長安排好其他事務(wù),二是讓家長做好心理準備。了解家長的需求及幼兒在園情況。一方面,充分了解幼兒在家的表現(xiàn),另一方面,也盡可能的了解家長的特點,使家訪內(nèi)容滿足家長的需求。我們在家訪時首先是教師角色,同時又要把自己看成家長的朋友,做到態(tài)度謙遜,舉止文明,語言樸實誠懇。在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細地了解了幼兒的興趣愛好,性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表

5、現(xiàn)、行為習慣,并聽取了家長對教師的意見、希望,同時,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學習、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德。與幼兒園兩個方面相互配合,家長要逐漸培養(yǎng)孩子獨立的能力,讓孩子學會面對陌生的環(huán)境,接觸陌生的同伴。二、孩子們學習意識上的一致性幼兒園作為孩子知識啟蒙的沃土,要為孩子今后的深入學習打下一定的基礎(chǔ),啟發(fā)孩子學習求知的意識。這次家訪我就孩子的學習

6、與家長進行了交流。家長們反映孩子學習知識的態(tài)度主要是依據(jù)知識本身的趣味性而確定的。有趣的知識或者以游戲的形式表現(xiàn)出來的知識,孩子比較樂于接受,相反,死板的、硬性的問題則遭到了孩子們的排斥。同時,我發(fā)現(xiàn),孩子們對知識本身并沒有過多的渴求意識,而是對于該知識相關(guān)聯(lián)的附帶價值表示關(guān)注,例如,學習知識之后所獲得的獎勵或者來自于父母的表揚等等。孩子們在家庭中所表現(xiàn)出來的對于學習知識的意識與他們在幼兒園所表現(xiàn)出來的具有較高的一致性。在幼兒園中,孩子

7、們依然關(guān)注老師手中的獎勵或者伴隨而來的玩樂的時間,只有極少數(shù)孩子表現(xiàn)出對于知識本身的好奇與渴望。特別是針對學習過的知識,大多數(shù)孩子不再表現(xiàn)出關(guān)心與重視。從這個體會中我發(fā)現(xiàn),提高孩子的求知意識是較為重要的。只有培養(yǎng)孩子的學習意識,才能更好地為他們將來的學習打下堅實的基礎(chǔ),這就需要家長與老師的配合,從課堂上與生活上全方位地提高孩子的學習意識,更好地促進孩子的思維發(fā)展。通過這次家訪,大大加深了老師與家長的默契與信任。在與家長的交流當中,我深刻

8、地體會到了作為家長的用心良苦。他們對孩子有多么愛護,對我們的信任就有多么大,給予我們的責任就有多么重。在老師理解家長并且感謝家長給予的這份信任的同時,家訪工作也讓家長們充分地認識了教師工作的難度,需要家長們給予全力的支持。可以說家訪讓老師和家長彼此走近了,讓老師和孩子們走近了,讓這樣三個獨立的個體緊密地聯(lián)系起來,把每個人的力量都發(fā)揮到最大,一切為了孩子。經(jīng)過與家長們的交流,我意識到家訪工作是非常重要的,是不可替代的,只有彼此信任,彼此交

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