1、八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱第五單元第五單元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章第一章動物的主要類群動物的主要類群第一至三節(jié)第一至三節(jié)一、無脊椎動物——體內(nèi)沒有脊椎骨組成的的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。1、腔腸動物（1）主要特征：身體呈__________對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門有口無肛門。（2）代表動物名稱：水螅水螅、海蟄、?？?、珊瑚蟲等。2、扁形動物（1）主要特

2、征：身體呈________________對稱，背腹扁平，有口無肛門有口無肛門。（2）代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。3、線形動物（1）主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有體表有__________________；有口無肛門有口無肛門。（2）代表動物名稱：蛔蟲蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。4、環(huán)節(jié)動物（1）主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的組成；靠__________________輔助運(yùn)動。輔助運(yùn)動。（2）代表動物名稱

3、：蚯蚓蚯蚓、水蛭、沙蠶等（3）蚯蚓：靠呼吸。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持蚯蚓體表濕潤的目的：保證蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)保持蚯蚓體表濕潤的目的：保證蚯蚓的。根據(jù)判斷蚯蚓的前后端。5、軟體動物（1）主要特征：柔軟的身體表面有，大多具有大多具有__________________；運(yùn)動器官是。是動物界第二大第二大類群（2）代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤；石鱉、蝸牛、烏賊和章魚等。6、節(jié)肢動物（1）主要特征：體表有堅(jiān)韌的體表有堅(jiān)韌的__________________，身

4、體和附肢都分節(jié)。是最大最大的動物類群。（2）代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。（3）節(jié)肢動物中種類最多的是：代表動物例如蝗蟲，有一對觸角、兩對翅、三對足身體分、、三部分；運(yùn)動中心在，呼吸器官是__________________。昆蟲是無脊椎動昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。物中唯一會飛的動物。第四節(jié)第四節(jié)魚7、根據(jù)體內(nèi)有無有無，動物可分為兩大類，一類是動物動物，它們的體內(nèi)沒有脊柱沒有脊柱。另一類是動物動物，它

5、們的體內(nèi)有脊柱有脊柱；包括：魚類、兩棲、爬行、鳥類、哺乳類。8、魚適應(yīng)水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)是：、魚適應(yīng)水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)是：一是能靠__________________來獲取食物和防御敵害，二是能在水中__________________。9、魚適于游泳的特點(diǎn)：、魚適于游泳的特點(diǎn)：（1）減小阻力：魚的身體分為頭部、軀干部和尾部三部分，大多呈__________________型，有利于減少水的阻力。魚的體表常常有_____________

6、_____覆蓋，體表有滑滑的黏液，起保護(hù)身體的作用，也可以減少游泳時(shí)水的阻力。（2）動力：魚的脊柱能支撐整個(gè)身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，魚在水中運(yùn)動的動力來自于動力來自于________________的擺動的擺動。（3）運(yùn)動器官：。（起平衡作用：胸鰭、腹鰭、背鰭。掌握方向：__________________。感知水流方向：側(cè)線）（4）呼吸器官是__________________，鰓的主要部分是鰓絲鰓絲，顏色鮮紅（紅（鰓絲中密布

7、著豐富的__________________，既多又細(xì)（可以擴(kuò)大與水的接觸面積），適于吸收溶解在水中的氧氣。（2）魚的口和鰓蓋后緣______________張合。（5）魚類的共同特征是：①生活在水中②體表常有鱗片鱗片覆蓋③用鰓呼吸④通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。2020、骨骼?。喊ㄖ虚g的部分__________________，兩端的部分叫__________________。一塊肌肉通過肌腱至少連在兩塊骨至少連在兩塊

8、骨上。2121、運(yùn)、運(yùn)動的完成：骨骼肌受__________________傳來的刺激時(shí)，就會牽動繞活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)神經(jīng)受到損傷時(shí)，即使肌肉完好無損，也不能產(chǎn)生運(yùn)動。（1）（右圖）骨、關(guān)節(jié)和肌肉的正確連接（）（2）屈肘和伸肘動作過程示意圖屈肘時(shí)：①___②______。伸肘時(shí)：[]收縮，[]舒張。（3）關(guān)節(jié)：右圖是哺乳動物關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（4）代號的名稱1、2、3、4、5。骨—

9、—__________________作用。關(guān)節(jié)——__________________作用。骨骼肌——__________________作用（5）關(guān)節(jié)腔3內(nèi)有滑液，作用是減少__________________。關(guān)節(jié)軟骨5的作用是減少摩擦和緩沖作用。（6）脫臼是指脫臼是指關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)窩中脫出。中脫出。2222、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由至少由_______組肌肉相互配

10、合活動的。雙臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌，肱三頭肌；提重物時(shí)，肱二頭肌肱二頭肌，肱三頭，肱三頭肌。2323、運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如的調(diào)節(jié)。運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。2424、運(yùn)動的意義：有利于動物覓食、避敵、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。第二節(jié)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為2525、動物的行為：（1）動物的行為多種多樣，從__________________上

11、分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為__________________來看，分為兩種：①__________________行為：是生來就有的，由動物體內(nèi)的_________決定。②_________行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過的作用，由和而獲得的行為。2626、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的意義：是先天性行為是一些簡單的、出生時(shí)就必不可少的行為，是生存的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)行為是動物適應(yīng)多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍后代。