1、1蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)下冊蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)下冊教案備課人：沙汗備課人：沙汗20172017年2月2626日3得出，要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法；知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動，知道探究過程與探究結(jié)論應(yīng)該允許別人的質(zhì)疑，結(jié)論應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的；知道在科學(xué)探究中，要運(yùn)用理性思維對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分析、歸納、概括等整理加工，并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋；知道在探究過程的各個

2、環(huán)節(jié)，需要探究者之間的相互合作、交流與分享；2、過程與方法：了解人的生命周期，兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)，影響健康的主要因素等等；知道生物的很多特征是遺傳的，知道變異也是生物的特征之一，生物與其父代及同代之間有許多不同；理解環(huán)境為生物生存提供必要的條件，知道環(huán)境的變化會影響生物的生存；意識到人類活動對環(huán)境變化的影響，知道一些動物保護(hù)自己的特殊本領(lǐng)，理解食物鏈的含義；知道任何物體工作時(shí)都需要能量，電、光、熱、聲、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。知道不