1、20162016年防震緊急疏散演練總結(jié)年防震緊急疏散演練總結(jié)為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長基本的安全自救自護(hù)知識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定在10月21日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下一、演練前首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。演習(xí)預(yù)案成型后，

2、10月20日召開全體教師會(huì)議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。10月21日利用下午第一節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員，提出了本次演習(xí)的要求。每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育、指導(dǎo)。二、演習(xí)中10月21日下午第二節(jié)，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位，下午3：40，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借

3、助課桌、墻、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。3：43，警報(bào)再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個(gè)演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。三、演練后演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑

4、行為。四、活動(dòng)反思1、抓好落實(shí)，加強(qiáng)教育教育工作。2、加強(qiáng)學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識(shí)。3、本次演練活動(dòng)，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。六圩鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年10月21日聽從現(xiàn)場工作人員的指揮不要慌亂擁擠4、在戶外怎樣緊急避震①迅速避開各種高大的危險(xiǎn)物樓房、危墻、高煙囪、水塔、變壓器、電線桿、路燈、廣

5、告牌、吊車、立交橋、建筑材料堆放處等。②就地選擇開闊地避震——蹲下或趴下，以免摔倒；——不要亂跑，避開人多的地方。③不要隨便返回室內(nèi)5、在野外怎樣緊急避震①避開水邊的危險(xiǎn)環(huán)境——河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，或上游水庫坍塌下游漲水，或出現(xiàn)海嘯；——不要停留在水壩、堤壩上，以防垮壩或發(fā)生洪水；——迅速離開橋面或橋下，以防橋梁坍塌時(shí)受傷。②避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境——山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流等；——陡峭的山坡、山崖上，以防地