1、二年級下冊美術教案班級班級教師：教師：9、組織展示、講評作業(yè)。布置、展示作品。10、通過本課教學你學到了什么，還有什么問題需要解決？八、教學后記第2課繪畫游戲一、教材分析設計本課的目的是讓學生在游戲中了解線的變化，根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計，添畫上各種具象或抽象的形象。通過教學激發(fā)學生學習美術的興趣，充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學生在教學活動中體驗學習美術的樂趣，嘗試新的繪畫方法。二、教學目標1、了解本課綜合游戲的基本方法

2、；會利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫。2、激發(fā)學生學習美術的興趣，了解線條游戲的方法與內容，體驗美術活動的樂趣，培養(yǎng)學生豐富的想象力。三、重點難點重點：學習利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。難點：巧妙地利用隨意形，添加生動有趣的形象。四、課時安排：2課時五、德育滲透培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和對生活的熱情。六、材料準備圖畫紙、水彩筆、黑色水筆。七、教學過程1、組織教學提示學生準備上課，集中注意力，準備好學習用

3、具。2、講授新課（1）畫線游戲。規(guī)則：請你在一張紙上隨意畫一條線，要連貫畫滿畫面。（可以閉上眼睛畫。）（2）請你看看這幅畫好看嗎？說說理由。學生活動，相互觀看、分析。（3）教師利用學生作業(yè)演示。（實物投影）利用學生畫面上的圖形添加具象和抽象形象，學生觀察了解繪畫方法。（4）想象練習利用實物投影儀放映學生作品中的某一個形狀，獎形狀上下左右翻轉讓學生聯想像什么。（5）看書第4頁、第5頁，討論：①欣賞米羅的作品（色彩、線條、構圖）都表現了什么