1、執(zhí)教日期執(zhí)教日期第二第二周星期三星期三（3月6日）下午日）下午下午活動內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲：房子結(jié)構(gòu)游戲：房子調(diào)整策略活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。2.讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫助，初步學習插、搭高、拼的技能。材料準備準備：積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。游戲指導1、導入小朋友們，今天老師要請大家來當小小建筑師，幫幼兒園蓋房子。

2、2、觀察示意圖，引導幼兒說出外型特征(1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？(2)、圍墻是什么樣的？高不高？(3)、幼兒園的樓房它是幾層的？寬嗎(4)、我們要建幼兒園的哪幾個部分？3、教師示范搭建房子的技能和方法老師按順序搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。4、提出建構(gòu)要求(1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu)，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。(2)、游戲時要愛護玩具，掉到地上要及時撿起來，不要把別人搭建的房子碰

3、倒。(3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標記歸類擺放)5、幼兒活動，教師指導(1)、對搭建能力低的幼兒，可引導其模仿教師或看房子圖片進行建構(gòu)。(2)、引導他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。6、欣賞作品你們覺得哪個房子搭的最漂亮？為什么覺得它漂亮？7、評價總結(jié)我們今天搭了什么？你是用什么材料來搭的？你還會搭哪些和老師不一樣的房子？表揚能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。8、自然結(jié)束。執(zhí)教日期執(zhí)教日期第3周星期星期（3月13日）下午日）下午下午活動

4、內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲：結(jié)構(gòu)游戲：春天的公園調(diào)整策略活動目標1、運用學過的圍合、連接、對稱排列等技能搭建公園。2、指導幼兒運用已有的建構(gòu)經(jīng)驗來參與布局，完成大型建構(gòu)主題。3、培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)成果和建構(gòu)材料的意識，初步養(yǎng)成良好的游戲習慣。材料準備準備：1、教師布置好游戲場景。2、結(jié)構(gòu)材料：雪花片、立體建構(gòu)積木、樂嘉嘉、軟塑小精靈等。若干輔助材料：鵝卵石、皺紋紙、硬板紙、罐子等。2、在建構(gòu)時保持活動室安靜，培養(yǎng)幼兒初步的建構(gòu)常規(guī)。材料準備準備大小雪花

5、片若干筐，美麗的花園圖片若干張。游戲指導一、情境導入，引起幼兒建構(gòu)興趣。1、教師：今天的天氣真好，蝴蝶寶寶們跟著媽媽一起到公園里去玩吧！（出示圖片）公園里真美呀！有什么呀？幼兒：有好多漂亮的花。2、教師：看看，花是什么樣子的呢？幼兒：有漂亮的顏色。幼兒：有花瓣。……3、教師：現(xiàn)在老師來給寶寶變個魔術(shù)，請你們看一看這是什么？（出示雪花片建構(gòu)的花）這朵花是什么做的？你們想不想用雪花片也來變一變，變出一朵美麗的花？4、教師：請小朋友仔細看，花

6、兒是怎樣搭出來的？先找一個雪花片，然后再找另外一種顏色的雪花片，小嘴和小嘴使勁親一親，看一朵美麗的花就完成了。二、教師交代任務，幼兒嘗試建構(gòu)。1、教師：在建構(gòu)的時候一定要輕拿輕放，雪花片在插接的時候，要插在凹槽里。2、幼兒分組建構(gòu)，教師巡回指導。三、結(jié)束游戲，講評幼兒作品。1、教師：呀，小朋友真棒，用雪花片變出了這么多漂亮的花？誰來說一說，你覺得哪一朵花最漂亮？2、對能按照顏色搭配的幼兒給予表揚。3、表揚在建構(gòu)時常規(guī)較好的幼兒，如：能夠

7、輕拿輕放、安靜地整理積木、建構(gòu)時仔細認真等。執(zhí)教日期執(zhí)教日期第六周星期一星期一（4月1日）下午日）下午下午活動內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲結(jié)構(gòu)游戲:飛機飛機調(diào)整策略活動目標1、學會拼飛機，增強動手動腦能力。2、體驗結(jié)構(gòu)游戲的樂趣，愿意與同伴一起分享玩具。3、發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)呢你，培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，培養(yǎng)幼兒合作能力，學會自己收玩具。材料準備準備：1、雪花片若干筐。2、教師做好的飛機范例一個。游戲指導一、教師出示拼好的范

8、例飛機，激發(fā)幼兒興趣師：小朋友們看，老師手上拿的是什么？（飛機）飛機你們見過嗎？誰有坐過飛機那你們說說飛機是什么樣子的？今天我們就來拼一架小飛機吧！二、教師講解拼插過程先把雪花片一片一片插起來，插好機身，再插上飛機的機翼，最后插上機尾，一架飛機就做好了。三、教師提出建構(gòu)要求：（1）可以用你自己喜歡的顏色來拼。（2）可以和小伙伴一起完成作品。（3）不能爭搶雪花片，保持地面的整潔四、幼兒建構(gòu)，教師指導重點指導幼兒的配色能力。五、游戲評價1、