1、北師大版三年級《長方形的面積》教學設計寶雞市高新區(qū)天王鎮(zhèn)八廟小學賈成教學目標：1、引導學生在探索中發(fā)現(xiàn)長方形和正方形面積的計算公式，經歷長方形面積公式的形成過程，并能正確地計算長方形和正方形的面積。2、通過“操作——發(fā)現(xiàn)——驗證——總結”的學習模式，培養(yǎng)學生自主的學習能力。3、培養(yǎng)學生的探索精神、空間觀念和解決問題的能力。教學重點：經歷探索長方形面積計算方法的過程，掌握計算方法。教學難點：理解長方形所含面積單位的個數(shù)等于長方形的長與寬的

2、乘積。教學過程：一、復習引入這個長方形包含有幾個1平方厘米？這個長方形的面積是多少？如果要求長方形的面積，我的每一個都用面積單位來排一排，數(shù)一數(shù)，看它包含有幾個面積單位，這樣的方法可以嗎？假如要計算較大操場的面積，我們應該怎么辦？能不能用數(shù)學知識來解決長方形面積計算問題呢？2、揭示課題。今天，我們一起來探索長方形的面積計算。(ppt出示課題：長方形的面積)3、課件出示：一個長方形，在白板上使用工具欄中的尺子測出長5厘米，寬3厘米。你能求