關(guān)于建立教師宣誓制度的建議_第1頁
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1、第3期2004年6月天津市教科院學(xué)報JournalofTianjinAcademyofEducatiolmlScienceNo3Jun20o4【教育專題研討】關(guān)于建立教師宣誓制度的建議王毓殉(天津市教育科學(xué)研究院,天津300191)目前,職業(yè)宣誓制度已經(jīng)在我國醫(yī)生、護士、律師、公務(wù)員等職業(yè)中相繼采用。教師作為太陽底下最神圣的職業(yè),應(yīng)不應(yīng)該宣誓筆者認(rèn)為,教師不僅應(yīng)該宣誓,而且比世上任何一個行業(yè)更需要進行宣誓。一是因為,相比于醫(yī)生、護士、律

2、師與公務(wù)員,教師所從事的教育工作在現(xiàn)代社會中更重要、更有意義。這幾種職業(yè)雖然都是以人為對象的艱辛職業(yè),但是醫(yī)生與護士的服務(wù)對象是各類病人,律師的服務(wù)對象是各種犯人,公務(wù)員的服務(wù)對象是社會公眾,只有教師服務(wù)的對象是極富可塑性的學(xué)生。十年樹木,百年樹人。教師對人的一生的影響最長遠、最全面、最潛在、最深刻、最不可逆轉(zhuǎn)。教育上的錯誤比世上任何一種錯誤都不可輕犯,這是因為其他的都相對容易更正,而教育對人的影響是終身洗刷不掉的。如果教師教育不當(dāng),影

3、響的不是一個兩個人而是至少一個班的孩子。二是因為,各種宣誓儀式證明,宣誓這種形式具有強烈的暗示性與潛隱性,極易使參加者心靈受到強烈的震撼與凈化。宣誓在人的職業(yè)生涯發(fā)展中具有極其重要的作用,甚至可影響其一生的發(fā)展。心12理學(xué)研究證實,宣誓有利于強化參加者的角色認(rèn)知,有利于陶冶參加者的職業(yè)情感,有利于規(guī)范參加者的職業(yè)行為,有利于促成參加者的從眾行為。三是因為,教師宣誓制度是世界發(fā)達國家普遍采用的一種制度。歐美許多國家都采用教師宣誓制度,宣誓

4、是教師從事教育工作前必須經(jīng)歷的一個重要儀式,集體宣誓,誦讀誓詞。譬如,美國就有專門的《教育者誓詞》、新加坡則有《教師誓言》,見附錄一。近幾年來,我國的教育部門或個別學(xué)校也開始嘗試采用教師宣誓制度,對師德建設(shè)具有一定的作用。如在2001年教師節(jié)舉辦的《世紀(jì)承諾一9001年教師節(jié)主題晚會》上,北京大學(xué)校長許智宏、上海閘北中學(xué)校長劉京海和新疆烏魯木齊市2』5小學(xué)教師帕提曼曾帶領(lǐng)教師宣誓,誓詞見附錄二。山東省青島市則率先在全國推行中小學(xué)教師宣誓

5、制度,誓詞見附錄三??傊?,教師宣誓制度盡管是一種形式,但卻會對教師尤其是新教師產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的職業(yè)道德行為也會產(chǎn)生相應(yīng)的改變。因此,筆者倡議建立教師宣誓制度。其具體構(gòu)想如下:維普資訊王一Ll甸關(guān)于建立教師宣誓制度的建議一、宣誓儀式構(gòu)想1教師應(yīng)選擇新教師就職時、開學(xué)日、教師節(jié)等作為教師宣誓日。2教師宣誓地點應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)攸c,并加以良好的氛圍設(shè)計,要求正式、莊嚴(yán)、隆重、熱烈。3教師宣誓儀式原則上應(yīng)以學(xué)?;騾^(qū)縣級教育行政部門為單位進行

6、。4教師宣誓應(yīng)由一名資深教師領(lǐng)誓。5所有參加宣誓的教師應(yīng)注意儀表整潔、大方、得體、莊重,注意站立姿勢。具體為:面向國旗立正站好,右手握拳放在左胸前。寓意:以拳拳之心,熱愛人民的教育事業(yè)。二、參考誓詞我莊嚴(yán)宣誓,我將把畢生奉獻給人民的教育事業(yè)。我將義無反顧地履行教師的全部職責(zé)和義務(wù),勇于創(chuàng)新,為探求教育的真諦,為促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,殫精竭慮。即使非常辛苦,即使會受到種種外在的誘惑,即使會遇到種種困難,我也將堅定不移地承諾:忠誠于人民的教

7、育事業(yè),關(guān)心愛護所有的學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面和諧發(fā)展。為了忠實地履行教師的職責(zé)和義務(wù),我保證做到崇德敬業(yè),率先垂范,學(xué)而不厭,誨人不倦。我保證不斷探求提高教育與教學(xué)質(zhì)量的方略,竭盡全力為一切希望學(xué)習(xí)的人們服務(wù),并幫助他們達到至真、至善、至美。即使前面的道路充滿坎坷,但我堅信,我已選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),只要與時俱進,不懈追求,就會無愧于祖國,無愧于人民,無愧于人民教師的光榮稱號。在這次集會

8、的所有人面前,我莊嚴(yán)宣誓,我將恪守這一誓言。宣誓人:某某某某年某月某日附錄一:我是新加坡的教師,誓言忠于教育使命幫助所有學(xué)生將本身最好的潛能展現(xiàn)出來我們在執(zhí)行任務(wù)與現(xiàn)任時將立下好榜樣。我們將督導(dǎo)學(xué)生成為新加坡的好公民,有用的公民。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)并且將學(xué)習(xí)的熱忱感染給我們的學(xué)生。我們將贏取家長和社群的信任、支持與合作促使我們能夠完成使命附錄二:我宣誓我立志做一名人民教師,育人為本敬業(yè)愛生;傳承文明啟智求真;為人師表弘揚正氣;終身學(xué)習(xí),勇于

9、創(chuàng)新;為人民的教育事業(yè)努力奮斗。[2]附錄三:忠于人民的教育事業(yè),履行教師的神圣職責(zé)貫徹國家教育方針全面實施素質(zhì)教育熱愛學(xué)生、為人師表;追求真理,崇尚科學(xué):依法執(zhí)教教書育人;勤勉敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團結(jié)協(xié)作甘于奉獻;終身學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新做學(xué)生良師益友鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興為人類社會的文明進步我愿獻出全部力量!【】參考文獻:[1]王觀風(fēng)現(xiàn)代中小學(xué)教師管理的比較研究[DB/OL]http://6118756237/教育法規(guī)/mangem

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