1、“語言表達簡明、得體題語言表達簡明、得體題”配套檢測配套檢測題型一題型一簡明簡明1閱讀下面一段話，本著文字要簡明的原則，完成文后兩題。閱讀下面一段話，本著文字要簡明的原則，完成文后兩題。(把序號填入畫線處把序號填入畫線處)(4分)深圳南方公司，①在改革開放形勢的推動下，②為了避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，以聚集人才，③今年招聘大學(xué)畢業(yè)生，不再問畢業(yè)學(xué)校。他們認為，④任何一個一流企業(yè)如果不注重選

2、拔人才注入新鮮血液，⑤如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話，將很難發(fā)展。(1)應(yīng)刪去的兩處語句是應(yīng)刪去的兩處語句是(寫畫線處的序號寫畫線處的序號)。(2)應(yīng)簡略的一處語句是應(yīng)簡略的一處語句是(寫畫線處的序號寫畫線處的序號)，可簡略，可簡略為。解析：解析：本段文字主要介紹深圳南方公司用人的新理念，①是介紹時代背景，與選拔人才沒有必然關(guān)系，應(yīng)刪去；④說的是“任何一個一流企業(yè)如果不注重選拔人才”，這與本公司用人的新理念沒有關(guān)系，所以是多余的。②句

3、冗長難以理解，應(yīng)予以刪減壓縮。參考答案：參考答案：(1)①④①④(2)②為了避免先入為主的弊端為了避免先入為主的弊端2閱讀下面兩段文字，回答后面的問題。閱讀下面兩段文字，回答后面的問題。(6分)(一)如今，許多外國人非常①熱衷于②學(xué)習(xí)中文，有些還要學(xué)習(xí)使用筷子。他們把筷子稱之③為東方飲食文化的象征。中國人對于筷子來說④是⑤再熟悉不過了，但其背后的文化卻未必人人清楚?？曜拥臍v史起碼⑥有三千多年，其名稱源自于⑦江南水鄉(xiāng)，筷子最早的名稱為“箸

4、”，但古代水鄉(xiāng)船家忌諱言“住”，希望快快行船，故改“箸”為“筷”，并沿用至今。(二)筷子有諸多美好寓意。民間吉祥話，說“筷子筷子，快快生子”；筷子送戀人，寓意“”；筷子送朋友，意味著“平等友愛，和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“執(zhí)箸巡城”(滿桌巡視，隨意翻揀)，“”(吮嘬筷子，品咂有聲)，“淚箸遺珠”(夾菜帶湯，沿途淋漓)，等等。(1)文段文段(一)中有些加點的詞語必須刪去，請將其序號寫在答題線上。中有些加點的詞語必須刪去，請將其序

5、號寫在答題線上。答：答：(2)在文段在文段(二)中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文內(nèi)容相關(guān)、句式一致。中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文內(nèi)容相關(guān)、句式一致。定照價賠償。定照價賠償。B他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：連聲道歉：“獻丑，獻丑！獻丑，獻丑！”C他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能

6、得他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。到很有啟發(fā)的回復(fù)。D我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。乎永遠都說不完。解析：解析：選AA項，舍弟：謙辭，對人稱自己的弟弟。使用正確。B項，獻丑：謙辭，用于表演技能或?qū)懽鞯臅r候，表示自己的能力很差。句中已經(jīng)“出了差錯”，不是謙虛，

7、此處應(yīng)該用“抱歉”。C項，垂詢：敬辭，稱別人(多指長輩或上級)對自己詢問。D項，內(nèi)人：對人稱自己的妻子。B、C、D三項謙敬辭運用不當(dāng)。6(2018全國卷全國卷Ⅲ)下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。(5分)獲悉文學(xué)院下周舉辦活動，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。盛夏快來

8、了，請先生保重身體。答：答：參考答案：參考答案：①“①“教書教書”改為改為“從教從教”；②“②“光臨光臨”改為改為“前往前往”或“參加參加”；③“③“惠贈惠贈”改為改為“奉上奉上”“”“奉送奉送”或“敬贈敬贈”；④“④“先睹為快先睹為快”改為改為“指正指正”或“斧正斧正”；⑤“⑤“快來了快來了”改為改為“將至將至”或“將臨將臨”。7下面是我校生物社團學(xué)生負責(zé)人王哲給諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主、中國著名藥學(xué)家屠呦呦下面是我校生物社團學(xué)生負責(zé)人王哲給