![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/2/7/27833060-c803-4ffe-9f61-efd55312bc60/27833060-c803-4ffe-9f61-efd55312bc60pic.jpg)
![3.2人的生命的獨(dú)特性_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/2/7/27833060-c803-4ffe-9f61-efd55312bc60/27833060-c803-4ffe-9f61-efd55312bc601.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人的生命的獨(dú)特性,,,為什么說(shuō)人類是所有生命中最獨(dú)特的?填寫(xiě)教材28頁(yè)為什么人類能夠擁有如此神奇的力量?智慧!,,試想一下……你!一個(gè)空前絕后的你,不論是以往還是將來(lái)都不會(huì)有一個(gè)跟你一模一樣的人。在歷史上和宇宙中都是獨(dú)一無(wú)二的。哇!想想吧,你是了不起的,也是卓越的,但,事實(shí)上,你可以做地更出色!,每一秒鐘,我們都生活在宇宙全新獨(dú)特的某個(gè)時(shí)刻,此時(shí)此刻,以前從來(lái)沒(méi)有,以后也不會(huì)有。你是一個(gè)奇跡,你是獨(dú)一無(wú)二,在整個(gè)宇宙中,沒(méi)有一個(gè)孩
2、子與你一樣,在過(guò)去和未來(lái)的幾百年內(nèi)也沒(méi)有。你是上帝的杰作,你具有成就一切事業(yè)的能力! ——細(xì)胞學(xué)家帕布羅·卡薩爾斯 《歡樂(lè)與悲傷》,,例舉自己的獨(dú)特標(biāo)記填寫(xiě)書(shū)27頁(yè)思考:eg.雙胞胎的差異如何讓自己更有個(gè)性?,十年之后......,根據(jù)自己的個(gè)性選擇成才之路談一談:我的性格如何,我適合做什么升入高中、進(jìn)入大學(xué)做運(yùn)動(dòng)員、演員進(jìn)入職業(yè)學(xué)校、做高級(jí)技術(shù)人員自己創(chuàng)業(yè)什么叫成才?
3、我們?yōu)槭裁匆竭@里讀書(shū)?,珍愛(ài)我們的生命,,面對(duì)挫折和困難時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?在面對(duì)書(shū)中伐木工人的艱難抉擇時(shí),你能果斷地選擇求生嗎?為什么?,生與死,他們拋棄生命:2001年11月2日,蘇州市某重點(diǎn)中學(xué)一名初三女生跳樓輕生。無(wú)獨(dú)有偶,同年11月6日,南京市棲霞區(qū)某中學(xué)初一女生喝農(nóng)藥自殺。此外,近年來(lái),關(guān)于中學(xué)生自殺的新聞報(bào)導(dǎo)不絕于耳。他們渴望生命見(jiàn)書(shū)29頁(yè)思考:為什么有人赴死,有人求生?,生命的快樂(lè),自尊、自重,我的生命
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人的生命的獨(dú)特性-教案
- 人的生命的獨(dú)特性教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第三課 第二框 人的生命獨(dú)特性
- 哈姆雷特悲劇與本質(zhì)的獨(dú)特性
- 論情感脅迫制度的獨(dú)特性
- 課件《普洱茶的獨(dú)特性》
- 獨(dú)特結(jié)構(gòu)、獨(dú)特性能的超超臨界汽輪機(jī)
- 試論蘩漪性格的獨(dú)特性.pdf
- 保持鄉(xiāng)村發(fā)展獨(dú)特性的幾點(diǎn)思考
- 沈從文底層文學(xué)獨(dú)特性研究
- 看寫(xiě)字筆跡測(cè)你的獨(dú)特性格
- 福建土樓文化景觀的獨(dú)特性
- 出版單位會(huì)計(jì)核算的獨(dú)特性
- 沈從文筆下湘西形象的獨(dú)特性研究
- “艾青體”在中國(guó)新詩(shī)中的獨(dú)特性
- 李健吾文學(xué)批評(píng)的獨(dú)特性.pdf
- 關(guān)于《何為日本農(nóng)業(yè)的獨(dú)特性》的翻譯報(bào)告.pdf
- 淺析李二曲反思理學(xué)的獨(dú)特性
- web2.0的獨(dú)特性及其文化偏向
- 啟示錄作為啟示文學(xué)的獨(dú)特性探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論