1、1,望海潮,2,,教學目標: 一、知識與能力 1、了解宋詞的常識，掌握詩詞的誦讀技巧。 2、了解作者。 3、學習詩中點染、鋪陳的表現(xiàn)手法 二、過程與方法 反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美。 三、情感態(tài)度與價值觀 讓學生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景，正確評價作者的寫作 目的。,3,,學習重點,1、這首詞

2、的寫景特點，品味詩歌的意境美。2、名句欣賞。,學習方法1、倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學習方式。2、反復(fù)誦讀，感悟體會。,4,詞的有關(guān)知識：,1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。,5,3、詞的分類： 按字數(shù)可分為小令（58字以內(nèi)

3、）、中調(diào)（59—90字）長調(diào)（91字以上） 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片） 按作家的流派風格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）,6,北宋有“豪蘇膩柳”之稱，柳詞如江南二八少女，清新婉約，細膩獨到.柳永 蘇軾,7,兼跨兩宋,李清照,8,風格比較,豪放派：作

4、品題材廣泛，內(nèi)容豐富， 氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，多給人一種積極向上的力量。代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主。婉約派：作品題材較狹窄，語言清麗、含蓄，多抒情，婉轉(zhuǎn)纏綿細膩，具有一種柔婉之美。多是寫個人遭遇，男女戀情，也間有寫山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。,9,,,柳永（約987——約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一處流連于秦樓楚館，為歌妓填詞作曲。最后他

5、在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時，才改名柳永。至景佑元年，54歲時才考取進士，官至屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。終客死襄陽，家無余財，群妓合金葬之。,仕途不順飄零淪落自由張狂極富才情,10,奉旨填詞柳三變第一次赴京趕考，落榜了。第二次又落榜。按說，補習補習，完全可以東山再起?？刹环?shù)牧谰褪浅敛蛔?，由著性子寫了首牢騷極盛而不知天高地厚的《鶴沖天》。發(fā)牢騷的柳永只圖一時痛快，壓根沒有想到就是那首《鶴沖天》鑄就了他一生辛

6、酸。 沒有幾天，柳永的《鶴沖天》就到了宋仁宗手中。仁宗反復(fù)看著，吟著，越讀越不是滋味，越讀越惱火。特別是那句“忍把浮名。換了淺斟低唱?！闭媸谴痰搅怂稳首诘耐袋c上。,11,三年后，柳永又一次參加考試，好不容易過了幾關(guān)，只等皇帝朱筆圈點放榜。誰知，當仁宗皇帝在名冊薄上看到“柳永”二字時，龍顏大怒，惡恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去淺斟低唱，何要浮名？”柳永自稱：“奉旨填詞?！?12,鶴沖天 黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向

7、？未遂風云便，爭不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。,13,北宋第一個專力寫詞的人，被譽為“才子詩人”，代表作《望海潮》《雨霖鈴》。詞作多描繪城市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉。,14,北宋詞至柳永而一變，柳永發(fā)展了長調(diào)的體制，善于用民間俚俗的語言和鋪敘的

8、手法，組織較為復(fù)雜的內(nèi)容，用來反映中下層市民的生活面貌，具有濃厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛。柳永以當時的新聲慢曲，取代了唐五代的舊有小令。兩宋慢詞的時代，實自柳永開啟的。,15,背景資料,據(jù)宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載，《望海潮》是柳永為了與早年的好友孫何相見而作。柳永在杭州生活期間，對杭州的湖光山色、風土人情有著親身的體驗和深厚的感情。當時舊友孫何正任兩浙轉(zhuǎn)運使，駐守杭州。因身份懸殊，門禁森嚴，兩人無由相見。柳永就填了這首《望海潮

9、》先在歌伎中傳唱，結(jié)果很快就讓孫何聽到了。問及詞作者原來是故人，孫何便請柳永前去赴宴。,16,,誦讀 望海潮東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。 重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮?fù)?。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異

10、日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。,17,逐句翻譯，了解文章的字面意思（1）東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華,18,（2）煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。 如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。,19,(3)云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無邊。 市列珠璣，

11、戶盈羅綺，競豪奢。市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講奢華。,20,(4)重湖疊巘（yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。 疊巘:峰巒重疊清嘉：風光秀美清雅,21,(5)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。泛:漂浮,22,(6)千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。,千名騎兵簇擁著長官，乘

12、醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。,23,(7)異日圖將好景，歸去鳳池夸。,他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。,24,起筆便大開大闊，直起直落?！皷|南”，就方向言；“三吳”，指吳興、吳郡、會稽， 就地點言?？臻g浩瀚、面積廣大，“自古”突出了杭州歷史悠久，繁華富庶。四字對句，氣勢博大，力量非凡，以博大的氣勢籠罩全篇。其中“形勝”、“繁華”四字為點睛之筆。,東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。,賞 析,25,

13、東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。在全詞中起什么作用,地理形勢優(yōu)越,三吳都會,江浙最大的城市,錢塘自古繁華,歷史悠久,,形勝,統(tǒng)攝全篇,揭示主題,26,煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。,“參差”形容樓閣高下不齊“十萬”指人口眾多，未必是確數(shù)。,遠望去，垂柳含煙，薄霧如紗，虹橋似畫，真是畫中才有的好景致啊。這一處人煙阜盛，各式建筑，各抱地勢，鱗次櫛比，檐牙錯落；走近了看，微風過處，千門萬戶簾幕輕擺，顯得怡然安詳，真是一派“都會”景象。

14、,賞 析,名詞性詞組，《天凈沙秋思》,27,,城市風光寧靜美麗,樓閣錯落人煙稠密,家家戶戶安居樂業(yè),煙柳畫橋，,參差十萬人家。,風簾翠幕，,,,繁華,28,賞 析,云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。,盡顯古樹成行， 長堤迤邐之態(tài)（美）,狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢（雄偉）,壯闊,視線從城內(nèi)轉(zhuǎn)到錢塘江邊，來寫“形勝”。,29,錢塘江水洶涌壯觀,云樹繞堤沙，,怒濤卷霜雪，天塹無涯。,,,,形勝,,30,賞 析,市列珠璣，戶

15、盈羅綺，競豪奢。,鏡頭移近，街市上珠玉寶石遍陳于市，家家戶戶綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪華，競相斗艷。 “列”、“盈”、“競”把經(jīng)濟繁榮、生活富庶奢華落到了實處，甚至達到了窮奢極欲的程度。,31,,市列珠璣，,戶盈羅綺，競豪奢。,,商品豐富商業(yè)繁榮,家家披羅著錦 市民生活殷富,,,民殷財阜,繁華之致,32,,,33,,,詞的上闋是從哪幾個方面來寫杭州面貌的？突出了杭州什么特點？,34,,地理位置、行政區(qū)劃、歷史悠久

16、 ------------總城市景觀、自然景觀、市井景觀 ----------分特點：形勝、繁華,35,路橋華美居室華麗人口眾多,人文景觀,,自然景觀（錢塘潮）,,云樹：繞怒濤：卷天塹：無涯,市井景觀,珠璣羅綺,豪奢,,,,壯觀,,形勝繁華,華美,,靜態(tài),動態(tài),上闕,

17、36,重湖疊巘清嘉,,水碧山青秀美異常,37,三秋桂子,38,,,十里荷花,39,賞 析,重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,寫湖外有湖，山外有山；湖、山、桂花、荷花奔赴而來，令人心曠神怡，遐想萬千。,楊萬里：畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。,傳說西湖靈隱寺和天竺寺的桂花是從月宮中飄落下來的,40,,傳說金主完顏亮讀罷柳永的《望海潮》一詞，對“

18、十里桃花，三秋桂子”的江南美景十分傾慕，遂起“投鞭渡江、立馬吳山”之志，隔年以六十萬大軍南下攻宋，雖未成功，但柳永也差點成了千古罪人。（羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一）,41,賞 析,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?借代,“泛”說明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開來，輕盈愉悅之貌全出。,“弄”使得吹笛人和采菱女的瀟灑歡快之情陡增；,一幅老少同樂、國富民安的游樂圖卷。,“嬉嬉”寫釣魚老翁怡然自得，湖中采蓮?fù)[嬉戲。,此兩句

19、為互文，意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚，在月夜下蕩漾?！?42,,,,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?,黎民百姓安居樂業(yè),43,賞 析,千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。,權(quán)貴出行氣派威風，真有一呼百應(yīng)之勢。閑暇時，品酒賞音，吟詩作畫，賞玩山水，何等風流瀟灑。,好景：指錢塘的美好景觀,異日圖將好景，歸去鳳池夸。,代指其政績成就,44,,,千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。,稱贊孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風,異日圖將好景，歸去

20、鳳池夸。,預(yù)祝孫何早日被召回京城,45,詞的下闕從哪些方面描寫了杭州的樣貌？,46,自然景觀（西湖）,重湖：疊巘：,十里荷花三秋桂子,百姓精神生活,晴：羌管夜：菱歌叟：釣娃：蓮,,,嬉嬉,,,清嘉,形勝繁華,下片,,謳歌,,民擁官祝愿官員：異日圖將好景，歸去鳳池夸。,政績卓著,,隨從多：千騎樂逍遙：喝酒聽歌 吟詩賞景,,47,特點： 太平、富庶、安定、祥和詞的下片寫杭州人民和平寧靜的

21、生活景象。充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。,48,問題探究,這首詞在寫景上很有特點，采用了什么表現(xiàn)手法？,49,賞 析,,A、工于鋪敘，一句一景，選取最具表現(xiàn)力的景物濃墨重彩。B、善于點染，即概括描寫與具體描寫結(jié)合。,,50,點染： 本是國畫的術(shù)語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用

22、景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。如：馬 致遠的《天凈沙·秋思》： “枯藤老樹昏鴉，小橋流 水人家，古道西風瘦馬，

23、 夕陽西下，斷腸人在天涯?！?其中的“斷腸人在天涯”是點； 其余各句均是“染”，渲染相思之情 的傷悲。,51,問題探究,點染也是詞的一種表現(xiàn)手法， “點染” 它既有抽象的評點，又有具體的描述，二者緊

24、密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。,,,,抽象的評點,具體的描述,→,點 染,東南形勝三吳都會錢塘自古繁華,自然風光之美都市繁華之美民生安樂之美,煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢,,52,鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復(fù)、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用,（樂府民歌《陌上桑》、《木蘭辭》中： “十五府小吏，

25、二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！薄盃斈锫勁畞?，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！?53,文學史上描寫西湖的名作,54,曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天連葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。,55,飲湖上初晴后雨 蘇