1、淺談如何提高中學(xué)生的習(xí)武興趣淺談如何提高中學(xué)生的習(xí)武興趣中華武術(shù)又稱國術(shù)，歷史悠久，聞名中外，它是在中國傳統(tǒng)文化的基石上發(fā)展壯大起來的，受中國古代道家、儒家、釋家等諸子百家等思想的影響，中華武術(shù)主要是以身體技擊動(dòng)作為主，套路、格斗、功法為運(yùn)動(dòng)形態(tài)，以精、氣、神協(xié)同，注重內(nèi)修外練，兼有功法運(yùn)動(dòng)套路運(yùn)動(dòng)格斗運(yùn)動(dòng)三種運(yùn)動(dòng)形式的體育項(xiàng)目，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。華夏武術(shù)，在歷經(jīng)千百年形成了的自己獨(dú)有的武學(xué)文化，同時(shí)武術(shù)又體現(xiàn)了中華民族自立、自

2、衛(wèi)、強(qiáng)身、健體的民族性格和中華民族獨(dú)有的武術(shù)文化特征。中學(xué)時(shí)期開展武術(shù)教學(xué)主要是針對(duì)身體的需要而開展的教育活動(dòng)，主旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)中學(xué)生身心健康的發(fā)展。中央在關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中明確指出，健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。傳統(tǒng)的武術(shù)教學(xué)模式對(duì)于生活在

3、現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生們來說是過于冗長累贅了。唯有創(chuàng)新和改革傳統(tǒng)教學(xué)形式，變革教法，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，才能使武術(shù)這一國術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。論文參考網(wǎng)。怎樣才能讓中學(xué)生習(xí)武、愛武，增加她們對(duì)武術(shù)的興趣呢？我覺得必須再次從影響習(xí)武興趣的動(dòng)機(jī)下手，然后在根據(jù)問題解決問題：1分析影響習(xí)武興趣的動(dòng)機(jī)的內(nèi)容1.4武術(shù)課時(shí)少是影響武術(shù)教學(xué)的最大難題武術(shù)教學(xué)不同于其它體育項(xiàng)目，它具備1三多的特點(diǎn)：一是動(dòng)作數(shù)量多；二是路線方向復(fù)雜變化多；三是每個(gè)動(dòng)作所包含因素多。學(xué)

4、生需要比較長時(shí)間學(xué)習(xí)才能掌握，而實(shí)際武術(shù)課時(shí)又相當(dāng)少，這樣就不可能達(dá)到學(xué)習(xí)掌握的預(yù)期目標(biāo)，無法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。論文參考網(wǎng)。2對(duì)影響習(xí)武動(dòng)機(jī)的對(duì)策2.1充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)武術(shù)中學(xué)生是通過各種不同的渠道認(rèn)識(shí)武術(shù)的，其渠道的不同直接影響到他們對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)和習(xí)武動(dòng)機(jī)的形成，我們首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)武術(shù)，我們要加強(qiáng)武術(shù)教材、錄像、磁帶等編排錄制。在學(xué)校中廣泛放映，讓學(xué)生們看到真正的武術(shù)，現(xiàn)實(shí)的武術(shù)，能健身的武術(shù)，酷酷的武

5、術(shù)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)武動(dòng)機(jī)起著積極作用。通過活潑多樣的武術(shù)教學(xué)不僅可以鍛煉中學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生們的體能，同時(shí)也培養(yǎng)了中學(xué)生不怕吃苦、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)及健全的個(gè)性心理。因此，在中學(xué)開展武術(shù)活動(dòng)具有積極的教育功能，值得我們基層體育教育工作者深入拓展其教育功效。2.2增加教學(xué)范圍體育活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生們身心發(fā)展的重要途徑，在推行新課程改革以來，一些諸如跳繩、呼啦圈等易學(xué)、易用的體育活動(dòng)和體育游戲也越來越常見于中學(xué)生的體育教學(xué)中，深受學(xué)生們的歡