1、大班科學教案：讓沉下去的東西浮起來大班科學教案：讓沉下去的東西浮起來1、教學目標（1）幼兒探究用不同的材料使下沉的物體浮起來。（2）培養(yǎng)幼兒專心傾聽別人講話及大膽表述的習慣。2、教學準備（1）教學試驗材料：各種能沉、浮的物品，大容器5個、記錄表等。（2）科學術語及詞匯：沉、浮。（3）教學的難點：用不同的方法使下沉的物體浮起來。（4）學生的課前準備：收集各種實驗所需的廢舊物品。（5）實驗記錄：繪畫形式。（6）時間安排：40分鐘左右。3、教

2、學過程（1）情景導入：請幼兒每人選擇一樣東西，看看、說說是什么？（2）猜想：假如把這些東西放進水里，會怎樣？（3）第一次實驗：幼兒把選擇的東西放進水里，看看結果和自己的猜想一致嗎？。（4）第一次記錄：記錄猜想和實驗的結果。（5）交流：幼兒相互交流第一次實驗結果。（6）提問討論：你有什么辦法，使這些沉下去的東西浮起來？幼兒相互討論。（7）第二次實驗：選擇不同的材料，讓沉下去的東西浮起來。（8）第二次記錄：記錄實驗方法，并用自己喜歡的符號表