三年級科學(xué)知識_第1頁
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文檔簡介

1、第一單元知識點1.植物在它們的新生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。2.有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),在適宜的條件下可以萌發(fā)、長成一棵植物。3.不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同,但種子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。4.播種方法:選種—放土—下種—澆水。選種要挑選飽滿的、沒有受過損傷的種子。5.種植植物是一項

2、長期的觀察研究活動,需要做好管理、觀察和記錄等多項工作。除在種子萌發(fā)的過程中,每天記錄一次根的長度之外,從芽出土開始,每周還應(yīng)測量一次鳳仙花植株的高度,觀察葉的形狀和數(shù)量,并記錄在觀察記錄表上。6.怎么才能看到種子的變化過程呢?答:1.在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙,裝進(jìn)一些土壤,使紙巾貼住杯壁。2.把鳳仙花種子放在杯壁和紙的中間(不同的方向都放置種子)。3.往土壤中澆適量的水,不要讓種子浸在水里。7.種植了鳳仙花以后,我們可以用文字、圖畫

3、和照片等方式寫觀察日記。8.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉。植物的根總是向下生長的,根的生長速度很快。根的生長方向與種子放置的方向沒有關(guān)系。9.我們給鳳仙花澆水時,一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。10.植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì),還能將植物固定在土壤中。11.為什么不容易將萌發(fā)的植物幼苗移到花盆中答:植物的根因其根毛插入實驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結(jié)果。23.如右圖,空氣不流通,小老鼠怎么沒有被憋死?答:

4、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出氧氣來,小老鼠吸進(jìn)氧氣,又呼出二氧化碳給綠色植物進(jìn)行光合作用,所以小老鼠沒有憋死。24.實驗:植物莖的作用實驗材料:一段新鮮的芹菜、裝有紅色水的燒杯實驗步驟:1.將芹菜放入燒杯中;2.觀察芹菜的變化;3.將芹菜橫切開,觀察它的橫切面。實驗現(xiàn)象:芹菜的橫切面上出現(xiàn)小紅點。實驗結(jié)論:植物的莖能將根吸收的水分從下往上運輸。25.植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能

5、從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分;從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。六、《開花了,結(jié)果了》26.當(dāng)鳳仙花不再長高或增長緩慢時,就意味著它快要開花了。27.鳳仙花的果實在開花的地方結(jié)出,果實呈紡錘形,有白色的茸毛。在果實成熟的過程中,顏色由綠色變成黃褐色,成熟的果實只要輕輕一碰,就會自動裂開。28.花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。29.植物在生長過程中,花要經(jīng)歷花開花謝的過程,花凋謝后結(jié)果;果實是由花

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