1、青年與社會2014年271上第4期總第550期院校財務管理人才隊伍建設探要高大金楊強田戎(空軍勤務學院，江蘇徐州221002)【摘要】高等院校財務管理人才隊伍建設，要進一步完善人才培訓體系，提升人才整體素質(zhì)，4g4JcA~l配置結構，健全人才管理機制，努力開創(chuàng)高等院校財務管理人才建設新局面?！娟P鍵詞】高等院校；財務管理人才；建設高等院校財務管理人才隊伍建設，應著眼于時代需要，著眼于高等院?，F(xiàn)代化建設與發(fā)展，樹立以人才為本的觀念，努力開創(chuàng)

2、高等院校財務管理人才建設新局面。一、完善高等院校財務管理人才培訓體系一是改革院校教育，從源頭上提高人才質(zhì)量。院校教育應以提高高等院校財務管理人才綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標，建立起符合高等院校財務保障發(fā)展要求的人才培養(yǎng)體系。要改進教學結構，著力培養(yǎng)生長干部的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，構建全新的知識能力結構和人才培養(yǎng)模式，全面提高學員的保障能力和身心素質(zhì)；要優(yōu)化教學內(nèi)容，加大新知識和高科技含量，努力培養(yǎng)復合型財務人才；要改進教學方法和手段。利用學科

3、數(shù)據(jù)庫、信息資源庫、網(wǎng)絡化教學等手段，使高等院校財務管理人才從更廣闊的空間獲取信息和知識。二是依托地方高校資源優(yōu)勢，拓寬人才培養(yǎng)渠道。應充分利用各類院校通用專業(yè)學科資源優(yōu)勢，一方面可通過選拔后備役財務干部的方式，為高等院校培養(yǎng)專業(yè)財務人才，待畢業(yè)后充實到高等院校財務系統(tǒng)；另一方面可從地方高校選拔財經(jīng)類優(yōu)秀大學畢業(yè)生，直接補充到高等院校財務管理人才隊伍。另外，還可有計劃地選送高等院校在職財務干部到地方院校深造，或聘請地方優(yōu)秀的教研人員到部

4、隊辦班講座，為部隊培養(yǎng)人才。i是強化在職人才繼續(xù)教育，增強人才發(fā)展后勁。根據(jù)高等院校在職財務人才學歷教育情況，按不同層次進行分類，制定繼續(xù)教育規(guī)劃，確定階段性培養(yǎng)目標，逐步實現(xiàn)高等院校財務管理人才繼續(xù)教育經(jīng)?；?、等級培；JIIN度化。也可根據(jù)高等院校在職財務人才的學歷層次、年齡結構、知識結構、服役年限等，制定入校學習培養(yǎng)計劃，保證每年都有一定數(shù)量的財務人才儲備在院校，形成財務人才培養(yǎng)與使用的良性循環(huán)機制。二、提升高等院校財務管理人才整體

5、素質(zhì)一是把好“三個關口”。把好優(yōu)秀人才選拔關，在高等院校財務管理人才的選拔上，主要應圍繞政治理論水平高不高，理想信念堅定不堅定，思想品德好不好，自我要求嚴不嚴等內(nèi)容進行全面考察，確保人才選得準；把好人才能力培訓關，突出高等院校財務保障專業(yè)知識與運用高科技手段的結合，注重綜合運用能力培養(yǎng)，適應財務保障與管理發(fā)展需要，突出適應能力培養(yǎng)。把好人才素質(zhì)考評關，完善財務人才素質(zhì)考評指標體系，做到擇優(yōu)選拔——按需培養(yǎng)——專業(yè)對口——使用管理“一條龍

6、”，形成優(yōu)秀人才培養(yǎng)深造、高學歷畢業(yè)生充實到財務崗位、高等院校財務管理人才素質(zhì)明顯提高的良l生循環(huán)機制。二是確立“一個觀念”。目前，由于受培訓體制、辦學條件、生源環(huán)境、教育內(nèi)容與手段等限制，決定了在短期內(nèi)不可能從根本上解決高等院校財務人力資源少、素質(zhì)偏低、高層次人才匱乏等問題。為了逐步改變高等院校財務干部隊伍整體素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，盡快適應高科技和高等院校財務管理改革發(fā)展需要，應牢固樹立“資源共享、開放教育”的理念，充分利用教育資源的相對優(yōu)

7、勢，逐步拓寬高等院校財務高素質(zhì)人才的培養(yǎng)渠道，從根本上解決高學歷財務干部少、高素質(zhì)專業(yè)管理人才短缺的問題。同時，應加大在職干部培養(yǎng)力度，充分利用一切可以利用的教育資源，抓好高等院校在職財務人才的自學考試，拓寬財務人才隊伍的知識面，解決部分財務人才先天不足的問題。三、優(yōu)化高等院校財務管理人才配置結構一是優(yōu)化編制結構，促進人才的合理配置。針對當前財務業(yè)務范圍不斷拓展、財務部門人少事多矛盾日漸突出的狀況，建議總部組織調(diào)研組對部隊財務工作強度進

8、行調(diào)研，科學合理地確定編制級別和員額。二是優(yōu)化人才結構，拓寬人才的來源渠道。大力加強高等院校高層次財務專業(yè)人才的選拔和培養(yǎng)，繼續(xù)拓寬院校招收地方生的生源，并適當加大本科生的招收數(shù)量，同時增加地方高學歷應屆畢業(yè)生充實到高等院校財務部門的人才數(shù)量，以優(yōu)化高等院校財務專業(yè)人才結構。三是優(yōu)化學歷結構，擴大人才的所占比例。應積極從地方高等學校接收本科、碩士、博士等專門人才。一方面，要以立法的形式建立相關制度，要通過立法形式，統(tǒng)一認識，規(guī)范行為，把

9、借助國民教育優(yōu)勢培養(yǎng)高等院校財務管理人才納入良性循環(huán)的軌道。另一方面，要創(chuàng)造吸收地方人才到高等院校工作的環(huán)境。在生活待遇總體水平不高的情況下，高等院校財務部門，都要積極創(chuàng)造拴心留人的良好環(huán)境，干部部門要為地方大學生提供專業(yè)對口、層次對路的崗位，不斷吸引地方大學的優(yōu)秀畢業(yè)生到高等院校財務部(JX：作。四、健全高等院校財務管理人才管理機制一要健全人才培養(yǎng)機制。一方面，要結合形勢任務需要，把高等院校年紀輕、素質(zhì)好、能力強、學歷高、創(chuàng)新意識強的

10、財務人才選配到重要崗位，讓他們發(fā)揮“輻射”效應。注重以強帶弱，實行重點幫帶，加強崗位鍛煉，多給年輕優(yōu)秀的財務人才壓擔子，使他們在實踐中學習提高。另一方面，要有計劃地加強戰(zhàn)時財務保障培訓，參與重大演習演練活動，培養(yǎng)財務人才的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)斗意志，提高高等院校財務管理人才籌劃和組織作戰(zhàn)保障能力的基本途徑。二要健全人才競爭機制。為了便于高等院校財務管理人才的公平競爭，應制定科學的管理制度和操作標準，加大法治因素，減少人治因素；按照嚴密的考核程序

11、，真實評價財務人才的工作業(yè)績，做到獎懲分明；嚴格落實各類考評結果，贏得廣大財務人才的信任和支持。三要健全人才流動機制。真正打破門戶之見，突破小專業(yè)局限，在更大范圍交流人才，使人才各得其所，充分發(fā)揮最佳效能。應大膽淘汰“庸者”，遵循“能者上、平者讓、庸者下”的人才流動規(guī)律，防止單純以資歷、學歷來確定干部去留的傾向。應靈活使用干部，采用固定使用與流動使用、專職使用與兼職使用相結合的用人方式，力求在最佳年齡段用最佳的人才。四要健全人才保留機制

12、。在生活上，應認真落實上級政策，對高等院校作出突出貢獻的財務人才，要在住房、家屬就業(yè)、子女人學等方面給予照顧，優(yōu)先解決，主動熱情地幫助高等院校財務管理人才解決工作生活中遇到的困難。在工作中，各級黨委應本著尊重知識、尊重人才的原則，積極創(chuàng)造條件，為高等院校財務管理人才施展才華構筑一個公平競爭的平臺，為財務人才成長進步營造拴心留人環(huán)境。2014V0L550N004263青年與社會2014年271上第4期總第550期院校財務管理人才隊伍建設探

13、要高大金楊強田戎(空軍勤務學院，江蘇徐州221002)【摘要】高等院校財務管理人才隊伍建設，要進一步完善人才培訓體系，提升人才整體素質(zhì)，4g4JcA~l配置結構，健全人才管理機制，努力開創(chuàng)高等院校財務管理人才建設新局面?！娟P鍵詞】高等院校；財務管理人才；建設高等院校財務管理人才隊伍建設，應著眼于時代需要，著眼于高等院?，F(xiàn)代化建設與發(fā)展，樹立以人才為本的觀念，努力開創(chuàng)高等院校財務管理人才建設新局面。一、完善高等院校財務管理人才培訓體系一是

14、改革院校教育，從源頭上提高人才質(zhì)量。院校教育應以提高高等院校財務管理人才綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標，建立起符合高等院校財務保障發(fā)展要求的人才培養(yǎng)體系。要改進教學結構，著力培養(yǎng)生長干部的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，構建全新的知識能力結構和人才培養(yǎng)模式，全面提高學員的保障能力和身心素質(zhì)；要優(yōu)化教學內(nèi)容，加大新知識和高科技含量，努力培養(yǎng)復合型財務人才；要改進教學方法和手段。利用學科數(shù)據(jù)庫、信息資源庫、網(wǎng)絡化教學等手段，使高等院校財務管理人才從更廣闊的空

15、間獲取信息和知識。二是依托地方高校資源優(yōu)勢，拓寬人才培養(yǎng)渠道。應充分利用各類院校通用專業(yè)學科資源優(yōu)勢，一方面可通過選拔后備役財務干部的方式，為高等院校培養(yǎng)專業(yè)財務人才，待畢業(yè)后充實到高等院校財務系統(tǒng)；另一方面可從地方高校選拔財經(jīng)類優(yōu)秀大學畢業(yè)生，直接補充到高等院校財務管理人才隊伍。另外，還可有計劃地選送高等院校在職財務干部到地方院校深造，或聘請地方優(yōu)秀的教研人員到部隊辦班講座，為部隊培養(yǎng)人才。i是強化在職人才繼續(xù)教育，增強人才發(fā)展后勁。

16、根據(jù)高等院校在職財務人才學歷教育情況，按不同層次進行分類，制定繼續(xù)教育規(guī)劃，確定階段性培養(yǎng)目標，逐步實現(xiàn)高等院校財務管理人才繼續(xù)教育經(jīng)?；⒌燃壟?；JIIN度化。也可根據(jù)高等院校在職財務人才的學歷層次、年齡結構、知識結構、服役年限等，制定入校學習培養(yǎng)計劃，保證每年都有一定數(shù)量的財務人才儲備在院校，形成財務人才培養(yǎng)與使用的良性循環(huán)機制。二、提升高等院校財務管理人才整體素質(zhì)一是把好“三個關口”。把好優(yōu)秀人才選拔關，在高等院校財務管理人才的選

17、拔上，主要應圍繞政治理論水平高不高，理想信念堅定不堅定，思想品德好不好，自我要求嚴不嚴等內(nèi)容進行全面考察，確保人才選得準；把好人才能力培訓關，突出高等院校財務保障專業(yè)知識與運用高科技手段的結合，注重綜合運用能力培養(yǎng)，適應財務保障與管理發(fā)展需要，突出適應能力培養(yǎng)。把好人才素質(zhì)考評關，完善財務人才素質(zhì)考評指標體系，做到擇優(yōu)選拔——按需培養(yǎng)——專業(yè)對口——使用管理“一條龍”，形成優(yōu)秀人才培養(yǎng)深造、高學歷畢業(yè)生充實到財務崗位、高等院校財務管理人

18、才素質(zhì)明顯提高的良l生循環(huán)機制。二是確立“一個觀念”。目前，由于受培訓體制、辦學條件、生源環(huán)境、教育內(nèi)容與手段等限制，決定了在短期內(nèi)不可能從根本上解決高等院校財務人力資源少、素質(zhì)偏低、高層次人才匱乏等問題。為了逐步改變高等院校財務干部隊伍整體素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，盡快適應高科技和高等院校財務管理改革發(fā)展需要，應牢固樹立“資源共享、開放教育”的理念，充分利用教育資源的相對優(yōu)勢，逐步拓寬高等院校財務高素質(zhì)人才的培養(yǎng)渠道，從根本上解決高學歷財務干部

19、少、高素質(zhì)專業(yè)管理人才短缺的問題。同時，應加大在職干部培養(yǎng)力度，充分利用一切可以利用的教育資源，抓好高等院校在職財務人才的自學考試，拓寬財務人才隊伍的知識面，解決部分財務人才先天不足的問題。三、優(yōu)化高等院校財務管理人才配置結構一是優(yōu)化編制結構，促進人才的合理配置。針對當前財務業(yè)務范圍不斷拓展、財務部門人少事多矛盾日漸突出的狀況，建議總部組織調(diào)研組對部隊財務工作強度進行調(diào)研，科學合理地確定編制級別和員額。二是優(yōu)化人才結構，拓寬人才的來源渠

20、道。大力加強高等院校高層次財務專業(yè)人才的選拔和培養(yǎng)，繼續(xù)拓寬院校招收地方生的生源，并適當加大本科生的招收數(shù)量，同時增加地方高學歷應屆畢業(yè)生充實到高等院校財務部門的人才數(shù)量，以優(yōu)化高等院校財務專業(yè)人才結構。三是優(yōu)化學歷結構，擴大人才的所占比例。應積極從地方高等學校接收本科、碩士、博士等專門人才。一方面，要以立法的形式建立相關制度，要通過立法形式，統(tǒng)一認識，規(guī)范行為，把借助國民教育優(yōu)勢培養(yǎng)高等院校財務管理人才納入良性循環(huán)的軌道。另一方面，要

21、創(chuàng)造吸收地方人才到高等院校工作的環(huán)境。在生活待遇總體水平不高的情況下，高等院校財務部門，都要積極創(chuàng)造拴心留人的良好環(huán)境，干部部門要為地方大學生提供專業(yè)對口、層次對路的崗位，不斷吸引地方大學的優(yōu)秀畢業(yè)生到高等院校財務部(JX：作。四、健全高等院校財務管理人才管理機制一要健全人才培養(yǎng)機制。一方面，要結合形勢任務需要，把高等院校年紀輕、素質(zhì)好、能力強、學歷高、創(chuàng)新意識強的財務人才選配到重要崗位，讓他們發(fā)揮“輻射”效應。注重以強帶弱，實行重點幫

22、帶，加強崗位鍛煉，多給年輕優(yōu)秀的財務人才壓擔子，使他們在實踐中學習提高。另一方面，要有計劃地加強戰(zhàn)時財務保障培訓，參與重大演習演練活動，培養(yǎng)財務人才的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)斗意志，提高高等院校財務管理人才籌劃和組織作戰(zhàn)保障能力的基本途徑。二要健全人才競爭機制。為了便于高等院校財務管理人才的公平競爭，應制定科學的管理制度和操作標準，加大法治因素，減少人治因素；按照嚴密的考核程序，真實評價財務人才的工作業(yè)績，做到獎懲分明；嚴格落實各類考評結果，贏得廣

23、大財務人才的信任和支持。三要健全人才流動機制。真正打破門戶之見，突破小專業(yè)局限，在更大范圍交流人才，使人才各得其所，充分發(fā)揮最佳效能。應大膽淘汰“庸者”，遵循“能者上、平者讓、庸者下”的人才流動規(guī)律，防止單純以資歷、學歷來確定干部去留的傾向。應靈活使用干部，采用固定使用與流動使用、專職使用與兼職使用相結合的用人方式，力求在最佳年齡段用最佳的人才。四要健全人才保留機制。在生活上，應認真落實上級政策，對高等院校作出突出貢獻的財務人才，要在住