1、第一第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：1說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)：骨、關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)統(tǒng)一關(guān)系；關(guān)節(jié)各部分的組成和功能。2說(shuō)出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。能力：通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.通過(guò)研究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方法的討論，形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2.形成愛(ài)惜自身運(yùn)動(dòng)器官，進(jìn)行合理而科學(xué)運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn)分析：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，不同種類(lèi)的動(dòng)物依賴各自的相

2、關(guān)結(jié)構(gòu)完成自己的運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)逃避敵害、獲取生存食物、空間或得到配偶繁衍后代。通過(guò)視頻和對(duì)自我身體的探究使學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)識(shí)。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)分析點(diǎn)分析：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一是生物學(xué)的重要觀點(diǎn)，它滲透到生物學(xué)習(xí)中的很多方面。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，這種特定的結(jié)構(gòu)與它能夠進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)是分不開(kāi)的。通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的探究活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)這一觀點(diǎn)能夠進(jìn)行深刻體會(huì)。教學(xué)策略教學(xué)策略：本節(jié)課從三個(gè)方面幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“結(jié)構(gòu)與

3、功能相統(tǒng)一”的觀點(diǎn)：1、從骨骼與肌肉的位置關(guān)系入手，在板圖的繪制過(guò)程中由學(xué)生分析得出肌肉兩和行為。板書(shū)：第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)10分鐘探究學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成各種動(dòng)物具備不同的運(yùn)動(dòng)方式，但你知道動(dòng)物是怎樣完成這些動(dòng)作的嗎？要完成各種運(yùn)動(dòng)在動(dòng)物的軀體中相應(yīng)的應(yīng)具備一些結(jié)構(gòu)。今天我們把自己的身體當(dāng)作觀察研究的對(duì)象，通過(guò)一個(gè)小活動(dòng)研究一下我們自己完成運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是什么？活動(dòng)內(nèi)容：一只手握拳，然后再盡量伸開(kāi)五指，盡可能快地重