1、三江學院畢業(yè)設計（論文）開題報告三江學院畢業(yè)設計（論文）開題報告題目施工組織設計學生姓名、學號專業(yè)指導教師姓名職稱一、課題來源及意義一、課題來源及意義隨著我國建筑工程建設的快速發(fā)展以及施工技術的更新，在市場競爭中，施工越來越重視方案的優(yōu)化、施工組織的合理性，而施工組織設計在施工企業(yè)項目管理中的地位越來越重要。本文通過對建筑工程施工組織設計特點的分析，探討了施工組織設計的編制方法及管理模式。通過該施工組織設計編制的學習和綜合的實踐運用，可

2、以使我對該工程更加了解。通過此次課題研究，我在管理工程施工、質量、安全以及進度等方面有了一個全面的了解和掌握，并得到了一個基本鍛煉，為以后從事專業(yè)工作打下堅實基礎。二、研究現(xiàn)狀二、研究現(xiàn)狀建筑工程是基本建設工程的一個非常重要的組成部分，并且規(guī)模都很大，由很多種建筑物組成，結構復雜、涉及因素較多、影響范圍較廣、后果影響偏大、建設周期較長、投資額大等特點，施工組織的復雜性是最顯著的特點。1.施工組織設計的發(fā)展現(xiàn)狀：近年來，我國建筑工程建設的

3、快速發(fā)展，建筑工程施工的各個方面都取得了矚目的成就。在施工技術上取得新的突破；通過大容量和高效率的配套施工機械裝備的更新改造，我國大型建筑工程施工速度和規(guī)模有了很大提高；在這種情況下，如何進一步提高施工組織管理水平，保證工程質量、降低工程造價已成為建設單位的重要任務。施工組織設計對正確選擇整體優(yōu)化設計方案、合理組織工程施工、保證工程質量、縮短建設周期、降低工程造價都具有十分重要的作用。2.施工組織設計編制工作存在的問題：工程概況描述不夠

4、全面。施工方案內(nèi)容缺項。工藝要求不明確，施工方案不清楚，沒有明確應執(zhí)行的施工工藝和檢驗、試驗規(guī)程使現(xiàn)場施工無法進行。缺少對特殊過程和關鍵過程的詳細描述人員和設備的安排和施工現(xiàn)場的實際情況大相徑庭。檢驗、試驗要求方面沒有整個施工全過程的檢驗點，沒有對檢驗點的檢驗要求、檢驗手段。內(nèi)容層次不清，前后顛倒。沒有重要分部分項工程的計算書及附圖。3.發(fā)展趨勢：目前我國已加入了WTO，建筑施工企業(yè)為了適應日益激烈的市場競爭形勢，適應建筑市場和新型施工

5、管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術力量和手段，就必須對現(xiàn)在的施工組織設計的編制方法進行改進。實施辦法如下：1)運用系統(tǒng)的觀念和方法，建立施工組織設計編制工作的標準。行業(yè)管理部門如能對建筑工程的大中型項目施工組織設計進行收集，經(jīng)過分析和歸納，整理并發(fā)布，則能使先進的施工組織設計更能發(fā)揮效益，減少編制人員重復勞動，而且能推廣先進經(jīng)驗。2)企業(yè)應改變施工組織設計由技術部門包攬的做法，實行誰主管項目實施，就由誰負責主持編制并執(zhí)行的方法

6、。使施工組織設計能較好的服務于施工項目管理的全過程。3)施工組織設計內(nèi)容應簡明扼要，突出目標，結合企業(yè)實際滿足招標文件的需要，要具有競爭性，能體現(xiàn)企業(yè)的實力和信譽。4)建筑施工企業(yè)應實行施工組織設計的模塊化編制，更多的運用現(xiàn)代化信息技術，以便進行積累、分組、交流及重復應用，通過各個技術模塊的優(yōu)化組合，減少無效勞動。七、進度計劃七、進度計劃第1周（2012年2月20日2012年2月26日）：項目資料熟悉，項目模擬范圍確定，理論知識梳理、文

7、獻素材搜集，起草計劃書提綱和開題報告，并完成開題報告初稿，報指導教師審核。。第2周——第6周（2012年2月27日2012年4月1日）：項目實踐工作和訓練，確定施工組織設計框架，結合項目特點確定專項訓練部分，并搜集項目數(shù)據(jù)和資料，編制“施工部署”部分，3周末提交總體進度計劃。完成施工部署編制，開題報告定稿，項目過程數(shù)據(jù)搜集，外文翻譯。第7周——第13周（2012年4月2日2012年5月20日）：返校進行階段性成果驗收，提交施工部署初稿、

8、任務書、開題報告正式稿、指導記錄和項目過程數(shù)據(jù)，報指導教師審核。畢業(yè)設計中期匯報，每位學生以PPT形式單獨做匯報。第14周——第15周（2012年5月21日2012年6月10日）：項目實踐工作和訓練，修改并完成施工準備、施工方案和技術措施、管理措施等部分，完成報告撰寫，并完成小論文的寫作。第16周——第16周（2012年6月11日2012年6月17日）：返校進行數(shù)據(jù)整理，完成項目過程的所有分析報告和表格文件的處理和裝訂，提交工程概況、施