1、課題課題語文園地語文園地課型課型語文園地授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.學習習作中如何結尾的方法以及體會場景描寫在課文中的作用。2.學習寫一寫成長路上的“第一次”。3.積累名句。教學教學重點重點1.學習習作中如何結尾的方法以及體會場景描寫在課文中的作用。2.積累名句。教學教學難點難點學習寫一寫成長路上的“第一次”。教具教具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖導入導入（）分）分鐘一、激趣導入。同學們，本單元的教學接近尾聲

2、?，F在，讓我們走進“語文園地”去汲取里面的營養(yǎng)吧。新課新課教學教學（）分）分鐘二、自主學習，合作交流。1.交流平臺同學們，學了本單元，你們有什么收獲呢？請大家完成下列填空。（出示課件（出示課件2）為了表情達意的需要，作者往往通過場景、細節(jié)等的描寫來表達感情。如《父愛之舟》通過描寫父親帶“我”去逛廟會的__________，流露【設計意圖：設計自主學習，合作交流這個環(huán)節(jié)，是讓學生在教師的引導下，通過自學、合作的方式把握內（2）體會場面描寫

3、在課文中的作用。①大聲朗讀這兩段話。②概括這兩段話的大意。③思考：這兩段話描寫了怎樣的場景？這樣的場景描寫在課文中起到了什么作用？（出示課件（出示課件6）生總結，匯報師：第一段描寫了母親工作的場景。場景描寫突出了工作環(huán)境的惡劣，突出了母親掙錢的不易，反襯出母親對“我”學習的支持，從而更能表達出母親對孩子的愛；第二段場面描寫，詳細描寫了廟會上熱鬧的景象，重點突出了賣小吃的場面，表現出“我”當時對吃的渴望，從而表現出父親對兒子的愛。很多文章