1、當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的主要問題及對(duì)策分類號(hào):D267責(zé)任者a:關(guān)國煊責(zé)任者b:責(zé)任者c:責(zé)任者單位:當(dāng)陽市教育局黨委文獻(xiàn)出處:年:2007卷（期）:頁:非控主題詞1:中小學(xué)非控主題詞2:黨建工作非控主題詞3:問題非控主題詞4:對(duì)策非控主題詞5:中國共產(chǎn)黨非控主題詞6:基層黨建非控主題詞7:非控主題詞8:文摘:近些年來，學(xué)校黨建工作由于受到各級(jí)黨委的高度重視，在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了顯著的成果，特別是在促進(jìn)教育發(fā)展，全面推行素

2、質(zhì)教育方面發(fā)揮了重要作用。但隨著教育改革的不斷深入，也出現(xiàn)了一些新的情況和問題。為此，筆者對(duì)當(dāng)陽市中小學(xué)黨建工作進(jìn)行了調(diào)研。本文就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題作些分析，以探討新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新策略。全文:當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的主要問題及對(duì)策文關(guān)國煊近些年來，學(xué)校黨建工作由于受到各級(jí)黨委的高度重視，在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了顯著的成果，特別是在促進(jìn)教育發(fā)展，全面推行素質(zhì)教育方面發(fā)揮了重要作用。但隨著教育改革的不斷深入，也出現(xiàn)了一些新的情

3、況和問題。為此，筆者對(duì)當(dāng)陽市中小學(xué)黨建工作進(jìn)行了調(diào)研。本文擬就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題作些分析，以探討新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新策略。(一)據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)陽市現(xiàn)有中小學(xué)162所(不含普、職高中)學(xué)生65536人，教師4939人有黨員788人獨(dú)立建制黨支部72個(gè)。為全面了解和掌握當(dāng)陽市中小學(xué)黨建工作的現(xiàn)狀，筆者通過問卷和座談等形式，對(duì)全市近30所中小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研性調(diào)查。總的說來，情況是好的。全市中小學(xué)都能做到用鄧小平理論指導(dǎo)黨建工作，健全組織機(jī)構(gòu)，對(duì)黨建

4、工作的管理也納入了學(xué)校工作的議事日程，黨建活動(dòng)也能做到經(jīng)?；⒁?guī)范化黨員的模范帶頭作用正逐步得到發(fā)擇。但認(rèn)真分析一下各學(xué)校黨建工作的具體做法，仍然存在著種種弊端，有許多值得研究探討的問題。一是注重行政班子建設(shè)，忽略發(fā)揮黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。在管理體制上，由于學(xué)校實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，所以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校長的選拔任用與學(xué)校行政班子的建設(shè)。而在學(xué)校黨組織的建設(shè)問題上，特別是在支部班子人員的安排上，一般采取行政代黨務(wù)、一人兼雙職

5、，行政為主、黨務(wù)為輔的辦法。我市目前的現(xiàn)狀是，各中小學(xué)黨支部書記均由校長擔(dān)任，就是一些規(guī)模較大的學(xué)校雖然設(shè)立教育方針，宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及建設(shè)社會(huì)主義精神文明中發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用保證學(xué)校黨組織和黨員在學(xué)校教育改革實(shí)踐中爭做實(shí)踐“三個(gè)代表”的楷模。同時(shí)尊重和支持校長及行政獨(dú)立工作，推動(dòng)學(xué)校工作順利開展。二是明確學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)。總的說來，學(xué)校黨建工作的基本任務(wù)是，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)認(rèn)真抓好學(xué)校思想政治工作和精神

6、文明建設(shè)做好黨員發(fā)展和黨員教育管理工作，充分發(fā)揮黨組織的先鋒隊(duì)作用，為學(xué)校行政教學(xué)工作服務(wù)。三是明確學(xué)校黨建工作的主要內(nèi)容。首先要健全組織，這是發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和對(duì)黨員有效教育管理的重要保證。凡有三名以上黨員的學(xué)校都應(yīng)建立黨支部，或者聯(lián)校成立黨組織。其次要建立制度，這是學(xué)校黨建工作走向規(guī)范化、有序化、經(jīng)?；年P(guān)鍵所在，無章可循、一盤散沙只會(huì)削弱黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。第三要開展活動(dòng)，有活動(dòng)才有活力，開展多種形式的黨建活動(dòng)

7、是保持黨組織勃勃生機(jī)的有效措施。同時(shí)，經(jīng)常開展活動(dòng)能溝通信息，協(xié)調(diào)關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)了解，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。在工作重點(diǎn)上必須堅(jiān)持“三個(gè)突出”:一是優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。在加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的過程中，要注重選拔思想作風(fēng)好，改革意識(shí)強(qiáng)，科研頭腦靈，人文素質(zhì)高的年輕黨員當(dāng)“龍頭”，為發(fā)展教育事業(yè)增添富有朝氣與活力、適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育要求的領(lǐng)導(dǎo)力量。同時(shí)，認(rèn)真做好組織發(fā)展工作，把那些進(jìn)取心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、教書育人、無

8、私奉獻(xiàn)的積極分子盡早吸收到組織中來，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。二是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，突出思想建設(shè)。所有黨員都必須講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，要用鄧小平理論武裝思想頭腦，以黨的十五大精神和新黨章作為自己的行動(dòng)指南，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用要加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)樹正氣、煞歪風(fēng)，倡導(dǎo)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。三是規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。面對(duì)新的歷史時(shí)期要求，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范每一位黨員，特別是黨

9、員領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，使這成為大眾的楷模。通過建立各項(xiàng)規(guī)章制度，以促進(jìn)學(xué)校黨建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，使廣大黨員有章可依，有章可循。在工作策略上必須狠抓“三個(gè)落實(shí)”:一是責(zé)任落實(shí)。在進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制的前提下，教育主管部門要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全學(xué)校黨建工作責(zé)任制，逐步規(guī)范學(xué)校黨建工作的主要內(nèi)容，完善“黨政分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)”的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制。對(duì)黨中央關(guān)于黨建工作的各項(xiàng)部署，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地抓落實(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行黨的

10、制度和紀(jì)律，要堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的原則，加強(qiáng)督促檢查，真正做到學(xué)校黨政工作目標(biāo)一致、責(zé)任分明、堅(jiān)持原則、相互支持、密切配合，確保黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。二是制度落實(shí)。規(guī)范就是管理，學(xué)校黨建工作要走向規(guī)范化，不僅要建立制度，更要落實(shí)制度，要在制度建設(shè)上下功夫。在新的歷史時(shí)期，各學(xué)校要特別注重學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度和民主評(píng)議黨員制度的健全與完善，要重視黨員的政治理論學(xué)習(xí)，并長期堅(jiān)持，落到實(shí)處要徹底改變“三會(huì)一課”的形式主義的

11、做法要通過民主評(píng)議黨員和建立黨員掛牌上崗制度，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力。三是活動(dòng)落實(shí)。實(shí)踐證明，形式多樣、有聲有色、卓有成效的黨建活動(dòng)不僅能鍛煉黨性，凝聚人心，更能有效地推動(dòng)學(xué)校工作。因此，在黨建工作中，要經(jīng)常性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，要精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講求活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，通過政治理論學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)、提高黨員政治文化素質(zhì)通過文藝體育活動(dòng)，陶冶黨員品德情操，通過“比、創(chuàng)、樹、做”活動(dòng)重塑黨員形象，激發(fā)廣大黨員教師在本職工