1、1目錄目錄序言序言………………………………………………………2閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練1………………………………………4閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練2………………………………………8閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練3………………………………………12閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練4………………………………………15閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練5………………………………………19閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練6………………………………………2

2、3閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練7………………………………………28閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練8………………………………………32閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練9………………………………………36閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練1010………………………………………40閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練1111………………………………………43閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練1212………………………………………48閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練1313

3、………………………………………50閱讀與寫作訓(xùn)練閱讀與寫作訓(xùn)練1414………………………………………55基礎(chǔ)國(guó)學(xué)之弟子規(guī)基礎(chǔ)國(guó)學(xué)之弟子規(guī)………………………………………59課外必背課外詩(shī)歌課外必背課外詩(shī)歌………………………………………833故或是有關(guān)某時(shí)某人的話的原書找來(lái)看看。那個(gè)辭若是一種制度的名稱，一個(gè)專用在某種場(chǎng)合的術(shù)語(yǔ)，辭典里說(shuō)的或許很簡(jiǎn)略，如果方便，最好找些相當(dāng)?shù)臅鴣?lái)考究個(gè)詳細(xì)。以上說(shuō)的無(wú)非要真?zhèn)€弄明白，不容含糊了事。而且，這樣

4、將辭典作鑰匙，隨時(shí)翻檢，閱讀的范圍就擴(kuò)大了，閱讀參考書的習(xí)慣也可以養(yǎng)成了。（四）留心看參考書。（四）留心看參考書。參考書范圍很廣，性質(zhì)不一，未可一概而論。可是也有可以說(shuō)的。一種參考書未必需要全部看完，但是既然與它接觸了，它的體例總得弄清楚。目錄該通體看一遍，書上的序文，人家批評(píng)這書的文章，也該閱讀。這樣，多接觸一種參考書就如多結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，以后需要的時(shí)候，還可以向它討教，與它商量。還有，參考書未必全由自己購(gòu)備，往往要往圖書館借看。那么，

5、圖書分類法是必要的知識(shí)。某個(gè)圖書館用的什么分類法，其中卡片怎樣安排，某一種書該在哪一類里找，必須認(rèn)清搞熟，檢查起來(lái)才方便。此外如各家書店的特點(diǎn)以及它們的目錄，如果認(rèn)得清，取得到，對(duì)于搜求參考書也有不少便利。以上說(shuō)的準(zhǔn)備也可以換成積蓄兩個(gè)字。積蓄得越多，閱讀能力越強(qiáng)。閱讀不僅是中學(xué)生的事，出了學(xué)校仍需要閱讀。人生一輩子閱讀，其實(shí)是一輩子在積蓄中，同時(shí)一輩子在長(zhǎng)進(jìn)中。訓(xùn)練一訓(xùn)練一趣味語(yǔ)文趣味語(yǔ)文世界上最短的信世界上最短的信法國(guó)著名作家雨果將

6、《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過(guò)了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果?！焙芸欤闶盏揭环獬霭嫔绲幕匦?，內(nèi)容也只有：“！——編輯室?！边^(guò)了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。這封信，被稱為“世界上最短的信。”閱讀積累閱讀積累制作地球儀制作地球儀今天，我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎(jiǎng)狀，我還得了第一名哩！樂滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……那是放假前，老師說(shuō)：“這次我們班舉行一次小