1、《赴英學(xué)習(xí)概況和英國德育教育點滴體會》《赴英學(xué)習(xí)概況和英國德育教育點滴體會》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我匯報的題目是《赴英學(xué)習(xí)概況和英國德育教育點滴體會》。（圖片標(biāo)題）首先我想借此機會感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們擁有寶貴的機會赴英學(xué)習(xí)。我也特別榮幸能和七位高素質(zhì)的伙伴共同出行，生活和學(xué)習(xí)。是他們積極向上的精神一直感染著我，是他們高效的工作，敏捷的思維和團(tuán)隊合作使此行充滿愉快并取得成功。（概況圖片張）一、赴英學(xué)習(xí)概況應(yīng)同事們委托，在談英國德育

2、教育體會之前我先將赴英學(xué)習(xí)概況介紹一下：我們一行8人肩負(fù)學(xué)校重托，于3月11日至3月26日在英國學(xué)習(xí)交流。期間一周在里德漢斯學(xué)校，另外4天分別在牛津、劍橋、倫敦等參觀學(xué)習(xí)，體驗生活。在友好校期間，我們每人聽課9節(jié)，進(jìn)行討論14次，參加各種活動12項。早晨7：30出發(fā)，晚5：30回到賓館。中午在校就餐休息1小時，每晚7：00準(zhǔn)時開會，總結(jié)工作，準(zhǔn)備第二天內(nèi)容。老師們兩人一組（英語老師當(dāng)翻譯）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生帶領(lǐng)下進(jìn)入課堂，在課堂上，我們認(rèn)

3、真聽課，發(fā)現(xiàn)亮點，積極思考，結(jié)合自己的教育實際，大膽交流互動；討論中雙方老師就課程設(shè)置、課堂操作模式，教科研等方方面面的內(nèi)容展開談話，解開了心中一個個疑問；活動中靈活的教學(xué)方法讓我深受啟發(fā)。此行使自己的教學(xué)思想有了更新，深刻地感覺到必須堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，根據(jù)我校實際積極投入到教學(xué)改革實踐中，扎扎實實地搞教研。同時，作為一名班主任，我是帶著對英國德育教育的疑問踏上行程的。在西方，人們更強調(diào)自由和個性，學(xué)生在校時間短，孩子是

4、怎樣成長為自信、負(fù)責(zé)、誠實、有愛心的高素質(zhì)的人的呢？隨著在里德漢斯學(xué)習(xí)交流的深入，結(jié)合在英國的生活感受，心中的迷團(tuán)終于有了答案。原來，英國中小學(xué)的德育教育不叫德育教育，而稱作“個人的社會健康教育”或“社會化過程”教育。目的是讓他們懂得平常做人的基本道理，懂得如何處理人與人、人與環(huán)境的關(guān)系。要求孩子們從內(nèi)心深處，從日常生活中懂得和理解倫理道德。有了這個基本理念，細(xì)心觀察英國的社會，學(xué)校和家庭，我們不難發(fā)現(xiàn)他們德育的良好環(huán)境和成功因素。1、