1、1五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)姓名：____________班名：___________分?jǐn)?shù)：____________一、填空題：（每空一、填空題：（每空1分，共分，共23分。分。）1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著的改變而改變，影子總是與相反。2、光是沿傳播的，傳播速度很快，達(dá)到每秒。3、小孔成像的原理是。4、光碰到鏡面改變了傳播方向，被，這種現(xiàn)象叫做光的反射。5、人們發(fā)現(xiàn)和能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。6、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫

2、，中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫。7、不同顏色的紙，吸熱的本領(lǐng)；色物體吸熱多。8、太陽(yáng)是地球最大的和。9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做。10、生活中人們常常巧妙地利用光的解決難題。11、產(chǎn)生影子的條件是要有光、和屏。12、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱多少，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱。13湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從科學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”形成的原因是；“倒影如鏡”形成的原因。14、一天中陽(yáng)光下鉛筆影子的、都要發(fā)生變化。二、判斷題：（正確

3、的打二、判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)誤的的打，錯(cuò)誤的的打“”；每題；每題1分，共分，共15分。分。）1、1801年，德國(guó)物理學(xué)家約翰里特爾又在紫色光外面發(fā)現(xiàn)“紫外光”，人們把它稱為紫外線。()2、光反射后就不再直線傳播了。()3、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。()4、光是沿四面八方任意傳播的。()5、太陽(yáng)日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。（）6、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。()7、太陽(yáng)

4、光照射到物體上的多少、強(qiáng)弱與物體溫度的變化，沒(méi)有什么關(guān)系。()8、凹面鏡和凸透鏡都能把光聚到一點(diǎn)，說(shuō)明這兩種鏡的構(gòu)造是一樣的。()9、在光的照射下，物體有了影子。（）10、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置。()11、凸透鏡具有聚光、成像、放大等作用。()3四、簡(jiǎn)答題：共四、簡(jiǎn)答題：共23分1、小明在平地上豎直了一根竹竿，陽(yáng)光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在4小時(shí)內(nèi)測(cè)量記錄的竹竿影子長(zhǎng)度變化的數(shù)據(jù)。時(shí)間（小時(shí)

5、）00.511.522.533.54影子（厘米）1008570554025405570①、觀察上表，在這段時(shí)間里()小時(shí)的時(shí)候影子最短，是北京時(shí)間的()點(diǎn)；②、從數(shù)據(jù)表中可以知道，小明是從北京時(shí)間()開(kāi)始測(cè)量的，到北京時(shí)間()結(jié)束測(cè)量。③、從數(shù)據(jù)表中可以知道，這段時(shí)間的影子長(zhǎng)度變化規(guī)律是：2、小斌將黑色紙、粉紅色紙、白色紙、鋁箔紙、黑色蠟光紙對(duì)折做成相同大小的紙袋，分別插入溫度計(jì)，平放到陽(yáng)光下，觀察不同顏色的紙的吸熱本領(lǐng)有什么不同。請(qǐng)對(duì)

6、柯學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出分析：①、本實(shí)驗(yàn)中，小紅選擇的研究問(wèn)題是：②、本實(shí)驗(yàn)中，小紅使用了（）種顏色的紙和（）支溫度計(jì)。③、本實(shí)驗(yàn)中，需要保持公平的條件是什么？在方框里打“√”?！跫埖念伾嗤跫埖拇笮∫嗤跫埓拇笮∫嗤跫埖暮癖∫嗤鯗囟扔?jì)的型號(hào)要相同□光照的時(shí)間要相同□光線的強(qiáng)弱要相同□紙的光滑程度要相同□紙的擺放地點(diǎn)要相同□紙的擺放角度要相同④、我對(duì)實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)：在這些紙中，()紙的吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)，()紙的吸熱本領(lǐng)最弱。按照吸熱本領(lǐng)由