1、德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料我是黃杰華，是梁平縣新盛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師。工作十幾年一直擔(dān)任班主任工作，始終把德育工作放在重要的位置?！鞍岩患椒驳氖伦龊?，就是不是平凡，把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。這就我工作中的座右銘，也是我走向成功的階梯。15年來(lái)，我一心撲在教學(xué)上，格盡職守，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴，同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一、愛(ài)崗敬業(yè)一、愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)新教學(xué)。，創(chuàng)新教學(xué)。

2、在教學(xué)上，我一直嚴(yán)格要求自己，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新理念，在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理

3、念來(lái)豐富課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。形成一定的教學(xué)風(fēng)格。二、二、工作中，盡善盡美。工作中，盡善盡美。我擔(dān)任班主任工作15年，能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過(guò)程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。作為德育工作者，每接一個(gè)新班級(jí)，他都注重培養(yǎng)班隊(duì)干部，共同管理班級(jí)，塑造良好班風(fēng)。他能面向全體學(xué)生，

4、以愛(ài)澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。通過(guò)各種方式和渠道，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。重視家訪(fǎng)和心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，通過(guò)走訪(fǎng)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常發(fā)致家長(zhǎng)一封信，建立家校聯(lián)系簿等多種形式努力和家長(zhǎng)取得溝通與配合。他特別注意安全教育，努力提高家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)，消除安全隱患，讓孩子在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中健康幸福地成長(zhǎng)。教師的工作是平凡的，他之所以

5、能將班級(jí)工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字──對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)。他愛(ài)學(xué)生，正如他自己所說(shuō)的那樣：“每當(dāng)我看到被晨曦沐浴的孩子們背著書(shū)包追逐嬉戲時(shí)，每當(dāng)我看到孩子們向我行禮時(shí)，我真實(shí)地感受到校園里能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)教師?！本褪菓{著他對(duì)教育事業(yè)的這股執(zhí)著的愛(ài)，他認(rèn)定了腳下這條錢(qián)，因此我給她墊付了醫(yī)藥費(fèi)，輸液完后已是凌晨一點(diǎn)多，當(dāng)病情得到緩解后我們才他送到馬云村大山腳下表姨家休息。08年11月的一個(gè)

6、晚上，下班回家的路上，遇到我們班一個(gè)厭學(xué)的女生還在街上溜達(dá)，我勸說(shuō)了好半天她才答應(yīng)回家，我放心不下，給父親打了電話(huà)，我護(hù)送她回家。事后，當(dāng)這位女孩的媽媽知道了，拉著我的手感激地說(shuō)，你替我們家長(zhǎng)盡到了應(yīng)盡的責(zé)任。在傳染病流行期間，我教育學(xué)生疾病最容易傳染的原因是環(huán)境衛(wèi)生不好，因此我率先垂范，每天手提拖把，替他們拖地，在我的感召下，學(xué)生們養(yǎng)成了一天拖三次地，環(huán)境衛(wèi)生窗明幾凈的習(xí)慣，盡管其他班不同程度的都有人得病，但我們班卻無(wú)一人患病。生活上

7、，我用實(shí)際行動(dòng)感化著他們；精神上，我依然用一些企業(yè)家成功的例子教育著他們。學(xué)校組織的首屆校園小歌手大賽，我班沒(méi)有一個(gè)人入選，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)很失望，雖然我們音樂(lè)課每周只有一節(jié)，但只要他們積極準(zhǔn)備，一定有可能被選上的，最大的原因無(wú)非是不敢表現(xiàn)自己，害怕失敗。針對(duì)這一情況，我對(duì)他們說(shuō)，“人生就是一個(gè)舞臺(tái)如果你不站上這個(gè)耀眼的舞臺(tái)去表現(xiàn)自己那么你注定會(huì)擁有一個(gè)暗淡的人生就像這次卡拉ok大賽我們只能看到別人在閃光”。事后同學(xué)們逐漸都有了表

8、現(xiàn)的勇氣每次我們班升旗挑選旗手時(shí)不管是男生還是女生都自告奮勇。班際籃球賽上盡管我們學(xué)生個(gè)子普遍不高但一個(gè)個(gè)拼搏的汗流浹背。六月份赴上海就業(yè)時(shí)學(xué)生爭(zhēng)先恐后介紹自己的特長(zhǎng)使他們都找到了適合自己的崗位。在我的工作中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的

9、書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。在我的班級(jí)的后墻上鮮明的掛著這樣的標(biāo)語(yǔ)：孩子都是美麗的天使；孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà)。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢？我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的