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![2019年湖北省武漢市事業(yè)單位招聘考試《綜合應(yīng)用能力》真題(b類)及答案_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-12/3/16/6d517205-59b2-4337-bf15-7b52a981b109/6d517205-59b2-4337-bf15-7b52a981b1091.gif)
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1、12019年湖北省武漢市事業(yè)單位招聘考試《綜合應(yīng)用能力》(B類)一、注意事項2019年湖北省武漢市事業(yè)單位招聘考試《綜合應(yīng)用能力》(B類)一、注意事項一、本試卷滿分100分,時限120分鐘。二、請在試題本、答題紙的指定位置按要求填寫(涂)姓名和準考證號。三、請用簽字筆或鋼筆在答題紙的指定區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域的,作答無效。在試題本上作答無效。四、所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答,未按要求作答的,不得分。五、監(jiān)考人員宣布考試開始后,考生方可
2、開始答題。監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,考生應(yīng)立即停止答題,將試題本、答題紙整理好放在桌面上,待監(jiān)考人員清點無誤后,方可離開。二、給定材料二、給定材料材料121世紀是知識經(jīng)濟時代、是信息技術(shù)飛速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的時代,是一個嶄新的時代。,以下是有關(guān)“知識經(jīng)濟”的四種觀點:觀點一:知識經(jīng)濟是以知識為基礎(chǔ)、以腦力勞動為主體的經(jīng)濟,是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相對應(yīng)的一個概念,教育和研究開發(fā)機構(gòu)是知識經(jīng)濟的主要部門,高素質(zhì)的人力資源是知識經(jīng)濟的重要資
3、源。觀點二:所謂知識經(jīng)濟就是以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟,建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟,以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等高科技為物質(zhì)基礎(chǔ),以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),基于信息、知識和智力的信息經(jīng)濟是知識經(jīng)濟的主要成分。因此,也有人認為信息經(jīng)濟就是知識經(jīng)濟。觀點三:知識經(jīng)濟是一種創(chuàng)新經(jīng)濟,是以創(chuàng)新的速度、方向決定成敗的經(jīng)濟,它改變了過去那種以資源、資本的總量或增量決定的模式,以創(chuàng)新來彌補資源和資本上的劣勢,創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈魂,是知識經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力。觀
4、點四:知識經(jīng)濟的產(chǎn)生是以個性的充分解放,以獨立的、自由思想的、自立的人作為基本社會條件的,沒有單體的、具體的人作為獨立的進步單元,知識經(jīng)濟是不可能的。材料2(1)根據(jù)美國人口統(tǒng)計學(xué)的調(diào)查顯示,每四個美國人中就有一個獨自居住,而且自稱“感到孤獨”的人群數(shù)量每年也在持續(xù)增長。(2)為了解釋孤獨感的原因,人們提出了多種可能的理論。(3)有的說是家庭結(jié)構(gòu)變化所致,有的說是工作壓力所致,有的說是電視和網(wǎng)絡(luò)的隔離效應(yīng)影響,還有的認為社交媒體上蔓延的
5、虛情假意是原因所在。(4)過去,教授們可以去教職工俱樂部或茶室來享受這種自在,他們在那里自由交談,無需遵守什么日程事項,可以閑談下彼此的研究項目。(5)除了工作以外,人們以前常常會去教堂、保齡球館或喜歡的酒吧里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(6)其實,人們感到孤獨的一個原因在于他們沒有“第三空間”來相處,那樣的地方既不能是工作場所也不能是家里,而應(yīng)該是他們閑來無事去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的地方。3發(fā)展,從前散發(fā)著濃濃“年味”的過年“既定程序”被新形式所取代。大年初一拜年、大年初
6、二回娘家的年俗越來越多地被如電話拜年、微信拜年的形式所取代;人們的觀念從“父母在,不遠游”變?yōu)椤案改冈冢煌巍?;從前春?jié)回家是大包小包背回家,現(xiàn)在是動動手指網(wǎng)上購物,人沒到家,貨已先發(fā);集五福搶紅包、看春晚搖紅包等形式,成為了新的年俗……材料52019年春節(jié)假期期間,全國旅游接待總?cè)藬?shù)4.15億人次,同比增長7.6%;實現(xiàn)旅游收入5139億元,同比增長8.2%。隨著春節(jié)旅游產(chǎn)品和服務(wù)的供給愈加豐富,越來越多的人熱衷于在旅游中追尋“年味
7、”。選擇參觀博物館、美術(shù)館、圖書館和科技館、歷史文化街區(qū),觀看各類文化演出的人越來越多?!胺聪虼哼\”、“空城不空”的現(xiàn)象也引發(fā)關(guān)注,。很多在城市的奮斗者、年輕人,不再跟隨人潮從城市回到老家,而是把父母接到城里過年,在工作的城市實現(xiàn)闔家團圓。材料6“歲月不居,時節(jié)如流”,一切都在變,春節(jié)習俗也在變。有人吐槽隨著傳統(tǒng)年俗的變化,年味也一起“變淡”了;也有人認為拋掉一些舊年俗,才符合新的時代特點,忙了一年的中國人才能真正享受安全清爽祥和的春節(jié)
8、假期;還有人表示,習俗、習慣的變化,只是社會文明的具體形式的變化,春節(jié)的核心——人們對團圓的期盼、對美好生活的向往、對祖國繁榮昌盛的祝福都不會變。正是這樣的情杯,春節(jié)才以強大的凝聚力驅(qū)動了30億人次的春運,奔波萬里只為短暫的相聚;正是這樣的情懷,才讓華夏文明與其它文明有了區(qū)別,給了中華民族的靈魂一個集體的歸宿。三、作答要求一、概念分析題:三、作答要求一、概念分析題:分析材料1中的觀點、提法、表述等,按要求回答問題。(12分)1.根據(jù)以上
9、四種觀點,歸納每種觀點所反映的“知識經(jīng)濟”的基本特征要求,并對每種特征進行簡要說明。要求:簡潔、準確、清晰,150字左右。2.根據(jù)以上材料,歸納出“知識經(jīng)濟”的定義。要求:簡明、準確,100字左右。二、校閱改錯題:二、校閱改錯題:材料2中文字在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當之處,如段落或語句順序不當、錯別字等,請指出其中的8處并予以改正。(20分)要求:指出及改正時,請使用段落序號和句子序號,不用抄寫全句。三、材料分析題:三
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