遼寧省葫蘆島協(xié)作校2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語文試題 含解析_第1頁
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1、20182018~20192019學(xué)年高一下學(xué)期第一次考試語文試題學(xué)年高一下學(xué)期第一次考試語文試題考生注意考生注意:1.1.本試卷共本試卷共150150分考試時間考試時間150150分鐘。分鐘。2.2.請將各題答案填寫在答題卡上。請將各題答案填寫在答題卡上。3.3.本試卷主要考試內(nèi)容本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修人教版必修3。一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀(36(36分)(一)論述類文本閱讀論述類文本閱讀(本題共本題共3小題小題99分)閱

2、讀下面的文字完成下面小題。在改革開放40年的偉大進(jìn)程中書法篆刻藝術(shù)是最大受惠者之一。無論從傳統(tǒng)文化的時代轉(zhuǎn)型角度看還是從藝術(shù)如繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、影視等各領(lǐng)域之與書法對比而論皆是如此。上個世紀(jì)經(jīng)過廢除漢字改用拼音、拉丁宇母的狂潮經(jīng)過新文化運(yùn)動、白話文取代文言文簡化字替代繁體字、廢棄毛筆改用鋼筆、豎寫式改用橫寫式、右起改左起、使用標(biāo)點(diǎn)符號等一系列漢字文化“近代轉(zhuǎn)型”的變革在時代大潮中書法似乎永遠(yuǎn)是“被革命的對象”。這使它囁

3、嚅躊躇,畏首畏尾,沉滄而自卑在時代變革中始終抬不起頭來。百年近代史中基于整個社會政治經(jīng)濟(jì)文化受“西學(xué)東漸”影響藝術(shù)界出現(xiàn)“西化”取向。中國的古典詩文面對西方長篇小說、傳統(tǒng)文人畫面對西方油畫、傳統(tǒng)戲曲面對西洋話劇、古典民樂面對交響樂、民族舞面對芭蕾、泥塑菩薩面對西方人體雕塑各行各業(yè)都可以實(shí)施如魯迅先生所說的“拿來主義”。只有書法是既沒有西方參照也沒有近代歐美文藝“東漸”之事實(shí)內(nèi)容的此外高等教育中早期的美術(shù)??茖W(xué)校、音樂??茖W(xué)校和新中國成立

4、后的舞蹈學(xué)院、戲劇學(xué)院、美術(shù)學(xué)院在京、滬、穗、蘇、寧等大城市鱗次櫛比但一概沒有書法的份兒。甚至中國文聯(lián)有與新中國同步成長的美協(xié)、音協(xié)、舞協(xié)、劇協(xié)但長達(dá)30年間沒有書法家協(xié)會。很遺憾書法藝術(shù)在改革開放之前是沒有正式“身份”的。古老的書法篆刻藝術(shù)在改革開放40年中遇到了現(xiàn)代文化轉(zhuǎn)型開放的千載難逢的機(jī)遇這是不爭的事實(shí)。但緊接著的問題是我們書法界其實(shí)并沒有做好躋身于現(xiàn)代藝術(shù)大家庭的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備尤其是專業(yè)準(zhǔn)備。如果說做學(xué)術(shù)研究時必須講究以“

5、問題意識”為前提那么針對改革開放40年書法篆刻的發(fā)展我們所作出的定位、判斷、評價正是在對上述種種問題發(fā)出質(zhì)疑、追問和解答的過程中,在試圖尋找出我們這一時代特有的可行方案中在不斷探尋、不斷試錯的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行的。從散漫的文人雅興走向嚴(yán)肅的學(xué)科是書法篆刻藝術(shù)在改革開放40年里所面對的最大挑戰(zhàn)。最初是基于大學(xué)專業(yè)設(shè)置的課程安排需要:學(xué)習(xí)書法專業(yè)4年必須要有實(shí)踐課和理論課于是有實(shí)內(nèi)容。B.在改革開放40年中書法界的有識之士迎頭趕上、與時俱進(jìn)做好了躋

6、身現(xiàn)代藝術(shù)大家庭的準(zhǔn)備。C.我們針對改革開放40年書法篆刻發(fā)展所作出的定位、判斷、評價須講究以“問題意識”為前提。D.書法篆刻藝術(shù)學(xué)科地位的提升和學(xué)科研究成果匯為叢書讓書法篆刻界以此進(jìn)一步樹立了文化自信?!敬鸢浮?.B2.D3.C【解析】【1題詳解】本題考查信息篩選和整合能力。首先應(yīng)迅速瀏覽,劃記關(guān)鍵詞;其次找到對應(yīng)位置比對原文,最后做出判斷。比對時注意選項(xiàng)與原文是同義轉(zhuǎn)述還是改變了原文。同時要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、

7、混淆或然必然、無中生有,強(qiáng)加因果,肯定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果,曲解原文等。B項(xiàng)因果關(guān)系錯誤,是因“成為“被革命的對象’”而使“書法藝術(shù)囁嚅躊躇,沉淪而自卑”。故選B?!?題詳解】本題考查學(xué)生把握文章思路,分析文章結(jié)構(gòu)的能力。解答此題考生需要劃記每段的中心論點(diǎn),并明確論據(jù)以及論證方法、論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系。一般考查論證方法,論據(jù)與觀點(diǎn)是否一致。D項(xiàng)“歷史貢獻(xiàn)”無中生有,故選D?!?題詳解】本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既

8、要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項(xiàng)時,要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個重點(diǎn),對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。同時要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有,強(qiáng)加因果,肯定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果,曲解原文等。A項(xiàng),“中國的書法藝術(shù)是沒有正式“身份’的”錯,原文是“書法藝術(shù)在改革開放之前,是沒有正式‘身份’的”;B項(xiàng),“做好了躋身現(xiàn)代藝術(shù)大家庭的

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