1、東師小學語文教學法19秋在線作業(yè)10001參考資料請仔細閱讀下面說明再下載：預覽的題目和您自己的試題必須完全相同再下載金?。。?！由金鋤頭賬號：qq號1072066377電大奧鵬助學團隊獨家整理！僅在金鋤頭網上傳!第1題(單選題）“對周圍事物要有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀，共同討論結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得熱心參加校園、社區(qū)活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法.”

2、這是語文綜合性第（）學段的目標。A、二B、一C、三D、初中參考答案：B第2題(單選題）應認真細讀，揣摩探究，有時甚至要咬文嚼字，結合聯(lián)想和想象等，加深對文本的理解，進而形成自己對文本的判斷和評價。A、默讀B、朗讀C、精讀D、略讀參考答案：C第3題(單選題）班級授課制最早是由17世紀捷克教育家（）（15921670）提出。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、盧梭D、福祿貝爾參考答案：B第4題(單選題）（）是指研究者按照一定的目的和計劃，在自然條件

3、下，對小學語文教學進行系統(tǒng)地、連續(xù)地現(xiàn)場觀察，并做出準確、具體的記錄，以便全面而正確地掌握所要研究的情況，作為研究和改進語文教學的依據。A、調查法B、實地觀察法C、質化研究D、量化研究參考答案：B第5題(單選題）為了規(guī)范普通話的語音，國務院于（）頒布了《漢語拼音方案》。A、1949年B、１９３９年C、1958年D、１９７８年參考答案：C第6題(單選題）注音識字教學法，曾被成功地應用于全民掃盲運動。在小學語文課本中從（）開始安排了漢語拼音

4、教學的內容。A、1956年A、鼓勵表達真情實感，拒絕假話虛情B、減少束縛，鼓勵自由和有創(chuàng)意的表達C、貼近實際，易于動筆，樂于表達D、提倡自主擬題，少寫命題作文參考答案：ABCD第14題(多選題）口語交際目標的特征主要是（）A、時代性B、整體性C、發(fā)展性D、可操作性參考答案：ABCD第15題(多選題）朱作仁等認為，在我國理論界，一般把說話過程分為以下四個緊密相連的環(huán)節(jié)是（）A、產生言語動機B、確定和組織內容C、選擇表達方式和詞句D、言語表

5、達參考答案：ABCD第16題(多選題）與中國母語課程目標相比較，國外母語課程目標價值取向是（）A、面向全體，追求高質，適應時代發(fā)展和國際競爭B、培養(yǎng)公民責任感，形成國家觀念，養(yǎng)成道德價值觀C、促進發(fā)展，培養(yǎng)個性D、課程標準和評價緊密結合參考答案：ABCD第17題(多選題）語文學習方法的基本特征主要表現(xiàn)在（）A、繼承性B、綜合性C、層次性D、發(fā)展性參考答案：ABCD第18題(多選題）語文學習方法指導的模式主要有（）A、講授模式B、滲透模式