1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2 學號仁心圣手的影像再現2 0 14 2 0 0 6 0 5 2 4新世紀國產醫(yī)療劇研究T h e I m a g e R e n d i t i o n o f C a r i n g a n d C o m p e t e n t D o c t o r s．．—- —- —- - - - - - ·——- R e s e a r c ho n C h i n e s e M e d i

2、c a l D r a m a i n N e w C e n t u r y指導教師姓名、職稱 鎣墮 熬拯學 科 專研 究 方湖南師范大學學位評定委員會辦公室2 0 1 7 年5 月方面，醫(yī)生與患者之間的沖突、醫(yī)生與醫(yī)生的沖突以及患者家屬情感與現實的沖突，成為影像敘事的高潮所在。同時，國產醫(yī)療劇還通過特色鮮明的畫面和內涵豐富的語言充分展示了影像敘事的魅力。最后，醫(yī)療劇還充分展現了一些典型符號作為隱喻的引申意義。比如疾病，它不僅是人生理

3、上的紊亂，有時更是一場道德瘟疫，對我們的社會文化會造成巨大的危害；而白大褂和手術刀是醫(yī)生最典型的象征符號，表明醫(yī)生在拯救生命的同時也在解剖自己的內心。這些文化符號不僅僅是醫(yī)療劇的類型化表征，也深刻折射了當下社會大背景下醫(yī)療行業(yè)的現實。當然，新世紀國產醫(yī)療劇仍然存在著諸多不足，比如表現方式刻板化，無法跳出既有模式的樊籠；敘事方式泛娛樂化，一定程度上遮蔽了嚴峻的社會現實；真實性和藝術性的失衡，導致其內容缺乏專業(yè)性和影響力。鑒于此，新世紀國產