1、分類號學(xué)校代碼密級學(xué)號從繪本到動畫——數(shù)碼時代跨媒介敘事研究F r o m P i c t u r eB o o k t oA n i m a t i o n—_ T h e S t u d y O f C r o s s —M e d i a N a r r a t i o n I nD i g i t a lT i m e研究 生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年四月摘 要近

2、幾年兒童繪本還是成人繪本在國內(nèi)逐漸受到人們的喜愛和關(guān)注。兒童繪本對于培養(yǎng)和促進(jìn)兒童的閱讀興趣有著積極的意義，在我國童書市場，繪本圖書也占據(jù)了越來越多的市場份額，成人繪本市場的發(fā)展也日益成熟。讓人意想不到的是，創(chuàng)意十足的繪本圖書同時還是動畫片的創(chuàng)意寶庫——在美國、日本等動漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的國家，很多優(yōu)秀的動畫短片、影院動畫和電視動畫節(jié)目都取材自繪本圖書。將暢銷的繪本圖書改編成繪本動畫其實由來已久，在歐美各國已經(jīng)有了四五十年的發(fā)展歷史，但在國

3、內(nèi)還不為人們所熟知。繪本圖書本身極具獨(dú)特的藝術(shù)特征、創(chuàng)意性和感染力，而改編自繪本的動畫不僅繼承了繪本圖書的傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)，而且從影像角度對繪本圖書的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了再創(chuàng)造，這種再創(chuàng)造不僅拓寬了繪本圖書的傳播領(lǐng)域，還為動畫藝術(shù)的發(fā)展注入了新鮮的血液。從二維到三維、從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從繪本到動畫，平面和影像這樣兩個不同的新舊媒介之間互通有無，實現(xiàn)了跨領(lǐng)域合作，在藝術(shù)上取得了巨大的成功，在商業(yè)上也創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，對于我國繪本和動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展意義非凡。通